Cours 9: Stades période préopératoire. Flashcards
Entre la généralité du concept et l’individualité des éléments.
Ex: Enfant sait que son toutou est un toutou, mais ne comprends pas que le toutou de son ami est aussi un toutou.
Période préopératoire
Premier stade
- Préconcepts.
Ne conçoit que son propre point de vue.
Ex: Enfant pense que s’il ne voit pas les autres, les autres ne le voient pas.
Période préopératoire
Premier stade
- Égocentrisme intellectuel.
Piaget: Tâche des trois montagnes:
Combien de montagne voit la poupée? Réponse : 3.
Période préopératoire
Premier stade
- Égocentrisme intellectuel.
Ne conçoit que son propre point de vue.
Raisonnement du particulier au particulier.
Ex: Chien a 4 pattes et du poil, moufette a 4 pattes et du poil, donc moufette est un chien.
Période préopératoire
Premier stade
- Raisonnement transductif.
Les objets inanimés ont une vie et des motivations.
Ex: Le soleil était content ce matin.
Période préopératoire
Premier stade
- Animisme.
Perception de la réalité sans le raisonnement.
Ex: + on a d’expérience de la chose, meilleure est notre:
Période préopératoire
2e stade.
- Intuition.
Focalisation sur un aspect de la réalité au détriment des autres.
Ex: 2 boules identiques.
On demande à l’enfant de prendre une des 2 boules, et de la diviser en 5.
On demande à l’enfant si la boule ou les 5 boules contiennent plus de matière.
Enfant préopératoire répond les 5.
Focalise sur la quantité.
Période préopératoire
2e stade.
- Centration.
L’incompréhension que la matière peut changer en apparence sans changer en quantité.
Ex: Même verre d’eau dans un contenant plus petit ou plus haut.
Période préopératoire
2e stade.
- Non-conservation (non réversibilité).
Incompréhension que les actions ou opération mentale peuvent s’inverser.
Période préopératoire
2e stade.
- (Non-conservation), non réversibilité.
Compréhension limitée du principe d’inclusion des classes.
Ex: Roses et autres fleurs dans un bouquet. On demande à l’enfant, est-ce qu’il y a + de roses ou de fleurs.
Période préopératoire
2e stade.
- Précatégories.
3 critiques du développement cognitif période préopétatoire de Piaget:
- Dev. trop complexe pour être divisé en stades.
- Vygostky: Petit apprenti, enfant en société, réceptacle.
- Théorie de l’esprit pense que les enfant peuvent se représenter les pensées des autres vers 3-4 ans.
Piaget pense que les enfants n’y arrivent pas.