hoofdstuk 5

Question 1

sensation

Answer 1

de verwerking van basisinformatie uit de buitenwereld via receptoren in de zintuigen (ogen, oren, huid etc.) en hersenen

Question 2

perceptie

Answer 2

het proces van het organiseren en interpreteren van zintuiglijke informatie

Question 3

preferential-looking technique

Answer 3

een methode voor het bestuderen van visuele aandacht bij baby’s waarbij baby’s twee afbeeldingen tegelijk worden getoond om te zien of de baby’s de ene boven de andere verkiezen (geïndexeerd door langer te kijken)

Question 4

visual acuity

Answer 4

de scherpte en helderheid van het zicht

Question 5

contrast sensitivity

Answer 5

het vermogen om verschillen in lichte en donkere gebieden in een visueel patroon te detecteren

Question 6

cone cells (kegels)

Answer 6

lichtgevoelige neuronen die sterk geconcentreerd zijn in de fovea (het centrale gebied van het netvlies)

Question 7

smooth pursuit eye movements

Answer 7

visueel gedrag waarbij de blik van de kijker met dezelfde snelheid en hoek verschuift als een bewegend object

Question 8

perceptual constancy

Answer 8

de perceptie van objecten als zijnde van constante grootte, vorm, kleur, enz., ondanks fysieke verschillen in het netvliesbeeld van het object

Question 9

object segregation

Answer 9

de identificatie van afzonderlijke objecten in een visuele reeks

Question 10

violation-of-expectancy

Answer 10

een procedure die wordt gebruikt om de cognitie van baby’s te bestuderen, waarbij baby’s een gebeurtenis wordt getoond die verrassing of interesse zou moeten wekken als deze indruist tegen iets dat de baby weet

Question 11

auditory localization

Answer 11

perceptie van de locatie in de ruimte van een geluidsbron

Question 12

perceptual narrowing

Answer 12

ontwikkelingsveranderingen waarbij ervaring het perceptuele systeem verfijnt

Question 13

intermodel perception

Answer 13

het combineren van informatie van twee of meer sensorische systemen

Question 14

reflexes

Answer 14

vaste actiepatronen die optreden als reactie op bepaalde stimulatie

Question 15

affordances

Answer 15

de mogelijkheden voor actie aangeboden of geboden door objecten en situaties

Question 16

pre-reaching movements

Answer 16

onhandige veegbewegingen van jonge baby’s naar objecten die ze zien

Question 17

self-locomotion

Answer 17

het vermogen om zich in de omgeving te verplaatsen

Question 18

scale error

Answer 18

de poging van een jong kind om een handeling uit te voeren op een miniatuurvoorwerp die onmogelijk is vanwege de grote discrepantie tussen de relatieve afmetingen van het kind en het voorwerp

Question 19

habituatie

Answer 19

een afname van de respons na herhaalde stimulatie

Question 20

klassieke conditionering

Answer 20

een vorm van leren die bestaat uit het associëren van een aanvankelijk neutrale stimulus met een stimulus die altijd een bepaalde reflexieve reactie oproept

Question 21

ongeconditioneerde stimulus

Answer 21

een stimulus die een reflexieve reactie oproept

Question 22

ongeconditioneerde respons

Answer 22

een reflexieve reactie die wordt uitgelokt door de ongeconditioneerde stimulus

Question 23

geconditioneerde stimulus

Answer 23

de neutrale stimulus die herhaaldelijk gepaard gaat met de ongeconditioneerde stimulus

Question 24

geconditioneerde respons

Answer 24

de oorspronkelijk reflexieve respons die wordt uitgelokt door de geconditioneerde stimulus

Question 25

operante (instrumentele) conditionering

Answer 25

het leren van de relatie tussen het eigen gedrag en de gevolgen die daaruit voortvloeien

Question 26

positieve bekrachtiging

Answer 26

een beloning die een gedrag betrouwbaar volgt en de kans vergroot dat het gedrag zal worden herhaald

Question 27

rational learning

Answer 27

het vermogen om eerdere ervaringen te gebruiken om te voorspellen wat er in de toekomst zal gebeuren

Question 28

active learning

Answer 28

leren door met de wereld om te gaan, in plaats van passief objecten en gebeurtenissen te observeren