Etik för DSS

Question 1

Vad är moral?

Answer 1

” Det vi brukar göra”

Sedvänja, vana, tradition. Vad vi lär oss är rätt och fel.
Det är en guide för hur vi ska handla i olika situationer. Däremot har vi olika moral i olika sammanhang.

Olika kulturer har också olika “självklarheter”.

Alla har moral!

Question 2

Vad är etik?

Answer 2

“Det vi bör göra”
Sedvänja, vana och tradition.

En filosofisk reflektioner över moralen. Handlar om att analysera moralens normer och värderingar och att få fram goda skäl för vad som är rätt/fel att göra.
Ett sätt att intellektuellt förstå och förbättra våra moraliska känslor.

Question 3

Klassiska etiska frågor handlar ofta om:

Answer 3

• Vad som är ett gott eller rätt i sig själv,
• Vad som är ett gott mänskligt liv,
• Vår relation till andra människor
• Vår relation till individer av andra arter
• Vår relation till ’tillvaron’ i sin helhet
• Vilka krav vi kan ställa på en etisk agent
• Vilka krav vi kan ställa på ett genomtänkt etiskt beslut

Question 4

Några typiska etikfrågor inom yrket som DSS:

Answer 4

Vilket ansvar har jag som djursjukskötare/rådgivare?

Vad är tillräckligt god välfärd för ett sällskapssdjur?

Vilka är kriterierna på “ett liv värt att leva”?

Hur och vad väljer jag att kommunicera med kollegor och med djurägaren?

Question 5

Varför är etik viktigt för DSS?

Answer 5

Den som arbetar professionellt med djur förväntas ha en viss insikt i att det finns olika synsätt på djur och olika etiska sätt att tänka på (olika välgrundade uppfattningar mha etiska teorier)

Question 6

Professionsetik

Answer 6

Etik för att vägleda dem som arbetar inom en viss profession.

Question 7

Tillämpad etik

Answer 7

En reflekterar över etiska frågor inom ett tillämpningsområde (t.ex. djuretik, miljöetik, medicinsk etik mm.).

Etiken är del och fakta en annan del. Båda delar behövs för att kunna fatta ett välgrundat beslut –> professionsetik är en typ av tillämpad etik.

Question 8

Normativ etik

Answer 8

Vad gör vi?
Vi människor hamnar ofta i situationer då vi måste besluta oss för vad vi ska göra. När vi fattar beslut funderar vi på olika handlingsalternativ som är bättre/sämre, på vad som r rätt/fel.

I den normativa etiken går vi igenom olika teorier om vad det egentligen är som gör en handling rätt eller fel.

Question 9

Deskriptiv etik

Answer 9

Den deskriptiva etiken är rent beskrivande. Antropologer, historiker och psykologer beskriver hur etiken sett ut på olika platser, vid olika historiska tidpunkter, hur barnets moralutveckling ser ut osv.

“Ett rent beskrivande stadium av etiska ståndpunkter”.

Question 10

Etiken brukar delas in i tre delar

Answer 10

Metaetik, normativ etik och deskriptiv etik

Question 11

Metaetik

Answer 11

Etikens grunder. En filosofisk fråga om värderingar kan vara sanna eller objektiva. Kan man överhuvudet ha kunskap om moral är en “metaetikfråga”.

Question 12

Sex huvudfrågor inom normativ etik?

Answer 12

Vem/vad har moralisk status?

Vem/vad ska vi bry oss om för vår egen skull?

Vem ska jag ge vård?

Hur bör JAG handla?

Vad är kriteriet på en riktig handling?

Vilken vård bör jag ge och hur avgör jag det?

Question 13

4 filosofier som berör moralisk status

Answer 13

Antropcentrism
Sentientism
Ciocentrism
Ekocentrism

Question 14

Antropcentrism

Answer 14

Människans sätts i alltings centrum
Alla som är människor har moralisk status. För människan skull kan man också bry sig om de nedanstående, även om dess inte erkänner sig ha moralisk status.

Question 15

Sentietism

Answer 15

Alla som är kännande varelser har moralisk status.

Question 16

Biocentrism

Answer 16

Allt levande sätts i centrum!

Alla levande varelser har moralisk status –> motsats till antropcentrism.

Question 17

Ekocentrism

Answer 17

Naturens samspel står i centrum

Hela ekosystemet har moralisk status.

Question 18

Egenvärde

Answer 18

Dess värde är oberoende av vad olika observationer kan säga eller om värdet kan mätas/uppskattas mha erkända metoder.

Question 19

Olika normativa etiska teorier

Answer 19

Kontraktsetis
Konsekvensetik
Dygdetik
Deontologi (t.ex. pliktetik)
Relationsetik, feministiska

Question 20

Vad spelar roll när vi bedömer om någon gjort rätt/fel? Agenten-konsekvenser-handlingstyp

Answer 20

Agenten- hur personer är, om personen är god, här finns rum för konsekvensetik också då en person kan utgå från att handla för att göra folk glada- Dygdetik

Konsekvenser—handlingens riktighet bedöms efter utfallet– Deontologi

Handlingstyp—vilken handlingstyp är riktig, svårt att bedöma etik utefter vilka konsekvenser det blir. Hur är rätt att handla? – konsekvensetik (vilka konsekvenser ska det handla om, nyttoetik)

Question 21

Är det konsekvenserna eller inte som spelar roll, hur viktig är handlingen?

Answer 21

Ex om en person snor en dricka för att bjuda någon. Personen som får drickan kommer bli glad (konsekvensetiska personen kommer tycka detta är bra då personen blev glad och utfallet blev gott) men en icke-konsekvensetikern kommer tycka att personen gör fel som handlade på fel sätt, och har brutit mot en grundläggande princip, oavsett om utfallet blev gott.

Formulerar en princip som ska gälla så många som möjligt, ska inte formulera principer som bara gynnar individen.

Konsistens: skilj på etisk relevant skillnad och endast etisk skillnad. Ex en person får ett jobb/inte får ett jobb på grund av sin hudfärg.

Question 22

Ett etiskt resonemang bygger på att deltagarna:

Answer 22

• Respekterar varandra
• Är medvetna om sin egen utgångspunkt
• Är beredda att klargöra sin egen ståndpunkt så att den andre har ‘något’ att förstå och förhålla sig till
• Är öppna för andras uppfattning, lyssnar ‘på riktigt’ och utan att döma i förväg
• Framför sakliga och logiska resonemang

Konsistens: För att hävda en etisk skillnad mellan A och B är det nödvändigt att kunna visa på en etiskt relevant skillnad mellan A och B.
Ex. Varför behandlar vi valpar men inte kycklingar eller fiskar som individer?

Question 23

Liten diskussionsguide

Answer 23

1. Låt alla komma till tals
2. Resonera fritt och med ’högt i tak’
3. Sålla och sortera svarsalternativen: för / emot
4. Fundera över vilka svar som är etiskt hållbara utifrån ’grundbultarna’
5. Motivera era svar. Formulera dem så att de kan presenteras för gruppen.

OBS! Ni måste inte vara överens, men alla svarsalternativ ska vara väl motiverade

Question 24

Skäl till varför etik är viktigt för någon som ska arbeta som DSS:

Answer 24

Ger kunskap om – etiska teorier, värderingar bakom lagar, skillnaderna mellan etik och lag

Ger färdighet att—göra en etisk analys, använda ”etiska redskap”

Ger medvetenhet—om mångfald av tillvägagångssätt i konkreta fall, genom ökad självförståelse

Påverkan på andra—väga beslut, genom ökad trovärdighet