Cours 9 Familles noires et autochtones au Canada Flashcards

1
Q

Quel est le contexte des familles autochtones et de l’autisme. Nommez quelques problèmes.

A
  • Recherche limité
  • Importance de la recherche et sensibilisation menées avec les peuples autochtones
  • Barrières dans l’accès aux services, sous-diagnostics (surtout communautés éloignés)
  • Manque de services culturellement adaptés à leurs besoins (*adaptation culturelle est super importante)
  • Inclusion et acceptation
  • Réseau de soutien de famille et de la communauté
  • Identité culturelle
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Q

Définir l’abbréviation BEAM.

A

BEAM: Black empowement in autisme

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3
Q

Qu’est-il nécessaire d’utiliser dans les cas de familles noires et autisme (scientifiquement)?

A
  • Nécessaire d’utiliser des études quantitatives, qualitatives et méthodes mixtes qui examinent les facteurs de résilience et les forces connexes au sein de la communauté noire autiste aux États-Unis.
  • Écouter la communauté noire et les chercheurs noirs
  • Intersectionnalité des filles et femmes noires
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4
Q

Quels sont les 4 constats des familles noires autisme au Canada?

A
  1. Enfants noirs sont sous diagnostiqués: reçoivent plutôt diagnostic de troubles de comportements ou émotionnels
  2. Manque d’accès aux services: barrière socio-économiqe, langue, culturelles
  3. Stigma à propos de l’autisme
  4. Rôle central de la famille et de la communauté religieuse
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Q

Vrai ou Faux. Au canada, on ne fait pas beaucoup de distinction entre les différentes cultures dans les évaluation et diagnostic.

A

Vrai

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