Cours 6 - EXAMEN 1 - txts Flashcards
L’approche bioécologique est basée sur le postulat que le comportement humain résulte ….
d’une adaptation progressive et mutuelle entre la personne et son environnement.
le phénomène de la continuité et du changement dans les caractéristiques biopsychologiques des êtres humains, en tant qu’individus et en tant que groupes…. Est ce que Brofenbrenneur appel le
développement humain
Une contribution importante de l’approche bioécologique est de considérer à la fois l’environnement _____ et l’environnement _____ d’une personne dans l’étude du comportement. En effet, l’environnement y fait référence non seulement à la famille ou à l’entourage immédiat, mais aussi
aux conditions de vie, aux normes, aux institutions, aux valeurs et aux croyances d’une société donnée.
En ce sens, cette approche est à la fois
sociale, communautaire, familiale et _____.
Une contribution importante de l’approche bioécologique est de considérer à la fois l’environnement immédiat et l’environnement éloigné d’une personne dans l’étude du comportement. En effet, l’environnement y fait référence non seulement à la famille ou à l’entourage immédiat, mais aussi
aux conditions de vie, aux normes, aux institutions, aux valeurs et aux croyances d’une société donnée.
En ce sens, cette approche est à la fois
sociale, communautaire, familiale et individuelle.
VRAI ou FAUX
Les influences environnementales ne sont cependant pas universelles, équivalentes pour chacun dans tous les environnements fréquentés
VRAI
Dans la perspective bioécologique, ________ est fonction de l’adéquation entre les caractéristiques de la personne et celles de la niche environnementale dans laquelle elle s’insère.
l’adaptation
Qu’y a-t-il de bio dans l’approche bioécologique ? Bronfenbrenner et Morris (2006) précisent, à l’instar d’autres auteurs, que les facteurs biologiques
imposent des ________ au développement.
LIMITES
Pour Nelson et Prilleltensky (2010), pourquoi la métaphore écologique est importante?
Pour focaliser sur autre chose que les processus psychologiques individuel. Comme sur l’importance du rôle que les systèmes sociaux jouent dans le développement de l’humain.
Pour Nelson et Prilleltensky (2010), à quelle valeur la métaphore écologique répond-elle?
L’holisme des individus (de les prendrent en entier sans les réduires)
Interdépendance entre environnement et personnes.
Quelles sont les implications de l’approche écologique en intervention ? (il y en a six rapportées de Trickett, pp.83-84)
1- 2- 3- 4- 5- 6-
1- Processus de l’intervention est participatif et collaboratif (travailler AVEC au lieu de SUR les gens)
2- Les tentatives de changements d’une partie du système vont avoir des impacts sur d’autres systèmes. Ce, de manière non anticipée.
3- L’intervention ne devrait pas se focaliser entièrement sur l’atteinte des buts, par un participant, dans un programme. IMP = Buts à plusieurs niveaux d’analyses.
4- Les rôles et qualités de celui qui intervient = doivent être en mesure de former des relation constructives avec différents partenaires, tolérer les ambiguités et frustrations, problem-solving,
5- Dimension du temps est importante. La nature changeante de l’éco-système et de l’adaptation humaine requiert une perspective à longterme.
6- Perndre en compte les caractéristiques de l’environnement et des personnes.
Trois disciplines (les 3 parents de la psychologie communautaire) sont :
1-
2-
3-
1- Santé communautaire
2- Psychiatrie communautaire
3- Travail social
L’objectif principal de la prévention des troubles de santé mentale est ainsi _________ les ________
qui mènent à ________ de processus d’inadaptation et donc de ________ l’apparition de souffrances comme la dépression, l’anxiété, les addictions, etc.
L’objectif principal de la prévention des troubles de santé mentale est ainsi d’enrayer les dynamiques
qui mènent à l’émergence de processus d’inadaptation et donc de réduire l’apparition de
souffrances comme la dépression, l’anxiété, les addictions, etc.
Les programmes de prévention se fondent donc sur plusieurs éléments :
• la connaissance des facteurs de ______ associés au trouble pour pouvoir agir sur ce trouble en
amont de son apparition (recherche épidémiologique principalement) ;
• la connaissance des facteurs de ______ pour favoriser leur développement (recherche épidémiologique
également) ;
- les ______ de ______ évaluatives sur les programmes de prévention ;
- le modèle théorique d’intervention (regroupant résultats de recherche et modèle du changement).
Les programmes de prévention se fondent donc sur plusieurs éléments :
• la connaissance des facteurs de risque associés au trouble pour pouvoir agir sur ce trouble en
amont de son apparition (recherche épidémiologique principalement) ;
• la connaissance des facteurs de protection pour favoriser leur développement (recherche épidémiologique
également) ;
- les résultats de recherches évaluatives sur les programmes de prévention ;
- le modèle théorique d’intervention (regroupant résultats de recherche et modèle du changement).
Dans le cadre du modèle de santé publique, la prévention comprend trois formes :
- la prévention ______ qui vise à diminuer l’incidence d’un trouble au sein de la population générale (Cowen, 1983) ;
- la prévention ______ qui vise à éviter l’aggravation et la chronicisation des troubles au sein d’une population donnée ;
• la prévention ______ qui a pour objet d’optimiser la qualité de vie des personnes atteintes de
troubles chroniques, en évitant l’apparition d’autres troubles associés.
Dans le cadre du modèle de santé publique, la prévention comprend trois formes :
• la prévention universelle qui vise à diminuer l’incidence d’un trouble au sein de la population
générale (Cowen, 1983) ;
• la prévention sélective qui vise à éviter l’aggravation et la chronicisation des troubles au sein
d’une population donnée ;
• la prévention indiquée qui a pour objet d’optimiser la qualité de vie des personnes atteintes de
troubles chroniques, en évitant l’apparition d’autres troubles associés.
Selon OMS, la promotion de la santé c’est :
la promotion de la santé est le processus
qui permet aux populations d’améliorer leur propre santé en leur donnant les moyens d’un plus
grand contrôle sur celle-ci.
Le modèle transactionnel-écologique (Seidman, 1990a ; Felner et al., 1991) consiste en une synthèse du modèle de _______ _______ (Sameroff et Fiese, 1989) et du _______ _______ (Bronfenbrenner, 1979).
du modèle de développement transactionnel (Sameroff et Fiese, 1989) et du modèle écologique (Bronfenbrenner, 1979).
