Cours 9 Familles noires et autochtones au Canada Flashcards
1
Q
Quel est le contexte des familles autochtones et de l’autisme. Nommez quelques problèmes.
A
- Recherche limité
- Importance de la recherche et sensibilisation menées avec les peuples autochtones
- Barrières dans l’accès aux services, sous-diagnostics (surtout communautés éloignés)
- Manque de services culturellement adaptés à leurs besoins (*adaptation culturelle est super importante)
- Inclusion et acceptation
- Réseau de soutien de famille et de la communauté
- Identité culturelle
2
Q
Définir l’abbréviation BEAM.
A
BEAM: Black empowement in autisme
3
Q
Qu’est-il nécessaire d’utiliser dans les cas de familles noires et autisme (scientifiquement)?
A
- Nécessaire d’utiliser des études quantitatives, qualitatives et méthodes mixtes qui examinent les facteurs de résilience et les forces connexes au sein de la communauté noire autiste aux États-Unis.
- Écouter la communauté noire et les chercheurs noirs
- Intersectionnalité des filles et femmes noires
4
Q
Quels sont les 4 constats des familles noires autisme au Canada?
A
- Enfants noirs sont sous diagnostiqués: reçoivent plutôt diagnostic de troubles de comportements ou émotionnels
- Manque d’accès aux services: barrière socio-économiqe, langue, culturelles
- Stigma à propos de l’autisme
- Rôle central de la famille et de la communauté religieuse
5
Q
Vrai ou Faux. Au canada, on ne fait pas beaucoup de distinction entre les différentes cultures dans les évaluation et diagnostic.
A
Vrai