Cours 9 - Soutien social Flashcards

Question 1

Q

Le soutien social, selon Caron et Guay (2005) c’est un : _______ par lequel les _____ _____ ont un effet _____ sur la _____ et le _____

Answer

A

Processus par lequel les relations sociales ont un effet positif sur la santé et le bien-être

Question 2

Q

Définition du soutien social
- la ________ (ou l’échange) de ressources ________, ________ ou ________ […] que le soutien soit effectivement donné ou qu’il soit ________ en cas de besoin (Camirand et Dumitru, 2011)

Le soutien social renvoie à une multitude d’approches théoriques, de conceptions, ________ et de mesures ________
Le soutien social est considéré ici comme un ________ renfermant plusieurs ________

Answer

A

Définition du soutien social
- la dispensation (ou l’échange) de ressources émotionnelles, instrumentales ou d’informations […] que le soutien soit effectivement donné ou qu’il soit disponible en cas de besoin (Camirand et Dumitru, 2011)

Le soutien social renvoie à une multitude d’approches théoriques, de conceptions, d’opérationnalisations et de mesures différentes
Le soutien social est considéré ici comme un métaconcept renfermant plusieurs distinctions

Question 3

Q

Soutien social comme métaconcept referme 3 distinctions :

1re distinction (2) :
Aspects \_\_\_\_\_\_ et \_\_\_\_\_
2e distinction (2) :
Soutient social \_\_\_\_\_\_ et \_\_\_\_\_\_
2e distinction (1) :
\_\_\_\_\_\_\_\_ du soutient social

Answer

A

1 : Aspects structurel et fonctionnel

2: Soutient social reçu (enacted) et perçu
3: Fonction du soutient social

Question 4

Q

Le soutien social est considéré ici comme un ________ (Haber et al., 2007; Berrera, 2000)

Answer

A

métaconcept

Question 5

Q

Le soutient social comme métaconcept a 3 distinctions.

Concernant la distinction structurel, elle se divise en 2. Soit :

Answer

A

Les caractéristiques et l’intégration

Question 6

Q

Le soutient social comme métaconcept a 3 distinctions.

Concernant la distinction fonctionnel, elle se divise en 3. Soit :

Answer

A

Perçu VS reçu

Évaluation

Types (de soutiens)

Question 7

Q

Le soutient social comme métaconcept a 3 distinctions..

La première :

L’aspect structurel =
________ du ________ social (________, ________,
diversité, etc.) et l’________ sociale

Exe : Combien de “vrai” monde autour de soi

L’aspect fonctionnel =
Caractéristiques des ________ ________ dans ces
________ sociales

Exe : Concerne ce qui se passe dans les relations

Answer

A

Le soutient social comme métaconcept a 3 distinctions..

La première :

L’aspect structurel =
Caractéristiques du réseau social (étendue, densité,
diversité, etc.) et intégration sociale

Exe : Combien de “vrai” monde autour de soi

L’aspect fonctionnel =
Caractéristiques des ressources échangées dans ces
interactions sociales

Exe : qu’est-ce qui se passe dans les relations

Question 8

Q

Soutien social, l’Aspect structurel = Deux grandes composantes de l’analyse structurelle :

________ du ________ social (taille, ________, ________, etc.)
________ sociale (participation dans les relations
sociales) (Nbre d’interactions avec les personnes autour de soi = individu = point rouge dans un nuage de point interreliés. + lien = meilleure intégration)

Ceci a un lien très important avec la _______

Answer

A

Soutien social, l’Aspect structurel = Deux grandes composantes de l’analyse structurelle :

Caractéristiques du réseau social (taille, densité,
etc. )
Intégration sociale (participation dans les relations
sociales) (Nbre d’interactions avec les personnes autour de soi = individu = point rouge dans un nuage de point interreliés. + lien = meilleure intégration)

Ceci a un lien très important avec la SANTÉ

Question 9

Q

Vrai ou faux

Les personnes mieux intégrées vivent plus longtemps, ont plus de chance de survivre à un infarctus et moins de chance d’attraper une maladie infectieuses

Question 10

Q

Vrai ou faux

En termes de facteurs de risques, être isolé est l’équivalent de fumer la cigarette, de faire de la haute pression ou de l’obésité.

Question 11

Q

Soutien social, 2e distinction, Reçu ou perçu :

Ces deux formes de soutien sont ________ reliées l’un envers l’autre
Le soutien reçu est ________ fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu.
Il est important de noter cependant que la mesure du soutien reçu présente de nombreux défis méthodologiques et qu’elle demeure presque toujours une mesure de perception.

Answer

A

Ces deux formes de soutien ne sont que modérément reliées l’un envers l’autre
Le soutien reçu est moins fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu
Il est important de noter cependant que la mesure du soutien reçu présente de nombreux défis méthodologiques et qu’elle demeure presque toujours une mesure de perception.

Question 12

Q

vrai ou faux

Concernant la deuxième dimension du soutient social, le soutien reçu est moins fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu.

Question 13

Q

vrai ou faux

Concernant la deuxième dimension du soutient social, le soutien reçu est moins fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu.

Question 14

Q

Vrai ou faux

Concernant la deuxième dimension du soutient social, on peut dire qu’il est important de noter que la mesure du soutien reçu présente de nombreux défis méthodologiques et qu’elle demeure presque toujours une mesure de perception individuelle.

Question 15

Q

Vrai ou faux

Concernant la deuxième dimension du soutient social, le soutien reçu est plus fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu.

Answer

A

FAUX

Concernant la deuxième dimension du soutient social, le soutien reçu est moins fortement corrélé aux effets positifs sur la santé et le bien-être que le soutien perçu.

Question 16

Q

Vrai ou faux

Le soutient social perçu est plus important pour la santé que le soutient reçu.

Question 17

Q

Concernant la troisième dimension du soutient social, c-à-dire les fonctions de ce dernier, il peut être dit qu’il y a plusieurs fonctions. Quelles-sont-elles ?

Soutien ________ : Réfère à la démonstration d’amour, de considération, d’estime, de valeur et d’encouragement et de sympathie.

Soutien ________: Renvoie à l’aide pratique (comportemental, financière ou matérielle) offerte (par exemple, offrir du transport).

Soutien ________ : Offrir une information, d’une connaissance ou d’un conseil qui est utile pour résoudre un problème (donner une information sur une
ressource disponible).

________ : Présence d’une personne avec qui l’individu peut participer à des activités sociales, récréatives ou culturelles (par exemple, aller voir un
film).

________ : Les relations sociales peuvent fournir de l’information sur la normalité des comportements.

Answer

A

Soutien émotionnel : Réfère à la démonstration d’amour, de considération, d’estime, de valeur et d’encouragement et de sympathie.

Soutien instrumental : Renvoie à l’aide pratique (comportemental, financière ou matérielle) offerte (par exemple, offrir du transport).

Soutien informationnel : Offrir une information, d’une connaissance ou d’un conseil qui est utile pour résoudre un problème (donner une information sur une
ressource disponible).

Camaraderie : Présence d’une personne avec qui l’individu peut participer à des activités sociales, récréatives ou culturelles (par exemple, aller voir un
film).

Validation : Les relations sociales peuvent fournir de l’information sur la normalité des comportements.

Question 18

Q

Classiquement, il peut être montrée qu’on mesure le soutient _________, une des fonctions bien caractérisée dans 3e distinciton du soutient social.

Answer

A

émotionnel

Question 19

Q

Quelqu’un qui donne de la nourriture, de l’argent, a une fonction ___________ de soutient social.

Answer

A

instrumentale

Question 20

Q

La technique du 5-10-15 pour donner un délais avant de porter attention au nourrisson qui pleure a une fonction _________ de soutient social

Answer

A

informationnelle

Question 21

Q

Écouter un match d’hockey sans parler, juste en la présence de d’autres personne et se sentir mieux après est un exemple de fonction de ________ de soutient social

Answer

A

Camaraderie

Question 22

Q

Un individu qui nous dit : wow, t’es don bon à telle tâche ! représente bien la fonction de _______ du soutient social

Answer

A

validation

Question 23

Q

La fonction de ______ n’est pas automatiquement positive. Elle peut être bien négative lorsqu’on se fait encourager à boire pour oublier sa peine d’amour p.ex.

Answer

A

validation

Question 24

Q

Soutien social AUTRES nuances :

_______ :
 Proche (amis, famille)
 Pair (pair aidant)
 Intervenant

_______ et _______ à l’égard de ce soutien
 Soutien social positif ou négatif
 Adéquation du soutien

_______ :
 Qui aide qui?
 Degré de réciprocité

Answer

A

Sources :
 Proche (amis, famille)
 Pair
 Intervenant

Valence et satisfaction à l’égard de ce soutien
 Soutien social positif ou négatif
 Adéquation du soutien

Directionnalité:
 Qui aide qui?
 Degré de réciprocité

Question 25

Q

Quelles sont les modèles qui permettent d’expliquer l’influence du soutien social sur la santé physique et mentale?

Answer

A

Modèles :

de l’effet tampon (indirect)
de l’effet direct

Question 26

Q

Le Modèle de l’effet « tampon » stipule que le soutien social joue un rôle médiateur dans la relation entre un ______ et la ______ ______ et ______.

Nomme Trois types de stress :

Événement ______ (______, naissance)
______ ______ (______, problèmes familiaux)
______ quotidiens (rendez-vous manqué, visites)

Modulé de Trois manières :

______ du stress
Réponses ______ (stratégie d’adaptation)
Processus ______

Answer

A

Le Modèle de l’effet « tampon » stipule que le soutien social joue un rôle médiateur dans la relation entre un stress et la santé physique et psychologique.

Nomme Trois types de stress :

Événement intenses (divorce, naissance)
Stress chroniques (pauvreté, problèmes familiaux)
Embêtements quotidiens (rendez-vous manqué, visites)

Modulé de Trois manières :

Perceptions du stress
Réponses positives (stratégie d’adaptation)
Processus physiologiques

Question 27

Q

Vrai ou faux

Le Modèle de l’effet « tampon » stipule que le soutien social joue un rôle causal dans la relation entre un stress et la santé physique et psychologique.

Answer

A

FAUX

Le Modèle de l’effet « tampon » stipule que le soutien social joue un rôle médiateur dans la relation entre un stress et la santé physique et psychologique.

Question 28

Q

Le Modèle de l’effet direct postule que le soutien social a un effet sur la santé _______ du stress.

Le soutien social a donc un effet dit “_______” ou “_______”
Cet effet peut être expliqué de différentes façons, par exemple :
— États _______ _______
— Comportements _______
— Donne accès à de l’information ou des _______
— _______ et _______ sociale

Answer

A

Le Modèle de l’effet direct postule que le soutien social a un effet sur la santé indépendamment du stress.

Le soutien social a donc un effet dit “direct” ou “principal”
Cet effet peut être expliqué de différentes façons, par exemple :
— États psychologiques positifs
— Comportements sains
— Donne accès à de l’information ou des services
— Contrôle et influence sociale

Question 29

Q

Ces deux modèles, soit de l’effet _______ (_______) ou de l’effet _______ sont:

Les _______ fréquemment utilisés
_______ complémentaires

De manière générale (exemple de la qualité de vie):

Aspects _______: effet direct avec la qualité de vie (taille réseau, niveau d’intégration)
Aspects _______: effet indirect sur la qualité de vie (stressbuffering)

Answer

A

Ces deux modèles, soit de l’effet tampon (indirect) ou
de l’effet direct sont:

Les plus fréquemment utilisés
Plutôt complémentaires

De manière générale (exemple de la qualité de vie):

Aspects structurels: effet direct avec la qualité de vie (taille réseau, niveau d’intégration)
Aspects fonctionnels: effet indirect sur la qualité de vie (stressbuffering)

Question 30

Q

Vrai ou faux

De manière générale, les aspects structurels ont des effets direct avec la qualité de vie et les aspects fonctionnels ont des effet indirect sur la qualité de vie.

Question 31

Q

Comparativement à la population générale, les personnes ayant des troubles mentaux ont :

un réseau de soutien plus _______ ;
un réseau de soutien moins _______ ;
un réseau composé en _______ grande proportion de membres de leur famille et d’intervenants plutôt que d’amis.

Answer

A

Comparativement à la population générale, les personnes ayant des troubles mentaux ont :

un réseau de soutien plus restreint ;
un réseau de soutien moins réciproque ;
un réseau composé en plus grande proportion de membres de leur famille et d’intervenants plutôt que d’amis.

Question 32

Q

Vrai ou faux

De manière générale, le soutien social est associé au
développement, à la présentation clinique et au
rétablissement d’un trouble.

Question 33

Q

De manière générale, le soutien social est associé au
_______, à la _______ _______ et au
_______ d’un _______.

Answer

A

De manière générale, le soutien social est associé au
développement, à la présentation clinique et au
rétablissement d’un trouble.

Question 34

Q

Plusieurs types d’interventions sont possibles de faire :

Dans les interventions _______, on retrouve :
– _______,avec une analyse du réseau et du soutien de la personne
– Interventions axées sur le soutien social
– Intervention _______ (Jérôme Guay)
Soutien _______ (ex. téléphonique)
Jumelage, pairage, bénévolat
Interventions de _______
Approche _______ (Jérôme Guay), intervention de _______ (Paul Morin) et _______ communautaire
_______ communautaires

Answer

A

Dans les interventions individuelles, on retrouve :
– Traditionnelles,avec une analyse du réseau et du soutien de la personne
– Interventions axées sur le soutien social
– Intervention réseau (Jérôme Guay)
Soutien ponctuel (ex. téléphonique)
Jumelage, pairage, bénévolat
Interventions de groupe
Approche milieu (Jérôme Guay), intervention de quartier (Paul Morin) et organisation communautaire
Organismes communautaires

Question 35

Q

Soutien social en intervention individuelle :

D’abord, _______ _______ le soutien social de la personne :

Utilisation d’une mesure _______? (facile à trouver et à utiliser pour voir si dimension déficitaire et intervenir dessus)
Par des questions _______?

Puis, se demander quelle _______ est _______?

Présence, _______, _______
Fonctions
Relations _______ ou conflictuelles
_______, habiletés, sollicitation…

_______ les _______

Dans l’évaluation
Dans l’intervention
Soutenir les proches

_______ formel

Alliance et relation thérapeutique comme soutien social
Référer (et mettre en place un « filet de sécurité »)

Answer

A

Soutien social en intervention individuelle :
D’abord, évaluer systématiquement le soutien social de la personne :
- Utilisation d’une mesure standardisée?
- Par des questions ouvertes?

Puis, se demander quelle dimension est déficitaire?

Présence, structure, intégration
Fonctions
Relations négatives ou conflictuelles
Perception, habiletés, sollicitation…

Impliquer les proches

Dans l’évaluation
Dans l’intervention
Soutenir les proches

Réseau formel

Alliance et relation thérapeutique comme soutien social
Référer (et mettre en place un « filet de sécurité »)

Question 36

Q

On peut placer les différents (3) groupes d’interventions sur un continuum :

Où
1 = Groupe _______ : Frontière moins fortes. Telle heure 1 fois / semaine. Animateur a une job = groupe fonctionnelle & that’s it.

2 = Groupe de _______ : Grp relativement fermé et animateur rôle entre les 2

3 = _______ de groupe : Animateur très fort, leader

Answer

A

Où
1 = Groupe d’entraide
2 = Groupe de soutien
3 = Thérapie de groupe

Question 37

Q

Rétablissement :
Clinique = au niveau des _______ _______ et d’une amélioration du _______

Personnel = processus dans lequel la personne surmonte et dépasse les _______, rattachés à son _______ _______ pour vivre une vie _______ et _______ -il s’agit plus d’un processus de prise de _______ tout en ayant des _______ _______.

Approche accès sur le rétablissement : on regarde ce qui aide personne à se rétablir.

____% nomme ____ dimension qui a rapport avec la _______ _____ _______ comme cause d’amélioration et de rétablissement.

Answer

A

Clinique = au niveau des symptômes psychiatrique et d’une amélioration du fonctionnement

Personnel = processus dans lequel la personne surmonte et dépasse les difficultés, rattachés à son trouble mental pour vivre une vie pleine et satisfaisante -il s’agit plus d’un processus de prise de pouvoir tout en ayant des symptômes psychiatriques.

Approche accès sur le rétablissement : on regarde ce qui aide personne à se rétablir.

86% nomme 1 dimension qui a rapport avec la relation aux autres comme cause d’amélioration et de rétablissement.

Question 38

Q

Vrai ou faux

86% nomme 1 dimension qui a rapport avec la relation aux autres comme cause d’amélioration et de rétablissement.

Question 39

Q

Que faire pour entretenir un réseau social ?

Answer

A

-Groupe de rencontre
-Avoir conversatoin profonde avec groupe sur FB
-ëtre reconnaissant..I.e, : Bcp de choses que les autres font pour nous, donc, de souligner cela.
Souligner quand qq1 aide. La reconnaissance n’a pas besoin d’être partagé pour avoir bnne retombé sur nous,

Question 40

Q

Quelles stratégies peuvent être mises en place pur développer son réseau social ?

Answer

A

S’Inscrire à des activités (formelles ou informelles.
Si on augmente nos rôle sociaux .p.ex = trver new job, faire bénévolat, peut être manière dmélargir / diversifié notre réseau social.
Inviter les gens qu’on ne connais pas bcp et avoir l’initiative d’aller développer ces relations
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