Digeste CBD-29-F : Études des sol Flashcards

1
Q

Quels dangers potentiels peuvent être révélés par un examen superficiel du sol ? (5 items)

A
  1. Risques d’inondation ;
  2. Risques de glissement ou d’affaissement de terrain ;
  3. Présence de terres remblayées ;
  4. Présence de muskeg (type de tourbière, la fondrière de mousse) ;
  5. Présence de permagel (pergelisol).
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2
Q

Quels sont les deux (2) raisons qui justifient les enquêtes préalables qu’on effectue sur les terrains à bâtir ? (2 items)

A
  1. Concevoir une fondation sûre et économique pour l’ouvrage projeté ;
  2. Obtenir des renseignements sur le sous-sol sûrs grâce auxquels les entrepreneurs pourront présenter des soumissions sans avoir à établir leur budget avec des facteurs mal connus.
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3
Q

Quels sont les avantages pour le propriétaires d’effectuer des études de sol ? (4 items)

A

Le propriétaire bénéficie de :
1. soumissions plus basses ;
2. meilleures relations de travail ;
3. moins de suppléments ;
4. une absence de procès.

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4
Q

Quels sont les objectifs d’une études de sol préliminaire ? (5 items)

A
  1. Révéler suffisamment de données pour concevoir et construire une fondation ne présentant aucun risque de rupture ou de tassement indu ;
  2. Faciliter le calcul des pressions latérales de lit terre et des soulèvements hydrostatiques éventuels ;
  3. Révéler la nature des matériaux devant être retiré ;
  4. Donner une idée des problèmes susceptibles de se présenter durant la construction ;
  5. Étudier les approvisionnements d’eau et les systèmes d’égout.
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5
Q

À quel moment est-il préférable d’effectuer les études de sol ?

A

Lorsque la nappe phréatique est élevé. Les problèmes de construction sont nombreux lorsque la nappe aquifère atteint un niveau élevé dans le sol. Il faut donc prévoir les pires conditions possibles si l’enquête est effectuée durant la saison sèche.

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6
Q

Quelle est la meilleure indication générale des conditions du sous-sol d’une région donnée ?

A

La meilleure indication générale des conditions du sous-sol d’une région donnée est la façon dont se comportent les ouvrages déjà construits dans la même région.

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7
Q

Lorsque l’on évalue le comportement des fondations des bâtiments d’un secteur, quels informations sont à considérer ? (2 items)

A
  1. La façon dont les fondations ont été conçues ;
  2. Les conditions du sol sur lequel les fondations reposent.
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8
Q

Quels sont les éléments qui peuvent justifier la préparation d’une étude de sol détaillées ? (4 items)

A
  1. L’évaluation préliminaire de l’emplacement choisi ;
  2. La dimension de l’ouvrage proposé et de sa valeur;
  3. La nature de l’ouvrage ;
  4. La dimension et l’emplacement des excavations et des remblais
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9
Q

Quels sont les types d’évaluation normalement inclus dans une étude de sol détaillées ? (2 items)

A
  1. Sonder le sol avec des dispositifs de cisaillement ou de pénétration pour faire une évaluation générale et découvrir les points faibles ;
  2. Examen du sol au moyen de puits d’essai ou de forages.
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10
Q

Quelle est la méthode d’exploration géophysique séismique ?

A

Méthode fondée sur la vitesse de transmission et sur la réflexion et la réfraction des vibrations traversant le sol. Elle est effectuée à partir de la surface en mesurant avec un microphone spécial le temps que prend une onde de choc induite pour faire écho à partir d’une strate dure enfouie.

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11
Q

Qu’est-ce que le carottage ?

A

Le carottage est l’essai in situ le plus simple mais sa valeur dépend beaucoup de l’aptitude et de l’expérience du contremaître qui dirige le forage. Les essais in situ peuvent être effectués au moyen de pénétromètres statiques ou dynamiques, particulièrement dans les sols sans cohésion.

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12
Q

Qu’est-ce que l’essais in situ de la plaque ?

A

L’un des essais in situ les plus anciens est l’essai de la plaque de soutien dans lequel une plaque d’un pied carré est chargée de plus en plus pour mesurer les propriétés de déflexion de la charge dues aux efforts du sol sous la plaque. Cette méthode est autorisée par le Code national du bâtiment du Canada seulement pour les semelles de fondation ayant moins de 3 pieds de largeur.

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13
Q

Qu’est-ce que l’essais in situ de chargement des piliers et des caisson ?

A

Les essais de chargement des piliers et des caissons sont maintenant assez courants quoiqu’on n’ait pas encore étudié suffisamment la façon dont ces unités de fondation transmettent les chargements de construction au sol. Ces essais ont deux limitations: l’essai d’une simple unité ne réfléchit pas nécessairement le comportement d’une unité semblable située quelques pieds plus loin et le comportement d’un groupe d’unités ne peut généralement pas être extrapolé directement à partir de la performance d’une simple unité d’essais. Ce type d’essais in situ constitue cependant, la méthode la plus sûre pour donner plus d’ampleur aux études habituelles des emplacements de construction.

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14
Q

Vrai ou faux. Les essais in situ ne suffisent pas par eux-mêmes pour évaluer le sous-sol des emplacements importants.

A

VRAI.

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15
Q

Quels sont les informations qui peuvent être étudiées lors une analyse détaillées des spéciment de sol ? (10 items)

A
  1. Les facteurs “temps” et “vitesse de charge” ;
  2. Le gonflement ;
  3. Le rétrécissement ;
  4. La sensibilité au gel ;
  5. La corrosion ou les actions chimiques éventuelles ;
  6. La teneur en eau ;
  7. La dimension des grains ;
  8. La gravité spécifique ;
  9. La minéralogie ;
  10. Autres propriétés d’identification et de classement.
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16
Q

Vrai ou faux. Il est préférable d’obtenir des échantillons de sol atypique afin d’obtenir une plage de paramètres plus large.

A

FAUX. Les échantillons doivent être typiques du sol au -niveau auquel on les obtient. Les échantillons obtenus par “lessivage” ne sont pas acceptables étant donné qu’ils peuvent prêter à confusion. Les échantillons perturbés ne peuvent servir qu’à la détermination de la teneur en eau de la dimension des grains, de la gravité spécifique, de la minéralogie et d’autres propriétés d’identification et de classement.

17
Q

Comment sont généralement obtenu les échantillons de sol ?

A

Dans les sols cohésifs ces échantillons sont normalement obtenus en enfonçant un tube à fine paroi muni d’une extrémité pointue, dans le sol naturel, au fond d’un trou de forage. Le tube d’échantillonnage est alors enlevé avec soin, scellé et expédié au laboratoire où la “carotte” à l’état naturel petit subir toute une série d’essais.

18
Q

À quelle profondeur doit-on faire un échantillonage et pourquoi ?

A

À moins qu’il y ait une couche anormalement molle sous l’ouvrage il suffit de faire des sondages à une profondeur représentant de 11⁄2 à 2 fois la largeur de la semelle la plus large.

Puisqu’on sait que les efforts de compression sous une semelle a une profondeur égale à 2 fois sa largeur ne sont que d’environ 10% de la force appliquée immédiatement sous elle. A une profondeur égale à la largeur de la semelle l’effort est environ le tiers de l’effort appliqué (figure 1).

19
Q

Qu’est-ce que le phénomène de consolidation ?

A

Sous l’effet d’une charge maintenue pendant assez longtemps l’argile peut changer de volume lentement par suite de l’eau qui s’échappe de ses pores. Plus la couche compressive est profonde plus le processus est long, de telle sorte qu’on a vu des ouvrages se tasser pendant des décennie du fait de la consolidation des profondes couches d’argile.

20
Q

Que doit inclure un compte rendu d’analyse de sol ? (4 items)

A

Le compte rendu ne doit pas être une simple collection de données concernant le forage et de résultats d’essais. En fait il doit comprendre des recommandations et des conseils appropriés concernant la forme et la construction des fondations.

Le compte rendu devrait alors contenir des renseignements suivants :
1. La profondeur des fondations ;
2. Les charges permises compte tenu des incertitudes dans l’interprétation des propriétés du sol ;
3. Les chiffres du tassement total et différentiel ;
4. Les facteurs de corrosion et d’attaques chimiques.

21
Q

Quelles sont les différentes difficultés de construction pouvant être anticipées au moyen d’une étude de sol préliminiare ? (4 items)

A
  1. L’endommagement des propriétés adjacentes ;
  2. L’instabilité des pentes ;
  3. La perturbation du sol naturel ;
  4. L’action du gel durant la construction