EVALUATION NEUROLOGIQUE (Pierre) Flashcards
1
Q
Évaluation neurologique fondamentale
A
- Principes d’évaluation neurologique : techniques d’observation, interaction patient-médecin.
- Composantes et tests : observation de la marche et de l’équilibre, coordination motrice (tests doigt-nez, talon-genou), force musculaire (échelle MRC), sensibilité (tests cutanés, discrimination), réflexes ostéotendineux (ROT, RAT), réflexes cutanés (RCP, réflexe abdominal), coordination (poursuite oculaire, dextérité), troubles du mouvement (tremblements, dyskinésies), fonctions cognitives (mémoire, attention), fonctions du sommeil, signes méningés (raideur nuque, signe Kernig), conscience (échelle de Glasgow).
2
Q
Évaluation neuro spécifique
A
- Fonctions du SNA : FC, PA, sudation, pupille (taille, réactivité), réflexes pupillaires (photomoteur, accommodation), motricité intestinale et vésicale, régulation de la T° corporelle.
- Nerfs crâniens : olfaction, vision (acuité, champ visuel), motricité oculaire, audition (audiométrie, tests Weber et Rinne), motricité faciale, sensibilité du visage, goût.
- Coordination et mouvements : coordination fine (alternance rapide, tests Rydel-Seiffer), coordination des membres (tests doigt-nez, talon-genou), marche (tandem, talons/pointes), tremblements (repos, postural, intentionnels), dyskinésies, tics.
3
Q
Évaluation neuro complémentaire
A
- Fonctions cognitives et troubles du sommeil : mémoire (immédiate, court terme), attention (tests d’attention soutenue), fonctions exécutives (flexibilité mentale, planification), troubles du sommeil (échelle d’évaluation, polysomnographie).
- Évaluation chez les enfants : adaptation des tests selon l’âge, développement moteur, développement cognitif, réflexes archaïques, signes de dysfonctionnement neurologique.
- Diagnostic et prise en charge : signes neurologiques spécifiques aux maladies, progression des symptômes, suivi des traitements, examens complémentaires, collaboration avec autres spécialistes (neurologues, neurochirurgiens, psychiatres).
4
Q
Évaluation de la marche
A
- Marche: vitesse, amplitude, régularité, orientation du pas
- Marche sur une ligne
- Marche sur les talons
- Marche sur la pointe des pieds
5
Q
Évaluation de l’équilibre
A
- Station debout: capacité à se tenir debout, pieds joints, bras tendus à l’horizontale
- Oscillations et déviations de l’axe du corps lors de la station debout
- Évaluation de la coordination motrice
- Dextérité des mouvements
- Rapidité et précision des gestes
6
Q
Evaluation neuro-musculaire
A
- Évaluation de la force musculaire
- Tests de résistance musculaire à la fatigue
- Sensibilité tactile, thermique et douloureuse
- Utilisation d’un diapason pour tester la sensibilité vibratoire
- Évaluation des réflexes ostéotendineux (ROT)
- Évaluation des réflexes cutanés
- Évaluation des réflexes pathologiques
7
Q
Évaluation des fonctions du système nerveux autonome
A
- Régulation de la pression artérielle
- Régulation de la fréquence cardiaque
- Évaluation des fonctions vésicales
8
Q
Évaluation des nerfs crâniens
A
- Fonctions des nerfs crâniens: vision, ouïe, goût, odorat
- Réflexes pupillaires
- Troubles de l’accommodation
- Mouvements oculaires
- Parole et déglutition
- Sensibilité de la face
9
Q
Évaluation de la coordination et des mouvements
A
- Évaluation des troubles de la coordination et de l’équilibre
- Test doigt-nez
- Test talon-genou
- Évaluation des réflexes posturaux
- Mouvements spontanés
- Mouvements volontaires
- Mouvements induits
- Évaluation des troubles du mouvement: tremblements, dyskinésie
10
Q
Évaluation des fonctions cognitives et du sommeil
A
- Évaluation des fonctions cognitives: mémoire, attention, langage
- Évaluation des troubles du sommeil
11
Q
Évaluation des signes méningés et de la conscience
A
- Évaluation des signes méningés: raideur de la nuque, photophobie, céphalée
- Évaluation de l’orientation temporo-spatiale: temps, espace, personne
- Évaluation de la conscience: échelle de Glasgow
12
Q
Évaluation neurologique chez les enfants
A
- Croissance et développement neurologique
- Tests de réflexes chez les nourrissons
- Évaluation de l’orientation temporo-spatiale chez les enfants
13
Q
Quelles sont les différentes composantes de l’évaluation neurologique et quels tests sont utilisés pour les évaluer ?
Évaluation neurologique - Composantes et tests
A
- Observation de la marche et de l’équilibre
- Évaluation de la coordination motrice (tests de doigt-nez, talon-genou)
- Tests de la force musculaire (échelle MRC)
- Évaluation de la sensibilité (tests cutanés, tests de discrimination)
- Évaluation des réflexes ostéotendineux (réflexe rotulien, réflexe achilléen)
- Évaluation des réflexes cutanés (réflexe cutané plantaire, réflexe abdominal)
- Tests de coordination (tests de poursuite oculaire, tests de dextérité)
- Évaluation des troubles du mouvement (tremblements, dyskinésies)
- Évaluation des fonctions cognitives (mémoire, attention)
- Évaluation des fonctions du sommeil
- Évaluation des signes méningés (raideur de la nuque, signe de Kernig)
- Évaluation de la conscience (échelle de Glasgow)
14
Q
Quelles sont les fonctions du système nerveux autonome (SNA) évaluées lors de l’examen neurologique ?
Évaluation neurologique - Fonctions du SNA
A
- Évaluation de la fréquence cardiaque et de la pression artérielle
- Évaluation de la sudation (tests de la sudation)
- Évaluation de la pupille (taille, réactivité)
- Évaluation des réflexes pupillaires (réflexe photomoteur, réflexe d’accommodation)
- Évaluation de la motricité intestinale et vésicale
- Évaluation de la régulation de la température corporelle
15
Q
Quelles sont les fonctions des nerfs crâniens évaluées lors de l’examen neurologique ? SNPc
Évaluation neurologique - Nerfs crâniens
A
- Évaluation de l’olfaction (tests d’odorat)
- Évaluation de la vision (acuité visuelle, champ visuel)
- Évaluation de la motricité oculaire (mouvements oculaires, diplopie)
- Évaluation de l’audition (audiométrie, tests de Weber et Rinne)
- Évaluation de la motricité faciale (mouvements du visage, clignement des yeux)
- Évaluation de la sensibilité du visage (tests de sensation faciale)
- Évaluation du goût (tests de goût)
