Datenerhebungsmethoden Flashcards

1
Q

Mit welchen Nachteilen ist der Einsatz einer Querschnittmethode zur Datenerhebung in der Entwicklungspsychologie verbunden?

A

Sie bietet keine Information über intraindividuelle Veränderungen und Entwicklungsverläufe enthält. Es können keine Entwicklungsveränderungen im Sinne der Entwicklungsdefinition nach Treutner erfasst werden. Zudem sind Alters und Generationsunterschiede nicht trennbar bzw. nicht konfundiert. Die Ergebnisse gelten nur für den jeweiligen Messzeitpunkt. Die Altersstichproben sind nicht vergleichbar. Die Querschnittmethode ist also ungeeignet um Entwicklungsveränderungen festzustellen, da keine intraindividuelle Veränderungen erfasst werden können.

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2
Q

Wie könnte ein Untersuchungsdesign aussehen, bei dem das Konvergenzmodell zum Einsatz gelangt?

A

Man testet 8, 10, 12 und 14 Jährige über einen Zeitraum von 2 Jahren hinweg.

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3
Q

Was ist mit einem Erwartungs Induktions Paradigma gemeint und wie könnte eine Untersuchung aussehen, in der dieses Paradigma zum Einsatz gelangt?

A

Hierbei werden beim Säugling gewisse Erwartungen erzeugt. Jeweils werden links und rechts Stimuli auf einem Bildschirm gezeigt. Die Erwartungen kann man dann an der Dauer des Blickwechsels feststellen.

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4
Q

Wie könnten mögliche Maßnahmen aussehen, um eine Interviewsituation kindgerecht zu gestalten?

A

Die Emotionale Anpassung an die Untersuchungssituation erleichtern.
Das wahrgenommene soziale Gefälle zum Interviewer reduzieren bzw. sich zum Affen machen.
Kommunikationsverhalten des Kindes fördern.
Aufwärmphase.
Kuscheltier mitnehmen.
Spielphase.

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