Destrezas - Comprensión auditiva Flashcards
1
Q
Supuestos báscicos
A
- requisito previo para la interacción lingüística
- proceso activo
→ procesamiento analítico (top-down): activar los conocimientos previos y del mundo; inferrir pasajes; anticipar el texto siguiente
→ procesamiento sintético (bottom-up): procesar las informaciones concretas del texto para comprender el texto - carácter inmediato y fugaz
2
Q
Didáctica
A
- no palabra por palabra → entrenar metódicamenta la anticipación y la inferencia
- tipos de textos: díalogo; monólogo; audivisuales
- adaptar el estilo de audicón a la situación comunicativa
- utilizar la concentración de forma dirigida: max. 3 repeticiones; longitud clara
- nivel de dificultad: conocimientos previos; ruidos de fondo; número de hablantes; rimto; densidad de información
3
Q
Didáctica - estilo de audición
A
- Comprensión global (explicito): orientación; pregunta general
- Comprension detallada (implicito): esuchar informaciones concretas
- Buscar informaciones específicas (selectivo): recordar informaciones escenciales
4
Q
Didáctica - tipos de textos
A
- Monólogo: generalmente informaciones más concenctrada
- Diálogo: identificar con los oyentes; conversaciones; discusiones
- Audiovisual: videos acompañan el texto; televisión
5
Q
Fases del entrenamiento - Preaudición
A
- preparar el ambiente; crear expectativas
- estímulos visuales; texto de introducción; informaciones previas del profesor; leer la tarea
6
Q
Fases del entrenamiento - Audición
A
- tareas no deben ser demasiado complejas; requerir poca escritura
- hojas de trabajao preestructurado
- leer las tareas antes
- tareas: texto con huecos; ejercicios de asignación/secuencia correcta; ejercicios de verdadero y falso; buscar errores
7
Q
Fases del entrenamiento - Postaudición
A
- tareas productivas y creativas (p. ej. continuar la historia, diario, carta)
- formatos no verbales (dibujos)
