Criminologia - REVISÃO

Question 1

Criminologia: A palavra “criminologia” foi pela primeira vez usada em 1883 por _________ e aplicada internacionalmente por ____________, em seu livro Criminologia, no ano de 1885.

Answer 1

A palavra “criminologia” foi pela primeira vez usada em 1883 por Paul Topinard e aplicada internacionalmente por Raffaele Garófalo, em seu livro Criminologia, no ano de 1885.

Question 2

Criminologia: Conceito: “A criminologia é a ciência _________, ___________ e ___________, que tem por objeto o estudo do crime, do criminoso, da vítima e do controle social da conduta criminosa, com o escopo de prevenção e controle da criminalidade” (OLIVEIRA, 2018).

Answer 2

Autônoma, empírica e interdiciplinar.

Question 3

Criminologia: Quais são os objetos da criminologia?

Answer 3

Delito, delinquente, vítima, controle social.

O estudo do crime, do criminoso, da vítima e do controle social da conduta criminosa.

Question 4

Criminologia: Controle formal da criminologia?

Answer 4

• CONTROLE FORMAL órgãos repressivos ou não que possuem vínculo com o sistema de justiça criminal ou seja com o estado (polícias, poder judiciário, MP…)
  1. Primeira instância: Polícia Judiciária
  2. Segunda instância: MP
  3. Terceira instância: Poder Judiciário

Question 5

Criminologia: Controle informal da criminologia?

Answer 5

São órgãos personagens ou grupos não vinculados ao estado, mas que são capazes de influenciarem a sociedade (família, igreja, profissão, círculo de amizades).

Question 6

Criminologia: Escola Clássica x Escola Positivista.

Answer 6

Escola Clássica = o criminoso é um ser que “pecou”/optou pelo mal; a pena tem caráter meramente retributivo (teoria do contratualismo).

Escola Positiva antropológica
= nasceu criminoso; a pena é um instrumento de defesa social.

Question 7

Criminologia: “Quando alguém encara a possibilidade de cometer um delito, efetua um cálculo racional dos benefícios esperados (prazer) e os confronta com os prejuízos (dor) que acredita vão derivar da prática do delito; se os benefícios são superiores aos prejuízos, tenderá a cometer a conduta delitiva”.

“O crime compensa.”

Esse texto se refere a qual escola da criminologia?

Answer 7

Escola Clássica.

Question 8

Criminologia: No que tange aos programas de prevenção. O que consiste na prevenção primária, secundária e terciária?

Answer 8

ANTES: A primária busca combater as raízes do crime.

DURANTE: A secundária busca estratégias de prevenção para que o crime seja impedido de se manifestar.

APÓS: A terciária age na ressocialização do criminoso.

Question 9

Criminologia: LFG é da escola?

Answer 9

A Escola Positiva teve três fases: antropológica (Lombroso), sociológica (Ferri) e jurídica (Garófalo).

Question 10

Criminologia: CBF é da escola?

Answer 10

A ESCOLA CLÁSSICA contou com Cesare Beccaria como um dos seus principais percussores, utilizou o método lógico-dedutivo e defendia que o crime é um ente jurídico, asseverava que o crime decorria do livre arbítrio do delinquente, de modo que o criminoso não poderia ser influenciado interna ou externa. É retributiva, aflitiva, intimidativa e expiatória. Um mal tem que ser pago com outro mal.

* Escola Clássica expoentes CBF - Carrara - Beccaria e Feuerbach ;

Question 11

Criminologia: Considerado o pai da “Antropologia Criminal”, _________ retirou algumas ideias dos fisionomistas para traçar um perfil dos criminosos.

Answer 11

Lombroso.

Question 12

Criminologia: _______________, quando ocorre a autorrecriminação da vítima, pela ocorrência do delito.

Answer 12

Heterovitimização.

Question 13

V ou F?

Criminologia: A teoria do etiquetamento argumenta que o processo de rotulação de um indivíduo como criminoso pode aumentar a probabilidade de reincidência; no entanto, destaca que, em certos casos, a aplicação de rótulos pode ser necessária para manter a ordem social, desafiando a ideia de que o etiquetamento é sempre prejudicial.

Answer 13

Falso.

Defende que o etiquetamento é prejudicial.

Question 14

Criminologia: “Teoria propugna que a conduta criminosa deriva de uma série de estímulos na vida do sujeito relacionando a sua vida passada, então o indivíduo que sofreu abuso na infância, por exemplo, ele tende a sofrer abuso também na vida adulta”.

Que teoria é essa?

Answer 14

Teoria do condicionamento operante.

Obs.: A “teoria do reforço diferencial” está ligada as privações que o individuo passa durante a vida; Já a “teoria do condicionamento operante” está relacionada as experiências passadas.

Question 15

Criminologia: ______________, conhecido por seus trabalhos sobre o conceito de “criminologia natural”. Sua abordagem é voltada para a identificação de traços psicológicos e comportamentais que levariam ao crime. Assim, classificou os criminosos nas três categorias seguintes: criminoso assassino, criminoso enérgico ou violento, e ladrão ou neurastênico.

Answer 15

Raffaele Garofalo.

Question 16

Criminologia: A Teoria da _________, desenvolvida por Robert King Merton, foca na disjunção entre as metas culturais da sociedade e os meios institucionais disponíveis para alcançar essas metas.

Answer 16

Anomia.

Question 17

Criminologia: A Teoria da ________________, desenvolvida por Edwin Sutherland, explica que o crime é aprendido através da associação com outros que cometem crimes, incluindo os comportamentos, técnicas e motivações para o crime. Sutherland é notavelmente conhecido por introduzir o conceito de crime de colarinho branco, argumentando que esses crimes são cometidos no contexto de uma ocupação respeitável. Portanto, esta teoria foi uma das primeiras a abordar diretamente e explicar os crimes de colarinho branco.

Answer 17

Associação Diferencial.

Question 18

Criminologia: A Escola ___________ focava principalmente no impacto do ambiente urbano e da desorganização social sobre o comportamento criminoso, com ênfase nas taxas de criminalidade em diferentes áreas urbanas.

Answer 18

Escola de Chicago.

Question 19

Criminologia: A Teoria da _______________ foi desenvolvida por sociólogos como Erving Goffman e Howard Becker, esta teoria se concentra mais na forma como certos grupos criam normas e valores que divergem dos padrões sociais aceitáveis, levando ao crime e à delinquência.

Answer 19

Subcultura delinquente.

Question 20

Criminologia: A Teoria _______________, também conhecida como teoria da rotulação ou etiquetamento, foca em como a definição e a aplicação de rótulos de “criminoso” por parte da sociedade e das autoridades podem influenciar a identidade de um indivíduo e promover a continuação do comportamento criminoso.

Answer 20

Labelling Approach.

Question 21

Criminologia: “_______________________” de Günther Jakobs: Jakobs propõe que certos criminosos, especialmente aqueles que representam uma ameaça à ordem social, devem ser tratados como “inimigos” da sociedade, sujeitos a medidas punitivas mais severas e restrições aos seus direitos legais.

Answer 21

Direito Penal do Inimigo.

Defende a ideia de que o Estado não deve tratar o grave infrator da lei penal, que é aquele que se desvia, de modo permanente e inequívoco, do cumprimento da lei como cidadão, já que isso vulneraria o direito à segurança das demais pessoas, estas sim, cidadãs.

Question 22

Criminologia: Prevenção direta x Prevenção indireta.

Answer 22

Há muitas maneiras de classificar a prevenção. Uma delas é a classificação em prevenção direta e indireta.

A prevenção indireta atua nas causas que levam à delinquência, enquanto a prevenção direta atua no iter criminis, no crime que está prestes a ocorrer ou em formação.

Question 23

Criminologia: De acordo com a escola ___________, a criminalidade nas grandes cidades tem explicação no controle social informal enfraquecido e desorganizado.

Answer 23

Escola de Chicago.

Question 24

Criminologia:

O QUE A CRIMINOLOGIA NÃO É:

• NÃO É UMA CIÊNCIA DO DEVER-SER (isso é Direito Penal)
• NÃO É DOGMÁTICA,
• NÃO É NORMATIVA,
• NEM TEORÉTICA,
• NEM JURÍDICA e
• NEM ABSTRATA.
• CIÊNCIA AXIOLÓGICA;

Answer 24

A CRIMINOLOGIA É:

• Empírico / indutivo.
• Interdisciplinar;
• Ciência autônoma;

Question 25

______________ fez os primeiros estudos sobre “cifras negras de criminalidade” (percentual de delitos não comunicados formalmente à Polícia e que não integram dados estatísticos oficiais).

Answer 25

O belga Adolphe Quetelet.

Question 26

Cifra ___________ refere-se à porcentagem de crimes não solucionados ou punidos, à existência de um significativo número de infrações penais desconhecidas “oficialmente”. É a “mãe” de todas as cifras.

Answer 26

Cifra negra.

Question 27

Cifra __________ tratam-se dos crimes que chegam ao conhecimento da autoridade policial, entretanto não prosperam na fase processual por serem solucionados na própria Delegacia (conciliação das partes ou desistência da própria vítima).

Answer 27

Cifra cinza.

Question 28

Cifra ___________ trata-se especificamente da criminalidade cometida pelas classes privilegiadas, referindo-se também a expressão “crimes de colarinho branco”. Como exemplo pode-se citar crimes como: sonegação fiscal, lavagem de dinheiro, crimes eleitorais.

Answer 28

Cifra dourada.

Question 29

Cifra ___________ são os crimes cometidos por funcionários públicos, onde geralmente a vítima deixa de denunciar o fato às autoridades competentes por medo de represálias.

Answer 29

Cifra amarela.

Question 30

Cifra __________ dizem respeito aos crimes ambientais que não chegam ao conhecimento das autoridades.

Answer 30

Cifra verde.

Question 31

Cifra _________ tratam-se dos crimes com viés homofóbico.

Answer 31

Cifra rosa.

Question 32

Cifra ___________ contrapõem-se aos chamados “crimes do colarinho branco”, dizem respeito aos pequenos crimes comuns praticados por pessoas economicamente desabastadas e se verifica como uma alusão aos macacões azuis utilizados nas fábricas dos Estados Unidos.

Answer 32

Cifra azul.

Question 33

“As sociedades têm os criminosos que merecem” frase de ______________.

Answer 33

Alexandre Lacassagne - pai da medicina forense, foi um médico e criminologista francês natural de Cahors. Ele foi o fundador da escola de criminologia de Lacassagne, com sede em Lyon e influente de 1885 a 1914, e o principal rival da escola italiana de Lombroso. Lacassagne escreveu “Toda sociedade tem o tipo de criminoso que merece”.

Question 34

No que tange a Escola Clássica: Os Clássicos partiram de duas teorias distintas: o ___________(direito natural, de Grócio), que decorria da natureza eterna e imutável do ser humano, e o ___________(contrato social ou utilitarismo, de Rousseau), em que o Estado surge a partir de um grande pacto entre os homens, no qual estes cedem parcela de sua liberdade e direitos em prol da segurança coletiva.

Answer 34

Jusnaturalismo/Contratualismo.

Question 35

Os princípios fundamentais da escola _________:

Crime é um ente jurídico;
Punibilidade baseada no livre-arbítrio;
Pena tem caráter de retribuição;
Método e raciocínio lógico-dedutivo.

Answer 35

Clássica.

Question 36

Como preleciona Alfonso Serrano Maíllo (2008, p. 63), “Quando alguém encara a possibilidade de cometer um delito, efetua um cálculo racional dos benefícios esperados (prazer) e os confronta com os prejuízos (dor) que acredita vão derivar da prática do delito; se os benefícios são superiores aos prejuízos, tenderá a cometer a conduta delitiva”.

Esse texto diz respeito a qual escola?

Clássica/Positivista

Answer 36

Clássica.

Question 37

Assim, na escola __________, a pena é uma retribuição a um mal causado. Aquela pessoa que cometeu o crime violou um contrato (social).

Answer 37

Clássica.

Question 38

Na escola _________ o crime não é uma entidade jurídica, mas sim um fenômeno biológico, razão pela qual o método indutivo-experimental deveria ser o empregado.

Answer 38

Positivista. Esse pensamento foi de Lombroso.

Question 39

Na escola ________ o crime é um fato humano e social. Um fenômeno produzido por causas biológicas, físicas e sociais. Considerando que o homem é voltado ao crime, impelido por fatores geradores do comportamento criminoso, a pena é uma reação social contra o crime. Se o homem coexiste e convive em sociedade e a perturba com a prática de crimes, esta mesma sociedade se defende com a pena contra o criminoso.

Answer 39

Positivista.

Question 40

A escola __________ contou com Cesare Beccaria como um dos seus principais percussores, utilizou o método lógico-dedutivo e defendia que o crime é um ente jurídico, asseverava que o crime decorria do livre arbítrio do delinquente, de modo que o criminoso não poderia ser influenciado interna ou externa. É retributiva, aflitiva, intimidativa e expiatória. Um mal tem que ser pago com outro mal.

Answer 40

Clássica.

Question 41

Criminologia: ____________ classificou os criminosos em natos (instintivos), fortuitos (de ocasião) ou pelo defeito moral especial (assassinos, violentos, ímprobos e cínicos), propugnando pela pena de morte aos primeiros.

Answer 41

Rafael Garófalo - escola positivista.

Question 42

Criminologia: ____________ classificou os criminosos em natos, loucos, habituais, de ocasião e por paixão

Answer 42

Enrico Ferri - escola positivista. Era genro de Lombroso.

Question 43

Criminologia: ____________ classificou os criminosos em natos, loucos, por paixão e de ocasião

Answer 43

Lombroso.