Cours 12: (Développement moral) (4). Flashcards
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
Caractérisé par un contrôle extérieur et par le respect de règles afin d’obtenir des récompenses, de se soustraire aux punitions ou de satisfaire ses propres intérêts.
Axée sur les récompenses et les punitions.
Niveau 1: Morale préconventionnelle.
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
Caractérisé par l’intériorisation des normes des figures d’autorité et la conformité aux conventions sociales.
Axée sur les règles sociales et les lois.
Niveau 2: Morale conventionnelle.
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
L’individu obéit à des principes moraux complètement intériorisés et peut choisir entre des normes morales conflictuelles.
Axée sur les principes moraux.
Niveau 3: Morale Postconventionnelle.
Distinction entre égalité et équité:
Égalité: Pareil pour tous.
Équité: + pour ceux qui en manquent le +.
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
Contrôle extérieur: est-ce que ce que je fais me rapporte quelque chose ou est puni. (très égocentré, qu’est-ce que ça me rapporte à moi).
Niveau 1: Préconventionnel.
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
Respecter règles, conventions, lois mais s’arrête là. Pas réellement de volonté ni de possibilité de remettre en cause.
Niveau 2: Conventionnel.
3 niveaux du raisonnement moral de la théorie de Kohlberg.
Niveau de moralité + avancé:
Qu’est-ce qui est le meilleur pour le + grand nombre même si ça va à l’encontre de mes intérêts personnels, juste pour le + grand nombre.
Niveau 3: Post conventionnel.
La femme de Heinz est très malade. Elle peut mourir d’un instant à l’autre si elle ne prend pas un médicament X. Celui-ci est hors de prix et Heinz ne peut le payer. Il se rend néanmoins chez le pharmacien et lui demande le médicament, ne fût-ce qu’à crédit. Le pharmacien refuse. Que devrait faire Heinz ? Laisser mourir sa femme ou voler le médicament ?
Dilemme de Heinz.
Vrai ou faux:
Kohlberg Catégorise les gens en fonction de s’ils pensent que Heinz devrait sauver sa femme ou non.
Faux:
Kohlberg n’a pas catégorisé les individus entre oui il devrait ou non il ne devrait pas.
Plutôt la justification derrière. Le pourquoi.
Description:
Ce qui est mal est ce qui est puni.
L’obéissance a une valeur en soi, mais l’enfant obéit parce que les adultes ont un pouvoir supérieur.
Niveau 1: Morale Préconventionnelle.
Stade 1: Orientation punition et obéissance.
Description:
Les règles sont suivies lorsqu’elles servent l’intérêt immédiat de l’individu.
Ce qui est bon est ce qui apporte des résultats agréables.
Niveau 1: Morale Préconventionnelle:
Stade 2: Individualisme, but instrumental et échange.
Description:
Les actions morales sont celles qui répondent aux attentes de la famille ou d’un autre groupe important.
‘’Être bon’’ devient important pour son propre bien.
Niveau 2: Morale conventionnelle.
Stade 3: Attentes interpersonnelles mutuelles, relations et conformité interpersonnelle.
Description:
Les actions morales sont celles qui sont désignées comme telles par des groupes sociaux plus vaste ou par la société dans son ensemble.
On doit accomplir son devoir et respecter les lois, sauf dans les cas extrêmes.
Niveau 2: Morale conventionnelle:Stade 4: Système social et conscience (Loi et ordre).
Description: À ce stade, les actions morales doivent servir ‘’le plus grand bien du plus grand nombre’’.
L’individu est conscient que la plupart des valeurs sont relatives et que les lois sont modifiables, même si les règles doivent être respectées pour préserver l’ordre social.
Pourtant il existe quelques valeurs fondamentales absolues, telles que l’importance de la vie de chacun et de la liberté qui prévalent.
Niveau 3: Morale Post conventionnelle.Stade 5: Contrat social ou utilité et droits individuels.
Description: Le petit nombre d’adultes dont le raisonnement se situe de ce stade élaborent et suivent des principes éthiques qu’ils ont choisis eux-mêmes pour déterminer ce qui est juste.
Ces principes éthiques font partie d’un système de valeurs et de principes articulé, intégré, soigneusement réfléchi et suivi de façon constante.
Niveau 3: Morale Post conventionnelle.
Stade 6: Principes éthiques universels.
