Cours 9 - Imagerie visuelle Flashcards

1
Q

Quelles sont les définitions de l’imagerie (visuelle et mentale)?

A
  • Imagerie visuelle:
    ‘voir’ en l’absence d’une stimulation visuelle.
  • Imagerie mentale:
    Expérience d’une impression sensorielle
    l’absence d’un input sensoriel.
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2
Q

Quelle est l’utilité de l’imagerie?

A

Fournit une façon de penser qui ajoute une
autre dimension aux techniques purement
verbales.

Athlètes, les musiciens etc…
Conscience, Sensation, Imagerie
Behaviorisme, Révolution Cognitive

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3
Q

Quelle est l’évolution de la perspective
sur l’imagerie visuelle?

A

Wundt définie la conscience :
 Sensations
 Sentiments
 Imagerie

Imageries <-> pensées et raisonnement
 Galton (1883) , Richardson ( 1994) ne
plus être capable de former des images
mentales permet encore le raisonnement

Behaviorisme - Watson 1913,
 Phénomène invisible mise à part pour la
personne qui l’expérimente,
 «non-prouvé» et «mythologique» (1928)

Révolution cognitive
 Manières de mesurer le comportement qui peuvent être utilisé pour inférer les
processus cognitifs.

Pavio (1963,1965)
 Apprentissage par association-pairée
 La mémoire pour les mots évoquant des
images mentales est meilleure que celle
pour les mots n’évoquant pas d’images.
 Hypothèse conceptuelle d’association.

Shepard and Meltzer (1971)
 Chronométrie mentale (temps utilisé
pour effectuer une tache cognitive)
 Les participants pivotent mentalement
un objet pour voir si celui-ci correspond
à un autre objet.

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4
Q

Rotation mental d’objets tridimensionnels
- Shepard & Metzler (1971). Décrivez l’étude

A

But:
*Déterminer si imagerie visuelle procède comme la perception
* Étudier les limites de l’imagerie visuelle

Résultats pour les paires « mêmes » :
 Forte relation linéaire entre la différence angulaire et le temps de réaction.
 Approx. 45 à 60 degrés par seconde

Interprétions :
 Représentation spatiale dans l’imagerie visuelle
 L’imagerie et la perception partage des mécanismes communs.

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5
Q

Imagerie mentale & perceptions
 Partagent-ils les mêmes mécanismes ?
Similarité?

A

Difference évidente de vivacité (vividness), longueur du phénomène

Similarité ?
 Exemple : Structure d’organisation spatial des images mentale similaire aux perceptions visuelles
- expérience de scanning mental (balayage visuel)

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6
Q

Balayage d’images visuelles:
quelques implications structurelles - Kosslyn (1973). Quels sont les résultats de l’étude?

A

Prend plus de temps lorsque les participants se déplaçaient mentalement pour des distances plus longues comparées à des distances plus courtes

Conclusion :
 Correspondance spatiale entre imagerie et perception
 Scan mental :Les participants créent des
images mentales et les scans ensuite dans leur esprit. Le scan correspond à la structure spatiale de l’image

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7
Q

Balayage d’images visuelles: quels sont les contres arguments quant aux similarités entre perception et imagerie?

A

Lea (1975)
 Les distractions pour de plus grandes
distances de scan peuvent augmenter le
temps de réaction.
 Des choses intéressantes rencontrées
pendant le scan mental sont responsables de ces distractions.

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8
Q

Suite aux critiques pour son étude du balayage visuel, comment Kosslyn, Reiser, & Ball refont l’étude?

A

Les images visuelles préservent les informations spatiales métriques

Résultats
 Temps de balayage augmente linéairement avec la distance.
 Corrélation quasi-parfaite entre distance et temps de réaction lorsque les deux objets sont présents.

Interprétation
 Distances métriques représentées de
la même façon que lorsque carte visuellement perçue
 Soutien pour représentations figuratives (depective representations) en tablette visuospatiale.
 Imagerie visuelle est spatiale.

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9
Q

Quelles sont les conclusions à tirer sur la nature des images mentales?

A

Rotations mentales
 Les images en mémoire de travail sont manipulées en 3D.

Balayage mental
 La distance entre les parties d’une image est conservée dans les images en mémoire de travail.
 Les relations entre les parties d’une image sont conservées dans les images mentales en mémoire de travail.

L’imagerie mentale imiterait la perception visuelle.

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10
Q

L’imagerie mentale est-elle spatiale ou propositionnelle?

A

Représentation spatiale est un épiphénomène.
 Accompagne un mécanisme réel, mais
n’est pas actuellement une partie intégrante de celui-ci.

A proposé que l’imagerie est propositionnelle.
 Peut être représentée par des
symboles abstraits.

Débat sur l’imagerie
 Représentation propositionnelle: symboles, langage.
 Représentation figurative: similaire à des images réalistes.

Pas causalité, simplement lié

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11
Q

Qu’est-ce que la représentation propositionnelle?

A

 Propriétés des stimuli sont représentées symboliquement (comme lorsque mots du langage représentent objets et relations entre objets).
 Pourrait expliquer le balayage mental.
 Ré-interprétation des études précédentes est faisable avec ce type de représentations aussi!

On ne doute pas qu’une personne s’imagine l’image dans sa tête, mais plutôt des mécanismes qui l’explique. Quand on se balade dans notre représentation visuelle, la question se pose de se demander si c’est d’abord une représentation spatiale ou si c’est un encodage de liens que j’arrive à situer ensuite?

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12
Q

L’imagerie mentale est-elle spatiale ou
propositionnelle? Qu’en dit la 2e étude?

A

Introspection n’est pas fiable
 Participants pourrait dire ce que l’expérimentateur veut entendre.

Impénétrabilité cognitive
 Humains conscients de peu de processus mentaux.
 Faire l’expérience de l’image ne signifie pas nécessairement utiliser l’image.
 L’image pourrait être un épiphénomène.

Hypothèse de connaissance tacite (Tacit knowledge hypothesis)
 Utilise de manière inconsciente leurs connaissances à propos de l’environnement pour accomplir tâche.
 Mémoire de la structure des objets/du monde réel
 Relations entre parties.
 Distances entre monuments/ville

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13
Q

Comparez les tailles dans le champ visuel entre l’imagerie et la perception

A

Relation entre la distance d’observation et la capacité à percevoir les détails
 Imaginez un petit objet à côté d’un grand objet.
 Plus rapide pour détecter les détails sur l’objet plus grand

=Les images sont spatiales, comme la perception.

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14
Q

Confusion entre image réelle et image mentale: décrivez l’interaction entre imagerie et perception

A

Projection d’un fruit que la personne doit s’imaginer
↳confusion : influence entre perception et les connaissances
↳Si peuvent s’interinfluencer =mécanismes communs présents

Quand on flash la même lettre que celle qu’on s’imagine =tr + rapide l’effet d’amorçage est présent

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15
Q

Que pouvons-nous dire quant à l’activation des neurones de l’imagerie vs la perception?

A

Les neurones d’imagerie répondent à la fois à la perception et à l’imagination
d’un objet.
 Chevauchement dans l’activation cérébrale. (moins d’amplitude pour neurones miroirs)
 Cortex visuel (lobe temporal médian – MT –Fonctions visuelles de haut niveau)

Chevauchement complet de l’activation
par la perception et l’imagerie au niveau
des parties antérieures du cerveau.
 Différences dans les régions postérieures: S’active + pour la perception

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16
Q

Si nous désactivons des zones non visuelles du cerveau (Audition, Toucher), qu’en est-il des neurones et leur activation?

A

Les images mentales sont plus fragiles. Moins d’activations, empêche l’activité non pertinentes d’interférer avec les images mentales

17
Q

Meilleures prédictions dans le _________ pour la perception.

Meilleures prédictions dans les __________________ pour l’imagerie.

A

Meilleures prédictions dans le CORTEX VISUEL pour la perception.

Meilleures prédictions dans les RÉGIONS VISUELLES DE + HAUT NIVEAU pour l’imagerie.

18
Q

Kosslyn et ses collègues (1999)
 Stimulation magnétique transcrânienne (TMS)

Qu’est-ce que cette étude révèle?

A

 Diminue le fonctionnement du cerveau dans une zone particulière du cerveau
pendant une courte période de temps.
 Si le comportement est perturbé, la partie désactivée du cerveau provoque ce
comportement.
 TMS dans la zone visuelle du cerveau pendant la tâche de perception et d’imagerie.
 Le temps de réponse est plus lent pour les 2.
 L’activité cérébrale dans la zone visuelle du cerveau joue un rôle causal à la fois pour la perception et l’imagerie.

19
Q

Dans une étude de cas en neuropsychologie où il y a eu une ablation d’une partie du cortex occipital visuel, quel est l’impact?

A

impact l’imagerie visuelle mentale aussi

20
Q

Des problèmes dans la perception sont accompagné de problème d’imagerie mentale. Expliquez

A

Perte de la perception des couleurs entraine une perte de la faculté à imaginer des couleurs dans la perceptions visuelle
 La négligence unilatérale
Le patient ignore les objets dans la moitié du champ visuel dans la perception et l’imagerie

21
Q

Qu’est-ce que les études de dissociations entre imagerie et perception révèlent?

A

Guariglia et ses collègues (1993)
 Patient lésé.
 Perception des patients intacte, mais les images mentales ont été altérées.

Farah et ses collègues (1988)
 R.M.
 Dommages aux lobes occipitaux et pariétaux
 Pouvait dessiner des images précises d’objets en face de lui.
 Impossible de dessiner des images précises d’objets de la mémoire (en
utilisant l’imagerie)
 Difficultés à comparer des tailles représentées en imagerie (ex : différence de taille entre un raisin et une orange ?)

Behrmann et ses collègues (1994)
 C.K.
 Incapacité de nommer des images d’objets, même ses propres dessins,
devant lui (agnosie visuelle).
 Pouvait dessiner des objets dans les moindres détails basés sur sa mémoire
(en utilisant l’imagerie).

22
Q

Étude de dissociation entre imagerie et perception : Guariglia et ses collègues (1993): quelle est l’interprétation?

A
  • Preuve d’une double dissociation entre l’imagerie et la perception.
  • Indique des mécanismes séparés.
  • Également preuve de mécanismes partagés.
23
Q

Étude de dissociation entre imagerie et perception: Behrmann et ses collègues (1994): quelle est l’interprétation?

A
  • Les mécanismes se chevauchent partiellement.
  • La perception visuelle implique un traitement ascendant; situé dans les centres visuels inférieurs et supérieurs.
  • L’imagerie est un processus descendant; situé dans les centres visuels supérieurs.
24
Q

Les participants peuvent-ils créé des images mentales de figures ambiguës?

A

Difficile de passer d’une perception à l’autre en en gardant une image mentale (dépend de la complexité)
 La perception est automatique et stable.
 L’imagerie nécessite des efforts et est fragile.

25
Q

Comment pouvons-nous utiliser l’imagerie pour améliorer la mémoire?

A

Placer des images à certaines positions:
Méthode de loci
* Visualisation d’éléments à mémoriser dans différents endroits dans une image mentale dans une disposition spatiale spécifique

Associer des images avec des mots:
Technique Pegword
* Associer des éléments à retenir avec des mots concrets.
* Associez chacune de ces choses avec un pegword.
* Créer une image vivante des choses à retenir avec l’objet représenté par le mot