DUByDU - DECLARACIÓN UNIVERSAL SOBRE BIOÉTICA Y DERECHOS HUMANOS Flashcards

1
Q

Defina la DUByDH

A

Es un documente elaborado por la UNESCO en 2005, y en sus 28 artículos que tiene como principal objetivo ser un marco universal con principios y procedimientos que sirvan como guía a los Estados o grupos en la creación de legislaciones o en la toma de decisiones en el ámbito ético, buscando garantizar l protección a los derechos humanos, a la dignidad humana y el respeto a la vida. Servir de respuesta a los dilemas y conflictos que se plantean con el desarrollo científico-tecnológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Describa el art. 3 de la Declaración: (DIGNIDAD HUMANA)

A

Es un fin en si misma, es un valor intrínseco del ser humano, que se expresa en la obligación de tratar a las personas con respeto, que sus intereses y bienestar prevalezcan sobre los intereses exclusivos de la sociedad, deben ser prioritarios, es decir, ninguna persona debe ser sacrificada en aras de la ciencia o de la sociedad. Su reconocimiento presupone respeto activo de los derechos humanos. la autoestima y la autodeterminación del individuo, además de la protección de su privacidad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Describa el art. 4 - Beneficios y Efectos Nocivos:

A

La definición de “beneficio” no debe restringirse al tto o evitación de la enferm, sino que debe abarcar la dimensión social y psicológica del estado de salud. Lo mismo p/ efecto nocivo, el contexto de vida del px es fundamental en su definición. Siempre es necesario, sea en el planteamiento de un tto o en el contexto de una investigación, hacer un balance entre los efectos nocivos y los beneficios.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Defina el art. 5 - Autonomía y responsabilidad individual:

A

Es la facultad de autodeterminación, de decidir, actuar y evaluar de modo independiente a través de la reflexión. La responsabilidad es la conciencia de la propia obligación de tomar decisiones y actuar de modo adecuado. Responsabilidad sobre las consecuencias de las decisiones tomadas libremente.
Libre para tomar decisiones responsables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Defina el art. 6 - Consentimiento

A

Es la expresión práctica de la autonomía, representando, por ende, el respeto a la dignidad y derechos humanos. Toda intervención médica (sea dx, tto, prevención, rehabilitación y paliación) solo habrá de llevarse a cabo previo consentimiento libre e informado (basado en la info adecuada). Implica conocimiento, comprensión, voluntad, intención y evaluación a fin de otorgar el propio consentimiento sin coacciones.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Cuáles son los objetivos del consentimiento, según la DUBYDH (5)

A
  • Reafirmar la autonomía
  • Evitar la coacción y el engaño
  • Fomentar la autocrítica del médico
  • Fomentar el razonamiento a la hora de tomar decisiones
  • Educar al gran publico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Describa el art. 7 - Personas Carentes de la Capacidad de Dar el Consentimiento

A

Puede entenderse como la limitación en la capacidad de dar el consentimiento, por ejemplo por dificultad en comprender la info, situación, valorar las consecuencias. Hay que conceder protección especial a las personas que carecen de la capacidad de dar su consentimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Complete: La decisión de realizar un tto debe surgir de la _____ entre médico y px, ambas partes deben estar unidas por la ____ y la _____.

A

. cooperación
. confianza
. reciprocidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Cuál es la relación entre AUTONOMÍA x CONSENTIMIENTO?

A

El consentimiento es la expresión práctica de la autonomía, es decir, una persona autónoma solo puede tomar decisiones y asumir su responsabilidad sobre las mismas si dan su consentimiento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Cuáles son las circunstancias excepcionales para otorgar el consentimiento?

A
  • situaciones de emergencia
  • menores
  • px incapaces mental o emocionalmente de tomar decisiones
  • eutanasia
  • px con VIH
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Cuáles son las categorías que podemos agrupar las circunstancias de limitación de la capacidad de dar consentimiento?

A
  1. Prácticas: emergencias, investigaciones, salud pública
  2. Sujetos: menores, demencias, inconsciencia, discapacidad intelectual
  3. Contextos: condiciones económicas desfavorables, analfabetismo, presos, circunstancias socioculturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Describa el art. 8 - Respeto a la Vulnerabilidad e Integridad personal:

A

Es la protección de la fragilidad humana, que puede intensificarse por circunstancias personales, sociales, culturales o de salud. Y se compone por aspectos: corporal, biológico, social, cultural. La vulnerabilidad forma parte de la condición humana y por eso, es necesario alcanzar un equilibrio entre la aceptación de ella y su erradicación. Cuidar con la posibilidad de estigmatización de una condición.
La integridad hace referencia a la totalidad del individuo, a los aspectos fundamentales de la vida humana que hay que respetar, es el respeto a la concepción que tiene el px de su vida y enferm, así como de sus intereses, su libre albedrío.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Describa el art. 9 - Privacidad y Confidencialidad

A
  • Privacidad: derecho de un individuo a no ser objeto de intrusión de terceros, lo cual incluye el derecho a determinar qué info pueden ser reveladas. Es un aspecto básico de la dignidad humana
  • Confidencialidad: es un atributo de la info personal, que exige no revelarla a terceros sin que haya un motivo suficiente. abarca toda la info personal sobre salud, info genética
    Los individuos son propietarios de su propia info (básico p/ su integridad personal).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Describa el art.10 - Igualdad, Justicia, Equidad:

A
  • Igualdad: tratar de manera igualitaria, sin discriminación, con respeto a la dignidad
  • Equidad: aunque las personas deben ser tratadas con igualdad de derechos, el acceso a estos derechos debe ser ajustado a las necesidades y realidades específicas de cada individuo o grupo, tomando en cuenta las diferencias y desigualdades estructurales.
  • Justicia: hay distintos tipos de justicia, por ej.: distributiva (garantiza que cada persona reciba la parte justa de los recursos públicos), reparadora (intenta reparar los daños cometidos en el pasado) , social (combinación de tipos anteriores aplicados a una soc justa)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Describa el art. 11 de la Declaración - No Discriminación y No Estigmatización

A
  • Discriminación: distinguir, hacer una distinción entre personas por razón de raza, clase social, nacionalidad, religión, sexo, orientación sexual, discapacidades, etnia o cualquier característica de la persona –> Constituye una violación de la dignidad humana.
  • Estigmatización: proceso de desacreditación que afecta a un individuo considerado como anormal o desviado, reduce el individuo a estas características consideradas anormales.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qué es la discriminación positiva o inversa?

A

Es beneficiar un grupo histórico y socio-políticamente no dominante en detrimento de un grupo dominante, son políticas de acción positiva. Grupos que necesitan mayor protección: niños, ancianos, SIDA, px psiquiátricos

17
Q

Explique el art. 12 - Respeto a la Diversidad Cultural y del Pluralismo

A
  • Cultura: conjunto de los rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social, que abarca los modos de vida, los valores, tradiciones, creencias. Todas las culturas conforman la diversidad cultural, que a su x, es patrimonio común de la humanidad, que debe ser reconocido, salvaguardado para el beneficio de las generaciones presentes y futuras.
  • Pluralismo: es la afirmación, aceptación de la diversidad, significa que existen varios valores que pueden ser igualmente correctos y fundamentales
18
Q

Explique el art.13 - Solidaridad y Cooperación

A

Es una preocupación personal y social por los grupos vulnerables, enfermos crónicos, discapacitados. Significa prestar apoyo aquellos que necesitan, es un responsabilidad de cuidar, hacerse cargo de los miembros mas débiles y vulnerables

19
Q

Defina el art. 14 - Responsabilidad Social y Salud

A

El estado de salud depende de las condiciones sociales y vitales y que p/ conseguir el nivel más elevado posible de asistencia sanitaria es necesario alcanzar unos niveles mínimos de condiciones sociales y vitales. la salud como un medio para alcanzar los objetivos de desarrollo y, al mismo tiempo, fin en si misma
Iniciativas de salud pública como
instrumento p/ alcanzar el desarrollo económico y social, justicia y seguridad.
Desarrollo social: rol que asume un individuo en un contexto social, político y económico.
El Estado es responsable de crear un entorno adecuado para maximizar las contribuciones de otros sectores al fomento de los derechos fundamentales, velando por los intereses de la sociedad, conforme los principios de equidad y justicia.
*las desigualdades en los recursos generan un verdadero riesgo de explotación en la investigación financiadas en países pobres

20
Q

Según la Declaración, el marco etico que debe respetarse en las investigaciones, se basa en: (4)

A
  1. Aliviar al sufrimiento
  2. Mostrar respeto por las personas (dignidad)
  3. Ser sensibles a las diferencias culturales
  4. No explotar a las personas
21
Q

Defina el art.15 - Aprovechamiento Compartido de los Beneficios

A

La mayoría de los beneficios de la ciencia se distribuyen de manera desigual a causa de las asimetrías estructurales entre países, regiones, grupos sociales y sexos. Lo que propone este art. es que el conocimiento científico contribuya a la construcción de un mundo más equitativo, sostenible.
*aunque los participantes de una investigación deben beneficiarse de ella, es importante prohibir los incentivos que pongan en peligro de modo indebido el consentimiento informado o reduzcan la autonomía del participante.

22
Q

Describa el art. 16 - Protección de Generaciones Futuras

A

Desarrollo sostenible: desarrollo p/ satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones p/ satisfacer las propias. Las generaciones actuales tienen la responsabilidad de legar a las generaciones futuras un planeta que no esté dañado irreversiblemente.

23
Q

Describa el art. 17 - Protección del Medio Ambiente, la Biosfera y la biodiversidad

A
  • Ética antropocéntrica: los seres humanos solo tienen deberes morales unos con los otros, y sus intereses tienen prioridad respecto a otras especies
  • Ética No antropocéntrica: todas las formas de vida son sujetos de derecho, sujetos morales, respeto a todas las formas de vida, todos los organismos tienen valor intrínseco