Cours 6 : La gestion du temps et l'environnement Flashcards

1
Q

Défini ce que veut dire la gestion du temps

A

Le rapport au temps fait référence à la manière dont les membres d’une culture conçoivent et gèrent le temps.

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2
Q

Quels sont les 2 grands pôles de la gestion du temps?

A

La monochronie et la polychronie

Les sociétés se situent à quelque part sur le continuum.

variation intraculturelle dans continuum

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3
Q

Définition de la monochronie

A

Caractérise les sociétés où le temps est fixe et linéaire. On souhaite aller du point A au point B en prenant le chemin le plus direct.

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4
Q

Dans une société ayant une tendance monochronique on…
On fait ( ) chose à la fois.
Le temps est vue comme une ressource ( ) qu’il faut ( ) de la manière la plus ( ).
Les ( ) au niveau du temps sont pris très ( )
( ) aux plans fixés et ( ) pas de déroger.

A

Dans une société ayant une tendance monochronique on…
On fait une chose à la fois.
Le temps est vue comme une ressource finie qu’il faut exploiter de la manière la plus efficace.
Les engagements au niveau du temps sont pris très au sérieux.
Adhère aux plans fixés et n’apprécient pas de déroger.

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5
Q

Quel est l’avantage et le désavantage d’une société avec tendance monochronique?

A

L’avantage est la productivité qui vient avec la perception du temps fixe et le désavantage semble être l’anxiété et le stress que cette perception peut apporter.

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6
Q

Exemple d’adage occidental (monochronie)

A

“Le temps c’est de l’argent!”

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7
Q

Exemple dans la vie sociale (monochronie)

A

Les visites chez les proches et chez les familles se planifient.

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8
Q

Exemple dans le milieu de travail (monochronie)

A

L’agenda est un outil sacré et la ponctualité sont valorisés.
Mesures prises pour éviter les dérangements et les interruptions.
La planification et le respect du programme sont de mise.
Les réunions se préparent en déterminant le mieux possible les contraintes et des tâches à accomplir.

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9
Q

Définition de la polychronie

A

Sociétés caractérisées par une conception du temps flexible, où le temps est utilisé comme repère pour s’orienter. Il y a donc plusieurs façons de se rendre du point A au point B ; les égarements font partis de la vie.

Le temps est vu comme étant circulaire.

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10
Q

Dans une société ayant une tendance polychronique on…
On fait ( ) choses en même temps.
Compléter une ( ) est plus importante que de respecter un ( ).
Les ( ) au niveau du temps sont vus comme des ( ) à atteindre, si possible.
( ) de plans fréquemment et avec ( )

A

Dans une société ayant une tendance polychronique on…
On fait plusieurs choses en même temps.
Compléter une interaction sociale est plus importante que de respecter un horaire.
Les engagements au niveau du temps sont vus comme des objectifs à atteindre, si possible.
Changements de plans fréquemment et avec facilité.

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11
Q

Exemple d’adage africain (polychronie)

A

“Dieu créa le temps et il en créa beaucoup”

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12
Q

Exemple dans la vie sociale (polychronie)

A

Les visites aux proches et aux amis se font sans prendre de rendez-vous.

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13
Q

Exemple dans le milieu de travail (polychronie)

A

Les dérangements et les interruptions sont tolérées. Les premières réunions de travail sont faiblement préparées afin que les personnes puissent s’ajuster entre elles.

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14
Q

Définition du rapport à l’environnement

A

Le rapport à la nature fait référence à la façon dont les membres d’une société conçoivent et gèrent leur environnement.

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15
Q

Quels sont les 2 grands pôles du rapport à l’environnement?

A

Contrôler la nature er Laisser vivre son cours

Les sociétés se situent à quelque part sur le continuum.

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16
Q

Contrôler la nature relève d’un contrôle …

A

Interne (je souhaite contrôler mon environnement)

17
Q

Laissez vivre son cours relève d’un contrôle…

A

Externe ( je m’adapte à mon environnement)

18
Q

Notre vision du contrôle n’est pas universelle, pourquoi?

A

Car pour certaines cultures il est adaptatif d’avoir du contrôle sur son environnement alors que dans d’autres cultures il est adaptatif de lâchez prise!

19
Q

Il existe une multitude d’échelles sur lesquelles on peut investiguer pour comparer les cultures, nommes-en quelques unes.

il y en a 6 dans la réponse

A

1- Le contrôle de l’incertitude (à quel point les gens sont stressés ; société de contrôle ou de lâchez-prise?)
2- Orienté vers le passé, le présent ou le futur?
3- Lumière ou obscurité (gens positifs ou plutôt négatifs?)
4- Degré de confucianisme
5- Indulgente ou stricte
6- Neutre ou émotif

Etc…

20
Q

Si l’on devrait faire une hypothèse sur le rapport au temps et à l’environnement d’une société plutôt monochronique, celle-ci serait probablement orienté ves le passé, le présent ou le futur?

A

Le futur!