DAS GEOBRETT

Question 1

Vorteile des Geobretts

Answer 1

• Variabilität: viele Grundbegriffe und grundlegende Aspekte des GeoU können thematisiert werden
• Enaktive & ikonische Repräsentationsformen werden unmittelbar miteinander verknüpft; auch symbolisch – Koordinatensystem
• Flexibilität: einfach aufgespannt und schnell veränderbar
• Beziehungen zwischen geometrischen Grundformen und Figuren können selbst erzeugt und entdeckt werden
• Kongruenz ist leicht überprüfbar; bei transparentem Brett – Achsenspiegelung durch Umdrehen nachvollziehen
• Motivation
• Selbsttätiges und entdeckendes Lernen
• Fördert kreatives Arbeiten
• Praktikabilität: schnelles Auf- & Abbauen
• Gefundene Figuren können gut auf Karopapier übertragen werden
• Auch zur Darstellung eines anschaulichen Bruchbegriffs

Question 2

Förderung der visuellen Wahrnehmung

Answer 2

1. Visuomotorische Koordination (Auge-Hand-Koordination)

• Kontinuierliches Zusammenspiel von Auge und Hand
• Spannen der Gummis
• auch Kinder mit feinmotorischen Beeinträchtigungen können Lösungen erzielen

2. Figur-Grund-Unterscheidung (nicht so relevant)

• Gummis heben die Figur vom Hintergrund ab
• Fehler können jederzeit korrigiert werden
• Material ist übersichtlich – Ordnung halten ist gut möglich

3. Wahrnehmungskonstanz

• Möglichkeit, maßstabsgetreue Figuren unter transparentes Geobrett zu legen
• Durch gleichbleibende Einteilung der Nägel und Linien entsteht eine konstante Anordnung, die gespeichert werden kann

4. Wahrnehmung der Raumlage
   * Lagebeziehungen (rechts – links – vorne – hinten) können geübt werden
5. Wahrnehmung der räumlichen Beziehung
   * Fördern das Vergleichen von gleichen und zueinander ähnlichen geometrischen Grundformen

Question 3

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

Answer 3

1. Strecken erkunden: Parallelen, Senkrechte
2. Winkel & Winkelarten erkunden
3. Figuren:

• konvexe und nicht konvexe
• verschiedene Arten der Dreiecke
• verschiedene Arten von Vierecken

4. Kongruenzabbildungen – Symmetrie
5. Flächeninhalt & Umfang von Dreiecken und Vierecken
6. Satz des Pythagoras entdecken
7. Figuren im Koordinatensystem / lineare Funktionen