Einführung

Question 1

Was bezeichnet die “kognitive Wende”?

Answer 1

Wende der Psychologie hin zur Berücksichtigung von mentalen Zuständen/dem Erleben statt ausschließlich der Beobachtung

Question 2

Was sind die Grundlagenfächer der Psychologie?

Answer 2

Allgemeine Psychologie
Differentielle und Persönlichkeitspsychologie
Sozialpsychologie
Entwicklungspsychologie
Biopsychologie
Methodenlehre

Question 3

Was sind die Anwendungsfächer der Psychologie?

Answer 3

Pädagogische Psychologie
Klinische Psychologie
Arbeits- und Organisationspsychologie
Diagnostik

Question 4

Was betrachtet die allgemeine Psychologie?

Answer 4

AP betrachtet den Regelfall:
Lernen(Assoziatives Lernen, Instrumentelles Lernen, Soziales Lernen, Kognitives Lernen)
Gedächtnis und Vergessen
Sprache, schlussfolgerndes Denken, Wissen
Wahrnehmung
Motivation und Emotion

Question 5

Was betrachtet die differentielle Psychologie?

Answer 5

Betrachtet die Unterschiede zwischen Personen

Persönlichkeitstheorien
Intelligenztheorien
Kreativität
Individuelle Unterschiede

Question 6

Was betrachtet die Sozialpsychologie?

Answer 6

Situationen, in die mehr als eine Person involviert ist

Interaktion und Kommunikation
Soziale Wahrnehmung
Psychologie Gruppe

Question 7

Was betrachtet die Entwicklungspsychologie?

Answer 7

Betrachtet die Entwicklung von Personen über Zeit

Entwicklung des Denkens/der Intelligenz
Soziale Entwicklung
Entwicklung der Motorik

Question 8

Was betrachtet die Biopsychologie?

Answer 8

betrachtet die physiologischen Prozesse, die die Grundlagen für alle Forschungsfelder der Psychologie bilden

Funktion des Gehirns
Neuropsychologie

Question 9

Was ist pädagogische Psychologie?

Answer 9

Erforschung von Lehr- und Lernprozessen unter Berücksichtigung individueller und institutioneller Bedingungen

Question 10

Wo ist der Unterschied zwischen Pädagogik und Pädagogischer Psychologie?

Answer 10

Pädagogik untersucht Bildung und Erziehung, Psychologie Erleben und Verhalten

Question 11

Wie hängen Lern- und Instruktionstheorien zusammen?

Answer 11

[Teaching Behaviour —> ((Learning Process]—->Cognitive Effects))

Lerntheorie: Verhalten/ Lernprozess der Lernenden und deren kognitive Effekte
Instruktions-/Lehrtheorie: Welches Lehrverhalten führt zu welchen Lernprozessen?

Instruktionstheorie = Theorie 2. Ordnung, da Lerntheorie vorausgesetzt wird

Question 12

Wo ist der Unterschied zwischen Deskriptiver und Präskriptiver Theorien?

Answer 12

Deskriptive Theorien:
Untersuchen, welche instruktionale Methoden in welchen instruktionalen Kontexten zu welchen (instruktionalen) Ergebnissen führen

Präskriptive Theorien:
Untersuchen, welche Methoden verwendet werden sollten, wenn man in einem instruktionalen Kontext ein bestimmtes Ergebnis erreichen will.

Unterschied: Anordnung der Komponenten(BILD EiNFüGen)

Question 13

Was ist eine Instruktionale Methode?

Answer 13

Maßnahme, die eine Lehrperson aktiv verändern kann

Question 14

Was ist der instruktionale Kontext?

Answer 14

Alle Variablen, die das Lernen ebenfalls beeinflussen, die aber nicht beeinflusst werden können

Question 15

Was sind instruktionale Effekte?

Answer 15

Alle Methoden, die sich durch Methoden- und Kontextvariablen ergeben

Question 16

Was bezeichnet der Begriff “Entwicklung”?

Answer 16

Veränderung über Zeit (des Verhaltens und Erlebens einer Person)

Question 17

Was bezeichnet der Begriff “Lernen”?

Answer 17

Erfahrungsbedingte und dauerhafte Entwicklung des kognitiven Systems, also Erleben und Verhalten

Question 18

Was bezeichnet der Begriff “Sozialisation”?

Answer 18

soziale Prozesse, durch die ein Individuum zu einem Mitglied der Gesellschaft wird, beeinflusst durch kulturelle Normen

Question 19

Was bezeichnet der Begriff “Erziehung”?

Answer 19

Lernprozesse, die auf spezielle Rten von Erfahrung zurückzuführen sind, Erfahrungen, die gezielt durchbestimmte Bedingungen hervorgerufen wurden und das mit dem Ziel bestimmte Effekte zu erzeugen

Erziehung ist effektbezogen, intentional, wertbezogen und dauerhaft ausgerichtet

Question 20

Was sind die Gegenstände der pädagogischen Psychologie?

Answer 20

lernende Personen mit ihren Veränderungsprozessen
pädagogisch arrangierte Umwelt in Bildungsinstitutionen
natürliche Umwelt außerhalb der Bildungsinstitutionen
Lehrende
Medien der Wissensvermittlung

Question 21

Was sind Mikro- und Makroebene der pädagogischen Psychologie?

Answer 21

Mikroebene: Instruktionspsychologie, prozessorientiert, individuelle Effekte

Makroebene: Schuleffektivitätsforschung, produkt-orientiert, institutionelle Effekte