Cours 9 : Réalités migratoires Flashcards

1
Q

Statuts migratoires

Étudiant étranger

A

Résident temporaire autorisé légalement à étudier au Canada et au Québec.

Doit obtenir un permis d’étude si sa formation dure plus de 6 mois.

Autorisé de travailler si il est indiqué ainsi sur son permis d’étude.

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2
Q

Statuts migratoires

Travailleur qualifié

A

Le processus débute dans le pays d’origine. Les frais sont entièrement assumés par le couple.

Demande de certificat de sélection du Québec (CSQ)

Obtient sa résidence permanente dès son arrivé.

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3
Q

Statuts migratoires

Réfugié parrainé

A

Une famille de réfugié est prise en charge par le “parrain” ou l’association de parrainage.

Ils obtiennent leur résidence permanente à l’arrivé et travaillent pour rembourser leur dette à l’association de parrainage.

Le parrainage prend fin après un an.

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4
Q

Statuts migratoires

Travailleur temporaire

2 permis;

A

2 sortes de permis:

1) Permis de travail ouvert: Permet de travailler pour l’employeur de son choix pendant la période indiqué sur le permis de travail. (souvent accordé aux conjointes)

2) Permis de travail fermé: Lié à un employeur particulier et permet de travailler selon les conditions inscrites sur le permis de travail. (souvent accordé au mari)

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5
Q

Statuts migratoires

Visiteurs / touristes

A

Durée de séjour maximum de 6 mois. Nécessite parfois un visa.

Interdiction de travailler ni étudier.

Les enfants de 18 ans et moins ont accès à la scolarisation gratuite.

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6
Q

Statuts migratoires

Réfugiés pris en charge par l’État

A

Ce sont des gens référés au gouvernement du Canada par le Haut Comissariat des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR).

Leur transport est organisé, ils sont accueillis par le Ministère de l’immigration du Québec et ensuite ils sont acceuillis en région par un organisme.

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7
Q

Statuts migratoires

Réfugiés : définition

A

Déf: Personne qui est à l’extérieur de son pays d’origine et qui craint avec raison d’être persécutée du fait de sa race de sa religion, de sa nationalité, de son appartenance à un certain groupe ou de ses opinions politiques.

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8
Q

Statuts migratoires

Demandeurs d’asiles

A

Dépôt d’une demande à la Comission de l’immigration pour devenir réfugié à partir de son pays d’origine. Doit attendre que la Comission de l’immigration rendre une décision sur son statut de réfugié.

Devra se trouver un avocat et des preuves pour défendre qu’il y a réelles craintes pour sa vie dans son pays d’origine.

Une fois accepté ils obiennent un statut légal temporaire et peuvent être retournés dans leur pays à tout moment si la menace n’est pas réellement présente dans leur pays.

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9
Q

Quelle est la distinction à faire entre le statut de réfugié et les demandeurs d’asiles?

A

Les réfugiés arrivent déjà au Canada avec leur statut de réfugiés tandis que les demandeurs d’asile non. Ceux-ci doivent faire la demande du statut de réfugié.

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10
Q

Statuts migratoire

Migrants “illégaux”

A

Ceux que l’on nomme “sans statuts” sont ceux qui ont un permis de séjour, de travail ou d’étude EXPIRÉ.

Ce sont des migrants en situation irrégulière.

Au sens de la Déclaration universelle des droits de l’homme, ils ne sont pas illégaux et ont droit de circuler et demander asile.

Ex: demandeurs d’asile qui demeure au Pays après que leur statut de réfugié fût refusé.

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11
Q

Quelles sont les 2 grandes raisons pourquoi migrer?

A

1) Par choix : L’immigrant choisi d’aller vivre dans un autre pays. (immigration économique ou immigration sociale)

2) Par obligation: L’immigrant est forcé de fuir son pays pour survivre. (immigration humanitaire)

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12
Q

Quels statuts migratoires ont la résidence permanence et lesquels ont-ils la résidence temporaire?

A

Résidents permanents: Ce sont des travailleurs qualifiés, des immigrants investisseurs, des réfugiés pris en charge par l’État ou des réfugiés parraînés. (droit de travailler et d’étudier, et droit d’accès aux sevices publics)

Résidents temporaires: Ce sont les étudiants étrangers, les visiteurs, les travailleurs temporaires ou les demandeurs d’asile. (Accès limité aux services gouvernementaux)

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13
Q

Processus d’intégration et d’adaptation culturelle

Quels sont les 7 étapes de la courbe de l’expatriation

A

1) L’irréalité : Le rêve d’une nouvelle vie, grand espoir.
2) La lune de miel: Découverte, exploration, excitation.
3) La prise de conscience: Choc culturel, confrontation, déstabilisation, impuissance, conflits de valeus, perte de repères.
4) L’acceptation: Lâcher prise
5) L’adaptation: Ajustements, adaptation petit à petit
6) La quête de sens: Compréhension et mise en place de projets, buts
7) L’intégration: Aisance bioculturelle.

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14
Q

Nomme les vécus / conséquences possibles des réfugiés

A

1) évènements traumatiques : Traumatismes, séquelles physiques et psychologiques
2) violence organisée: Perte de confiance en l’être humain
3) Deuils non complétés: Vit dans le passé
4) Sentiment de déracinement: Cherche à préserver sa culture et ses traditions.
5) Ruptures et séparations nombreuses: Difficile d’entrer en relation, de créer de nouveaux liens.
6) En mode “survie” pendant longtemps: Carences nutritionnelles et affectives, accumulation excessive de matériel et cacher de la nourriture.
7) Persécutions et discrimination: Angoisse, agressivité, problèmes de consommation (dépendances), comportements autodestructeurs.

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15
Q

Qu’est-ce que la décentration?

A

La décentration est la capacité à prendre distance en réfléchissant sur soi, en tant que sujet se percevant comme objet, afin de faire émerger à la conscience son propre cadre de référence en tant qu’individu porteur de cultures (profondément intériorisées) élaborées de façon unique en relation avec son histoire personnelle.

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16
Q

À quoi permet la décentralisation en contexte de relation d’aide?

A

La décentralisation permet d’accéder à une certaine neutralité culturelle par rapport à ses propres référents culturels.

Elle nous permet de vraiment rencontrer l’autre dans son unicité sans vouloir imposer sa propre culture ou référents.

17
Q

Qu’est-ce que le contre-transfert culturel?

A

Il s’agit de demander à l’autre de se plier à notre culture comme si il s’agissait du seul référent sans prendre compte de la sienne.

18
Q

Comment un intervenant arrive à se décentraliser? (2)

A

Premièrement il doit être à l’écoute de sa propre personne notamment par les signes physiologiques lorsqu’il écoute une personne se raconter. Cela permet d’éviter le contre-transfert culturel.

En second, il doit être dans un rapport d’apprentissage mutuel pour ne pas faire de contre-transfert culturel.

19
Q

Quelles sont les 6 étapes de la décentralisation?

A

1) Situation non familière : Choc culturel, conflit de valeurs.
2) Observer les signes: Signes d’irritabilité, sentiment de perte de contrôle etc (sinon on tombe dans le contre-transfert culturel)
3) S’orffir un rappel : Se ramener dans le moment présent (respirations)
4) Décentration: Connaissance de soi, de mon propre cadre de référence, de mes valeurs et biais.
5) Centration sur l’autre: Empathie. Comprendre le point de vue de l’autre, sa vision.
6) Médiation et négociation : Espace créatif et culturellement sécuritaire.