cours 9 - séparation / recomposition familiale Flashcards
quel % des mariages finissent en divorce
- presque la moitié (qc)
- usa taux de divorce augmente
- 1/3 des enfants connait la séparation de leurs parents avant l’age de 8 ans
- les gens se séparent de plus en plus tot dans la vie
- séparation familiale = début d’une série de transitions familiales
les unions de fait sont-elles +/- durables que les mariages ?
généralement moins
comment vivent la plus part des enfants de 6 ans ne vivant pas avec les 2 parents
- 41% : avec mère, pere visite regulierement
- 12% : avec mere, pere visite occasionnellement
- 23% : partage égal de temps d’habitation entre les 2 parents
facteurs de risque démographiques de divorce
- Se marier très jeune
- faible SSE
- sans emploi/chomage
- peu éduqué
- Avoir un enfant avant le mariage
- En être à son 2e mariage ou plus
- Avoir grandi dans un foyer où les parents étaient séparés.
- Ne pas pratiquer ou croire en une religion
divorce : facteurs de risque interpersonnels
- violence familiale/conjugale
- conflits fréquents
- infidélité
- faible engagement dans la relation
- faibles habiletés relationnelles
les trajectoires qui mènent à la dissolution du mariage (amato)
- haut niveau de conflit, se sentir malheureux au sein du couple
- faible niveau d’engagement dans la relation
Les enfants dont les parents sont séparés vont-ils moins bien que les autres enfants?
- majorité va bien
- 20-25% vit difficultés d’adaptation (vs 10% dans les familles intactes)
de quoi dépendent les conséquences du divorces ?
- qualité de la relation familiale pré-séparation = modérateur
- lorsque le divorce survient au sein d’une faimlle peu conflictuelle : déclin de bien-être psychologique
- famille conflictuelle : légère amélioration/rien
la perspective des transitions multiples (amato)
- divorce = série de transitions
- le nombre de transitions est la variable qui affecte le plus le bien-être de l’enfant
le nombre de transitions dans la structure familiale est associé à … (chez l’enfant)
- Problèmes comportementaux
- La consommation de drogues
- Problèmes externalisés et délinquance
- La réussite académique
- Grossesse hors du mariage
- Instabilité dans les relations une fois à l’âge adulte
aspects positifs du divorce
- permet d’échapper au conflit/violence
- permet éventuellement d’établir des relations familiales plus saines et harmonieuses
- croissance personnelle
rxns normales des enfants suite à la séparation des parents
- confusion
- culpabilité
- désirs de réconciliation
comment faire l’annonce de séparation
- discours adapté à l’age des enfants
- faire comprendre qu’ils restent quand meme une famille
- faire savoir à l’enfant qu’il est pas responsable
- rassurer l’enfant que les 2 parents l’aiment
- rassurer l’enfant qu’il a le droit d’aimer + chérir ses deux parents
types de coparentalité (maccoby & mnookin)
- niveau de conflit : faible/élevé
- niveau d’engagement : faible/élevé
niveau de conflit faible, + engagement élevé
= coparentalité coopérative (idéal)
- parents capables d’isoler leurs problèmes interpersonnels de leur fonction de parents
niveau de conflit faible + engagement faible
= coparentalité parallèle
- parents désengagés l’un de l’autre, se parlent peu
- peu de contact donc arrivent à maintenir un niveau de conflit faible
niveau de conflit élevé + niveau d’engagement élevé
= coparentalité conflictuelle
- parents peu coopératifs, se désengagent pas l’un de l’autre
- contacts fréquents, conflit demeure présent
- parents visés par la CP
niveau de conflit élevé + niveau d’engagement faible
= catégorie mixte
- catégorie moins opérationnalisée par les auteurs (puzzling)
- amalgame des 3 autres catégories
triangulation de l’enfant
- amené à créer une alliance avec un parent
- conflit de loyauté
- génère anxiété et culpabilité
facteurs de risque d’une moins grande implication du père
- Nouvelle union ou mariage, surtout si rapidement après la séparation.
- Avoir un enfant d’une nouvelle union
- Lorsque la mère forme une nouvelle union
- Distance géographique entre les résidences
- Faible revenu, incapacité à payer une pension alimentaire.
- Mère ne favorise pas son implication (p.ex. gatekeeping)
garde partagée
- surtout pratiquée chez les parents de milieux SSE élevés
- plus enclins à coopérer sur le plan de l’éducation de leur enfant
- avantage sur l’adaptation psychologique et comportementale de l’enfant (mais différences modestes)
taux familles recomposées
- 1/3 des enfants voient un des deux parents former une nouvelle union au bout de 2 ans de séparation
- 5 ans après : 2/3
- 10 ans après : 87%
famille recomposée simple
- uniquement les enfants d’un des deux conjoints
familles recomposée complexe
- les 2 conjoints ont des enfants d’une union précédente
- au moins 1 des 2 conjoints a un enfant d’une union précédente, s’ajoute un enfant de la nouvelle union
rôle du beau parent
- peu défini, dur à articuler
- beau père : doit faire des efforts, peut influencer bien-être émotionnel, social, intellectuel et financier
- conflit de loyauté chez l’enfant
parcours relationnel du beau-père (parent et al)
- rencontre amoureuse
- espoir de relation conjugale stable
- décision d’engagement conjugal et parental
- respect du rythme des enfants, coopération parentale
- relation beau père/enfant satisfaisante
seuil des 4 premières années pour les familles recomposées
- décisif pour la continuité/rupture de la famille recomposée
taux lgbt
- 1.7% de la population est homosexuelle
- 1.3% de la population est bisexuelle
- 0.3% transgenre (USA)
à quoi est due la perturbation de la famille face au coming out d’un enfant lgbt ?
concilier leurs attitudes et croyances par rapport aux LGBT avec ce qu’ils connaissent sur ce membre de la famille
modèle ABCX de gestion de crises familiales (hansen & hill)
A = évènement stressant
B =utilisation des ressources de la famille + leur capacité de faire face au stress (coping)
C = définition de l’évènement stressant de la famille
X= crise familiale
– A + B&C = X
rxn des parents face à enfant LGBT
- culpabilité
- sentiment d’échet parental
- craintif pour leur enfant
- blessé par la divulgation
rxn de la fratrie face au coming out
- colère
- sentiment d’aliénation
- généralement les + jeunes et les + vieux réagissent le mieux
4 phases de la crise familiale
- crise
- désorganisation
- récupération
- résolution
phase de désorganisation
- famille résiste le changement (feedback négatif)
- perturbation temporaire des modèles de communication et des rôles
- perturbation de la stabilité du système familial
phase de récupération
- feedback positif : effort d’atteindre des solutions adaptées
phase de résolution
- saine : adaptation, recherche d’aide, éducation
- malsaine : climat familial hostile, ambivalent face à l’individu LGBT
la discrimination LGBT
- fondée sur l’orientation sexuelle : illégale
- fondée sur identité + expression du genre : dépend de la province/territoire
- personnes transgenre ont le droit de modifier leur sexe légal
- age de consentement différent : 18 ans pour sexualité anale vs 16 ans pour vaginale/orale
défis des pairs gais (20-25% des homosexuels)
- pb de parentage et garde d’enfant
- pb identité et acceptation de soi
- pb d’acceptation
contextes de paternité des hommes gays
- avec une femme, n’accepte pas son orientation sexuelle (puis divorce plus tard)
- choisissent la parentalité ensemble
- choisit de devenir père dans une relation avec une femme lesbienne
particularités des pairs gays
- pression supplémentaire pour maitriser les rôles parentaux
- rôles de genre plus égalitaires
- plus grand nouveau d’expressivité
- plus de nurturing
- moins traditionnels
divulgation de l’orientation sexuelle aux enfants
- plus difficile pour les gais que pour les lesbiennes
- difficulté marquée chez les hommes afro-américains
- enfants prépuberts sont plus acceptants
individus androgynes
- ont des niveaux plus élevés de satisfaction relationnelle
- partage égal du processus décisionnel
- plus grande satisfaction de la vie à long terme
mères lesbiennes
- plus d’égalité entre les partenaires
- expériences semblables à celles des pères homosexuels
- adoption plus fréquentes chez les lesbiennes que chez les gais (plutot qu’insémination artificielle)
- 50% des lesbiennes/bisexuelles ont des enfants biologiques
enjeux des enfants de meres lesbiennes
- divulgation de l’orientation sexuelle de la mere (fils plus acceptants que les filles)
- enfants réalisent que leur famille est différente (questionnement)
relation hétérogai
= 1 heterosexuel + 1 lesbienne/gai
- conçoivent et élèvent les enfants ensemble
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