hoofdstuk 13

Question 1

Wederzijds regulatiemodel

Answer 1

Model waarin baby’s en ouders emotionele
stemmingen aan elkaar leren communiceren en
daar adequaat op leren reageren.

Question 2

Social referencing

Answer 2

Het doelbewust zoeken naar informatie over de
gevoelens van anderen om onduidelijke
omstandigheden en gebeurtenissen te kunnen
verklaren.
-> helpt ons bepalen wat in bepaalde situaties
een geschikte reactie kan zijn

Question 3

theory of mind

Answer 3

de (cognitieve) vaardigheid om aan jezelf en aan anderen gevoelens, ideeën en intenties toe te schrijven en op basis daarvan te anticiperen op gedrag van anderen

Question 4

Differentiële emotietheorie

Answer 4

Theorie van Izard die stelt dat het uiten van
emoties aangeeft welke emotionele ervaringen
iemand heeft en tegelijkertijd deze emoties
helpt reguleren.
-> vb: boos kijken geeft niet alleen de
uitdrukking aan de emotie boosheid, het helpt
ook met de boosheid leren omgaan.

Question 5

scheidingsangst

Answer 5

de angst die bij kinderen wordt opgeroepen door de afwezigheid van hun verzorger

Question 6

vreemdenangst

Answer 6

voorzichtigheid en terughoudendheid die baby’s laten zien als ze een onbekende ontmoeten

Question 7

wederzijdse socialisatie

Answer 7

proces waarbij het gedrag van baby’s nieuwe responsen van ouders en andere verzorgers oproept en vice versa