H8 Flashcards
prosociaal gedrag
gedrag dat bedoeld is om een ander persoon of een groep mensen te helpen met de intentie van een interne of externe beloning
altruistisch gedrag
gedrag dat bedoeld is om iemand anders te helpen maar altruisme wordt niet gemotiveerd door een beloning
agressie
het intentioneel schade toebrengen bij anderen
basisaspecten van moraliteit
cognitief: kennis van ethische regels en oordelen over goedheid of slechtheid
gedragsmatig: daadwerkelijk gedrag
emotioneel: gevoelens van mensen over situaties waarbij morele en ethische beslissingen betrokken zijn
theorie van morele ontwikkeling
premorele stadium: weinig interesse voor regels, focus op winnen en egocentrisme
moreel realisme: respect voor regels, reigiditeit, rechtvaardigheid en autoriteit
cooperatiestadium: niet meer zo rigide, socialere interactie en minder gevoelig voor autoriteit
theorie van kohlberg
drie niveaus in zes substadia
preconventionele moraal:
conventionele moraal
postconventionele moraal
zelfregulerende aspect van morele ontwikkeling
houdt in dat kinderen leren hun acties te remmen of te sturen om zich aan morele regels te houden
gedrag dat bedoeld is om een ander persoon of een groep mensen te helpen met de intentie van een interne of externe beloning
prosociaal gedrag
gedrag dat bedoeld is om iemand anders te helpen maar altruisme wordt niet gemotiveerd door een beloning
altruistisch gedrag
het intentioneel schade toebrengen bij anderen
agressie
cognitief: kennis van ethische regels en oordelen over goedheid of slechtheid
gedragsmatig: daadwerkelijk gedrag
emotioneel: gevoelens van mensen over situaties waarbij morele en ethische beslissingen betrokken zijn
basisaspecten van moraliteit
premorele stadium: weinig interesse voor regels, focus op winnen en egocentrisme
moreel realisme: respect voor regels, reigiditeit, rechtvaardigheid en autoriteit
cooperatiestadium: niet meer zo rigide, socialere interactie en minder gevoelig voor autoriteit
theorie van morele ontwikkeling
drie niveaus in zes substadia
preconventionele moraal:
conventionele moraal
postconventionele moraal
theorie van kohlberg
houdt in dat kinderen leren hun acties te remmen of te sturen om zich aan morele regels te houden
zelfregulerende aspect van morele ontwikkeling