Exposition Flashcards

1
Q

Principe

A

Extinction de la réponse d’anxiété pour obtenir :
•Une habituation en séance
•Une habituation entre les séances

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Q

Deux étapes

A

Repérage des stimuli anxiogènes
Exposition aux stimuli anxiogènes par pallier
Hiérarchie

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Q

Exposition in vivo ou immersion

A

Le sujet affronte en réalité la situation redoutée

Il est donc placé dans une situation qui entraîne de l’angoisse

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4
Q

Principe

A

Montée anxieuse très rapide et intense
Maintien du sujet dans la situation phobogène permet d’obtenir une stabilisation, puis une diminution de l’angoisse
À condition que la confrontation soit suffisamment longue

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5
Q

L’habituation est

A

d’autant plus facile que le sujet entre dans la situation anxiogène avec un niveau bas d’activation émotionnelle sur des mesures physiologiques, d’où l’intérêt de la hiérarchie

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6
Q

Extinction

A

Vérification de l’habituation:
Au cours d’une séance
Entre les séances

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7
Q

Temps

A

Critère d’arrêt
diminution d’au moins 50 % par rapport au maximum atteint par le sujet*
Durée = 45 minutes à 2 heures

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8
Q

actuellement

A

On n’attend plus la décroissance de l’anxiété en séance, il faut simplement s’assurer que le patient n’est pas débordé par son émotion et qu’il pourra le refaire

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9
Q

Que faire au cours de la séance ?

A

Le thérapeute ne rassure pas le patient, il discute de manière empathique=
Reformulation
Cotation de l’anxiété
Rappel si nécessaire de la situation anxiogène

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10
Q

Base théorique

A

Obtenir une extinction des réponses d’angoisse liées à la situation
Par la répétition, les stimuli perdent leur capacité à entraîner de l’angoisse

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11
Q

Deux modalités

A

Exposition in vivo

•Exposition en imagination

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12
Q

Exposition en imagination

A

Stimulus anxiogène est imaginéau lieu d’être réel
On demande au sujet de fermer les yeux, d’imaginer une scène de la hiérarchie
Toutes les 5 à 10 mn le sujet cote son angoisse sur une échelle de 0 à 8
La scène est répétée jusqu’à perte de son pouvoir anxiogène (diminution de l’angoisse d’au moins la moitié par rapport au maximum)
Prescription de taches au domicile
soit reproduction des séances enregistrée (K7)
soit reproduction en imagination

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13
Q

Principes de l’exposition

A

Toujours être progressif
Effectuer des paliers d’habituation : une seule situation à la fois,
Passer à la suivante quand l’anxiété a diminué

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14
Q

Deux dimensions importantes (cf Bandura)

A

Sentiment de maîtrise = Favoriser la gestion de l’anxiété
Sentiment d’efficacité = La détresse est elle apprivoisée?
D’où l’importance de la progression
Le patient apprend à faire face à l’anxiété

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15
Q

L’objectif fondamental du traitement

A

est que, lors des expositions, le patient puisse acquérir un sentiment de maîtrise et d’efficacité sur la détresse automatiquement suscitée par les situations, pensées ou images anxiogènes

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16
Q

L’exposition constitue

A

un réel travail émotionnel au cours duquel le patient apprend par expérience directe qu’il peut faire face à la détresse suscitée par les stimuli anxiogènes

17
Q

Prescription de tâches à domicile

A

Entre chaque séance de thérapie, le patient effectue des tâches au domicile
prolongation de la séance de thérapie
autres séances d’exposition
L’important = le sujet part avec l’idée qu’il peut réaliser la tâche

18
Q

Nombre de séances

A

10 à 15 pour une agoraphobie
20 à 25 pour un TOC
Fréquence : variable qui joue peu
Tous les 15 jours à 3 fois par semaine

19
Q

Applications

A

Tous les troubles anxieux
ESPT
TOC