cours 5 - bambins Flashcards
changements developpementaux du nourrissson
- augmentation de la taille, du poids & proportions corporelles
- developpement de structures physiologiques + fonctions
- dev. habilités physiques + motrices
- dev. psychologiques
qu’est-ce qu’un ajustement sain dans la petite enfance ?
- se concentre sur le succès des défis des tâches & piliers développementaux qui sont appropriés à cette période de la vie
- passage de dépendance complète et impuissance à un peu d’indépendance
pourquoi les nourrissons sont des participants actifs de leur développement ?
parce qu’ils influencent leurs environnement social et les réponses de ceux qui fournissent des soins
dev 0-2 sem
- apprend à respirer normalement
- corps apprend à réguler sa temp. interne
- manger & caca
- s’adapter lumiere + sons
- reflexes archaiques
reflexes archaiques
- reflexe succion
- grasping
- moro
- redressement + marche automatique
- points cardinaux
- survie
- nage
- reflexe tonique asymétrique du cou
- reflexe tonique symétrique du cou
dev. 3sem.-1 an
- début autorégulation
- habiletés (locomotion, manip. d’objets)
- «se nourrir par lui-même»
- établissement routine sommeil-éveil
- explore production de sons
- permanence d’objet
- schèmes sensorimoteurs initiaux
- relations d’attachement
- états émotionnels
stade Erikson 0-18 mois
- confiance vs. méfiance
• Si ses parents comblent rapidement ses besoins, il va acquérir une confiance envers eux et son environnement.
• Si on ne répond pas à ses besoins ou si on tarde trop, l’enfant va se méfier de son environnement.
• La confiance en soi prendrait origine dans la manière dont l’entourage a pris soin de l’enfant
dev. bambin 1.5-3ans
- raffinement autorégulation
- début parole, style langagier
- apprentissage propreté
- raffinement + modification schemes sensorimoteurs
- logique + raisonnement élémentaires
- différenciation de soi
- début dev. conscience
stade Erikson 1.5-3ans
- autonomie vs honte/doute
- phase : je suis capable, non
- Si ses efforts d’explorer et de s’affirmer sont trop souvent contrecarrés par l’entourage, l’enfant va conclure qu’il vaut mieux ne pas faire preuve d’autonomie
- trop d’échecs peuvent décourager, mener à honte
théorie de l’attachement - bowlby (0-6mois)
- nouveau-né reconnait odeur de la mère
- imitation des mouvements faciaux dès les premières semaines
à quoi sert l’imitation chez le bébé ?
- permet la formation interne des émotions du bébé (fonagy)
- winicott : baby sees himself in mother’s face
dev. réactivité sociale
- sans discernement (0-8sem : tentent d’attirer attention des figures parentales)
- avec discernement (2-6m : discernent de mieux en mieux adulte-s familiers des inconnus)
dev. attachement 6-18m (bowlby)
- création d’une véritable relation (étude adoption)
- peur de l’étranger
- sécurité intérieure (confiance envers la mère)
- cristallisation des liens d’attachement
peur de l’étranger
- dev. vers 7-8m
- objectif : L’enfant doit pouvoir signaler à sa mère (cri, pleur) lorsqu’il se sent en danger, s’il sent une menace.
- au meme moment commence à se déplacer
comment se construit le sentiment de prévisibilité ?
- continuité du quotidien
- constance des interactions p-enf
- climat de permanence
4 types d’attachement définis par la situation étrange
- sécure
- anxieux-évitant
- anxieux-ambivalent
- désorganisé
comment un attachement insécure se développe-t-il ?
- fait suite à un besoin de l’enfant de se protéger de relations dysfonctionnelles
- mène à une vision de soi + comportements mésadaptés («i am unworthy of that love»)
donald winicott - good enough mother
- a le droit à l’erreur
- lorsque la mère fait confiance à son jugement, elle est à son meilleur
- considère que la société sous-estime le rôle de la mère
comment le parent peut-il s’ajuster au tempérament difficile de son enfant ?
1) Répondre aux signaux de l’enfant –> si l’enfant fait des vocalisations, les répéter.
2) Essayer autant que possible de calmer l’enfant en détresse –> trouver la technique qui fonctionne
3) Porter attention aux signes positifs envoyés par l’enfant (plutôt que de se centrer sur le négatif)
comment les expériences d’attachement influencent les capacités d’autorégulation ?
façonnent la connexion des neurones entre elles –> influencerait les capacités d’autorégulation (Siegel & McIntosh, 2011)
quel est l’effet des traumas relationnels sur le cerveau ?
effet négatif sur le dev. de l’hemisphère droit :
- systeme limbique
- interpretation des infos émotionnelles + regulation émotionnelle
importance du rôle du père
1) un lien d’attachement peut s’établir, au même moment, avec les deux parents (Lamb & Lewis, 2013)
2) Les relations d’un enfant avec sa mère ET avec son père affecteront son développement (Lamb, 2012)
3) Un lien sécure au moins un parent (père ou mère) = facteur de protection sur le plan de la santé mentale à 8 ans.
influence de l’env. sur la stabilité de l,attachement
- Si enfant avec un lien sécure dans un milieu « à risque » = plus de chance de passer de sécure à insécure.
- Si enfant avec un lien insécure dans un milieu « à risque » = plus de chance de maintenir ce lien insécure
l’attachement est-il transmissible de manière transgenerationnelle ?
- probabilité élevée d’une transmission intergénérationnelle des patrons d’attachement
- PAS expliqué par la génétique, mais uniquement par la transmission environnementale
catégories d’attachement parental (avec le AAI)
- parent sécure-autonome
- parent préoccupé
- parent détaché
sommeil nouveau-né
- intervalles 2-4h
- se réveillent pour manger
- remuent, agités ds sommeil (réflexes)
sommeil 2-4 mois
- peuvent dormir nuit
- pour bonne routine faut le fatiguer (jeu + lumière)
- routine dodo
sommeil 4-6 mois
- mange pas la nuit
sommeil 6-12 mois
- anxiété de séparation –> certains arretent de dormir
sommeil 1-2ans
apprend à sortir de la crèche —> controverse du cododo
entrainnement au sommeil
- améliorent sommeil & régulation des bébés et des parents
- pas associé à un cortisol élevé ni a des styles d’attachement désorganisés
effet des garderies
- les SSE bas gagnent beaucoup (pcq milieu moins stimulant, garderie compense)
- améliore langage, mathématique et écriture
- diminue agressivité
- non significatif chez enfants des autres SSE
meilleures garderies
- CPE
- le privé est le moins bon
avantages de l’allaitement pour le bébé à court terme
- améliore système immunitaire
- améliore qualité d’attachement
avantages de l’allaitement pour le bébé à long terme
diminue chances de diabète et obésité
avantage d’allaitement pour la mère à court terme
augmente la perte de poids de grossesse
avantage d’allaitement pour la mère à long terme
diminue chances de cancer du sein, diabète, pb de coeur
quand introduire nourriture solide
quand il peut :
- tenir sa tete lui-meme
- transferer sa nourriture de l’avant de sa bouche à l’arriere
