FMH Functioneel onderzoeken & behandelen

Question 1

Wat zijn de handelingsaspecten?

Answer 1

• Intentionaliteit: dat wat PT zou willen
• Sequentie: opeenvolging van allemaal handelingen in tijd
• Betekenisvolle omgeving (BELANGRIJK): uitvoering van handeling verschilt per omgeving
• Nesting: Idee van hoe activiteit uitgevoerd moet worden
• Beperkende factoren (BELANGRIJK): hetgeen waardoor we de mist ingaan bij activiteit(en)

Question 2

Wat voor variabelen heb je bij functioneel onderzoek?

Answer 2

• Extremiteitketen
• Belasting
• Tempo wisselingen
• Stabilisatievormen
• Steunvlak
• Aandacht
• Visuele controle
• Niveau weerstand
• Soort weerstand
• Richting
• Versnelling

Question 3

Welke vormen heb je bij de variabel: extremiteitketen?

Answer 3

• Open

- Gesloten

Question 4

Welke vormen heb je bij de variabel: Belasting

Answer 4

• Weinig steun

- Veel steun

Question 5

Welke vormen heb je bij de variabel: Tempo wisselingen

Answer 5

• Laag

- Hoog

Question 6

Welke vormen heb je bij de variabel: Stabilisatievormen:

Answer 6

• Statisch

- Dynamisch

Question 7

Welke vormen heb je bij de variabel: Steunvlak?

Answer 7

• Groot, laag, stabiel

- Klein, hoog, instabiel

Question 8

Welke vormen heb je bij de variabel: Aandacht?

Answer 8

• Bewust, gewaarschuwd

- Onbewust, onverwacht

Question 9

Welke vormen heb je bij de variabel: Visuele controle?

Answer 9

• Ogen open

- Ogen dicht

Question 10

Welke vormen heb je bij de variabel: Niveau weerstand?

Answer 10

• Dicht bij gewricht

- Ver van gewricht

Question 11

Welke vormen heb je bij de variabel: Soort weerstand

Answer 11

• Stevig

- Licht

Question 12

Welke vormen heb je bij de variabel: Richting

Answer 12

• Enkelvoudig

- Meervoudig

Question 13

Welke vormen heb je bij de variabel: versnelling

Answer 13

• Acceleratie

- Deceleratie

Question 14

Wat houdt taakgerichte bewegingsprogramma’s in?

Answer 14

• Zo snel mogelijk functioneel oefenen (belangrijk)
• Taak- + context specifiek oefenen
• Mogen snel hulpmiddelen gegeven worden
• Zo snel mogelijk gaan lopen (mobiliseren)

Belangrijk is het leren van strategieen

Question 15

Wat zijn de 3 fases van Fitts & Possner?

Answer 15

Cognitieve fase
Associatieve fase
Automatische fase

Question 16

Wat houdt de cognitieve fase in?

Answer 16

• Sterke cognitieve sturing
• Relatief trage uitvoering
• Veel fouten in uitvoering
• Veel visuele, auditieve, perceptuele ondersteuning nodig

Question 17

Wat houdt de associatieve fase in?

Answer 17

• Vaak herhalen van vaardigheid

- Cognitieve controle, minder fouten & meer economische wijze van uitvoering

Question 18

Wat houdt de automatische fase in?

Answer 18

• Beperkte cognitieve sturing

- Hoog tempo, weinig fouten

Question 19

Wat houdt expliciet leren in?

Answer 19

• Omgeving bepaalt het leren
• Decleratief
• Knowledge of Performance

Question 20

Wat houdt impliciet leren in?

Answer 20

• Persoon creeert zelf de leeromgeving
• Procedureel
• Knowledge of result

Question 21

Wat zijn de variabelen van het motorisch leren die het leerproces bepalen?

Answer 21

Omvang, intensiteit van training
Taak:
- Variabiliteit
- Zinvolheid en op maat van PT
Betekenisvolle omgeving
Instructie & feedback:
- Voor, tijdens + na taak
- Verbaal + non-verbaal
- Afnemend in frequentie
- Positief + motiverend
Therapeut:
- Motivatie
- Stimulatie
- Facilitatie