E2 - C8 - Relations Interpersonnelles Flashcards
Qu’est-ce qu’une relation interpersonnelle selon Reis (1995) ?
Définition :
Selon Reis (1995), une relation interpersonnelle est un ensemble de liens continus entre deux personnes ou plus
Selon Reis (1995), une relation interpersonnelle est un ensemble de liens continus entre deux personnes ou plus.
5 caractéristiques sont importantes pour bien catégoriser une relation interpersonnel (selon lui). 1. 2. 3. 4. 5.
besoin fondamental
Perspective évolutionniste = Fondamentale à la survie et l’adaptation de l’individu.
- 5 caractéristiques importantes:
1. Existe dans le temps (ça a un passé, présent et futur)
- Implique une influence mutuelle
- Prototype personnel d’une relation interpersonnelle (I.e. on a, tous, une définition ‘‘à nous’’ de ce qu’est être en relation)
- Existe à l’intérieur d’un cadre social et émotionnel
- Varie quant au nombre de dimensions
P.ex. :A vec un étuidant = 1 dimension (unisersité) mais avec un conjoint, ça touche bcp (cmt éducation kids, finance, famille, etc…
Besoin fondamental
Qu’est-ce qui donne un sens à votre vie et qui
vous procure du bonheur?
Selon les résultats de Klinger, 1977; Campbell, 1981
- ___% = _________________
- L’accomplissement dans le travail procure une satisfaction _________ en comparaison avec les relations interpersonnelles.
Selon les résultats de Klinger, 1977; Campbell, 1981
- 89% = Relations interpersonnelles (famille, amis,
conjoint) - L’accomplissement dans le travail procure une satisfaction très pâle en comparaison avec les relations interpersonnelles.
Vrai ou faux
Selon Klinger, 1977; Campbell, 1981, l’accomplissement dans le travail procure une satisfaction très pâle en comparaison avec les relations interpersonnelles.
VRAI
Selon Baumeister & Leary, 1995, qu’est-ce que le besoin d’appartenance ?
Selon Baumeister & Leary, 1995, le besoin d’appartenance :
Le besoin de former et de maintenir une quantité minimale de relations interpersonnelles significatives, durables et positives.
Selon Baumeister & Leary, 1995, le besoin d’appartenance est caractérisé par :
- Une _________ à se rallier aux autres dans des relations procurant des _________ continuelles et positives.
- Dans toutes les cultures, l’être humain proteste et
éprouve beaucoup de détresse lors d’une ______ __________.
Selon Baumeister & Leary, 1995, le besoin d’appartenance est caractérisé par :
- Une motivation à se rallier aux autres dans des relations procurant des interactions continuelles et positives.
- Dans toutes les cultures, l’être humain proteste et
éprouve beaucoup de détresse lors d’une rupture
relationnelle.
Quelles sont les situations qui activent ce besoin
d’appartenance?
- Le rôle de _________
Étude de Schachter (1959)
- But de l’étude: Quels sont les effets physiologiques des chocs électriques.
VI = Chocs sans douleur vs. douloureux
VD = Choix de la situation d’attente (seul vs. avec quelqu’un d’autre)
- Résultats:
33% des gens dans la condition de chocs sans douleur ont choisi d’attendre avec quelqu’un d’autre vs. 63% des gens dans la condition de chocs douloureux
- Le rôle de l’incertitude
- Résultats:
33% des gens dans la condition de chocs sans douleur ont choisi d’attendre avec quelqu’un d’autre vs. 63% des gens dans la condition de chocs douloureux
Nommez les six (6) caractéristiques qui influencent notre attirance aux autres (i.e. : envers quel genre de personnes ont est ‘‘naturellement” attiré :
1. 2. 3. 4. 5. 6.
- Mêmes opinions et mêmes valeurs
- Satisfait certains de nos besoins
- Proximité géographique
- Semble être également attiré
- Est plaisante et agréable à côtoyer
- Est physiquement attirante….
The matching phenomenon OU comment est-ce que les gens se paire?
Selon Murstein, 1986, ces études suggèrent que les individus sont réalistes et forment des relations avec d’autres qui sont au même niveau de ___________.
Donc :
• Les personnes recherchent un bon « match » au niveau de _________ et de __________
• Le matching phenomenon semble être lié à une meilleure stabilité de couple (White, 1980)
Selon Murstein, 1986, ces études suggèrent que les individus sont réalistes et forment des relations avec d’autres qui sont au même niveau de “beauté”
Donc :
• Les personnes recherchent un bon « match » au niveau de l’intelligence et de la beauté
• Le matching phenomenon semble être lié à une meilleure stabilité de couple (White, 1980)
Vrai ou faux
Selon White, 1980, le matching phenomenon semble être lié à une meilleure stabilité de couple.
VRAI
• Le matching phenomenon semble être lié à une meilleure stabilité de couple (White, 1980)
Le matching phenomenon semble être lié à une meilleure stabilité de couple (White, 1980). Mais est-ce toujours le cas ?
NON !
Le rôle des caractéristiques compensatoires,
Exemple :
jeunes femme jolie avec un vieux pas beaux riche (Playboy).
Autre motivation : Peux-tu répondre à besoin que j’ai !
Beauté = subjectif et change en fct des situations et des personnes.
“Love sees loveliness” = Plus nous sommes en amour
avec quelqu’un, plus on trouve cette personne
attirante et moins on trouve les autres personnes de
notre entourage attirantes.
- Le ________ peut aussi influencer notre évaluation (positive ou négative) des autres.
“Love sees loveliness” = Plus nous sommes en amour
avec quelqu’un, plus on trouve cette personne
attirante et moins on trouve les autres personnes de
notre entourage attirantes.
- Le contexte peut aussi influencer notre évaluation (positive ou négative) des autres.
Étude de Lydon et al., 1999
• Tâche :
- Étudiants de McGill ayant des niveaux variant d’engagement dans leur couple
- On leur dit qu’ils doivent compléter une tâche d’interaction avec une autre personne (complice de l’étude: célibataire et attirant du sexe opposé) qui leur a été assignée soit:
- – de manière randomisée (faible menace)
- – parce que la personne leur trouvait beau/belle (menace élevée)
- On leur demande ensuite d’évaluer leur attirance physique envers cette personne.
• Résultats :
Lorsque la menace était _______, les participants avec un engagement _______ rapportaient une plus faible attirance physique envers l’autre.
• Conclusion :
- _____________________________________
- Lorsque l’engagement à la relation est ______, on cherche à maintenir nos relations….alors notre évaluation des autres est ___________ (processus inconscient)
• Résultats :
Lorsque la menace était élevée, les participants avec un engagement élevé rapportaient une plus faible attirance physique envers l’autre.
• Conclusion :
- Devaluating attractive alternatives!
- Lorsque l’engagement à la relation est élevé, on cherche à maintenir nos relations….alors notre évaluation des autres est moins positive (processus inconscient)
Vrai ou faux
Selon Lydon et al., 1999, notre niveau d’engagement dans un couple influence de manière inconsciente la perception de beauté dans les autres (si couple fort et va bien) évalue plus faiblement nos alternative,
VRAI
Idée = on ne le voit pas. On évalue plus faiblement les autres. Si menace est plus faible, tendance à rester objectif
Étude de Black et collègues (2008):
• Tâche :
◦ Assignation aléatoire des étudiants à des sièges lors du premier cours
◦ Les étudiants se présentent par la suite
◦ 12 mois plus tard, les étudiants ont rapporté une plus grande amitié avec les personnes assises près d’elle
- Sondage auprès de personnes en couple depuis
longtemps: vous vous-êtes rencontrés où?
Les résultats permettent de conclure :
• Conclusion IMP :
La proximité: Une des causes la plus importante dans la formation d’une relation
Nommez une des causes la plus importante dans la formation d’une relation
La proximité
La proximité – > la fréquence de nos interactions –>
attirance, amitié
Pourquoi les interactions fréquentes augmentent-elles
l’attirance?
•
•
•
• Effet de simple exposition: la simple exposition
augmente notre préférence pour certaines personnes
-Ceci = adapté. Si hai belle mère, + ta vois svt + adapter.
- Effet de dissonance cognitive: si je passe beaucoup de temps avec cette personne, je dois bien l’aimer !
- Anticipation d’interaction: Étude de Darley et Berscheid (1967); les sites de rencontre…. “match parfait “
Similarité vs. Complémentarité
Est-ce que les contraires s’attire ?
NON
Les gens qui se rassemblent on souvent des similarités qui formes des relations.
- Les études montrent qu’en général, les personnes en relation (amitié ou amoureuse) sont similaires quant à leurs attitudes, croyances, religion, ethnicité, éducation, niveau socio-économique, intelligence et apparence.
- Les individus semblent former des relations à long
terme avec d’autres qui ont des besoins et des traits de personnalité similaires.
Similarité vs. Complémentarité
Est-ce que ceux qui se ressemblent s’assemblent ?
OUI
“Bogus Stranger Paradigm” Donn Byrne (1971):
• Tâche :
◦ Participants remplissent un questionnaire sur leurs attitudes
◦ Ensuite ils lisent les “réponses d’un autre participant”
◦ Manipuler le degré de similarité entre les participants : 10%, 20%, 50% pour évaluer l’effet sur l’appréciation de l’autre.
• Conclusion soutenue:
Plus on trouve que les …… plus on est ….
I.e. = ……
• Conclusion soutenue:
Plus on trouve que les attitudes de l’autre sont semblables aux nôtres, plus on est attiré vers cette personne
= Likeness-leads-to-liking effect: la similarité mène à l’attirance
Vrai ou faux
Les recherches montrent aussi que les différences
mènent à moins d’attirance
VRAI
Attitude alignment = ……
◦ aide à promouvoir et à maintenir nos relations intimes!
Attitude alignment = lorsque les gens deviennent plus
similaires avec le temps par rapport à leurs attitudes
et croyances
Selon la théorie de l’équilibre (Heider, 1946; Heider, 1958) :
- L’individu organise ses relations avec les autres afin
de maintenir un système ______, en _______. - Afin de maintenir une certaine _________ _______, on a tendance à préférer les gens _________ au soi et à aimer ceux qui nous aiment.
Selon la théorie de l’équilibre (Heider, 1946; Heider, 1958) :
- L’individu organise ses relations avec les autres afin
de maintenir un système harmonieux, en équilibre. - Afin de maintenir une certaine harmonie cognitive, on a tendance à préférer les gens semblables au soi et à aimer ceux qui nous aiment
Vrai ou faux
Selon Rubin (1970, 1973), même s’il existe des points communs entre l’amour et l’amitié, aimer un ami n’est pas la même chose qu’aimer un amoureux.
VRAI
Selon Rubin (1970, 1973), même s’il existe des points communs entre l’amour et l’amitié, aimer un ami n’est pas la même chose qu’aimer un amoureux.