cours 8 - comportement pro-social Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un comportement altruiste?

A

Acte délibéré visant à aider autrui, sans attendre de récompense. Difficile d’avoir un comportement altruiste véritable.

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2
Q

Qu’est-ce qu’un comportement prosocial (ou comportement d’aide) ?

A

Acte délibéré visant à aider autrui, (même si il y a des motivations ou des récompenses attendues).

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3
Q

Dans la perspective évolutionniste, comment explique t’on le comportement d’aide?

A

L’aide à ceux qui partagent nos genes:
-Le comportement d’aide se produit de façon dirigée et privilégiée entre individus génétiquement apparentés, et ce, chez les êtres humains.

La réciprocité:
-Le fait d’aider est avantageux parce que cela peut entraîner une réciprocité : l’aidant peut devenir l’aidé lorsqu’il en a besoin.

La selection de groupe:
- Lorsque deux groupes sont en concurrence, celui qui compte le plus grand nombre d’individus ayant des tendances prosociales a un net avantage sur celui qui se compose surtout d’individus égoïstes.

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4
Q

Dans la perspective d’apprentissage, comment explique t’on le comportement d’aide par le conditionnement opérant?

A

Renforcements et punitions:

-Vous aurez davantage tendance à aider autrui si, au cours de votre vie, vos comportements d’aide ont été plutôt renforcés que punis.
-Les renforcements dispositionnels sont particulièrement efficaces.

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5
Q

Dans la perspective d’apprentissage, comment explique t’on le comportement d’aide par l’apprentissage par observation de modèles?

A

L’observation d’un modèle d’aide favorise les comportements prosociaux, même si celui-ci n’est présenté que dans les médias.

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6
Q

Dans la perspective des normes sociales, quelles normes expliquent le comportement d’aide?

A

LA RESPONSABILITÉ SOCIALE
Norme selon laquelle nous devons prêter main-forte aux gens qui ont besoin d’aide, surtout à ceux qui dépendent de nous.

LA RÉCIPROCITÉ
Norme selon laquelle nous devons, dans la mesure du possible, rendre toutes les faveurs que nous avons reçues.

L’ÉQUITÉ
Norme selon laquelle nous devons recevoir autant d’avantages de la société que nous y avons investi d’efforts.

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7
Q

Qu’est-ce que le modèle de la prise de décision d’aider (Darley et Latané)?

A

(1) La situation doit etre perçue.
(2) la situation doit etre interprétée comme requérant de l’aide.
(3) La personne doit assumer la responsabilité d’aider. (On essaie de donner la responsabilité aux autres d’habitude)
(4) La personne doit trouver un moyen d’aider
(5) La personne doit décider de le faire.
(6) L’aide est apportée. (seulement si toutes les conditions sont satisfaites)

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8
Q

Comment la présence des autres peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

(L’effet du spectateur)
L’apathie des témoins s’explique par:
la division de la responsabilité d’aider en autant de parties qu’il y a de personnes témoins de la situation exigeant de l’aide.
une expression de conformisme: la norme est que personne ne bouge…
la peur du ridicule.

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9
Q

Comment la contrainte du temps peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

Être à court de temps diminue la probabilité d’un comportement prosocial. (comme le révèle l’étude de Darley et Batson (1973) sur les bons Samaritain)

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10
Q

Comment la contrainte du lieu peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

Nous sommes moins susceptibles d’être secourus en ville qu’en campagne, mais c’est principalement dû à l’effet du spectateur et à l’abondance de stimulations.

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11
Q

Comment la contrainte de la chaleur ou du bruit peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

Sont des conditions désagréable qui rendent plus agressif et moins enclins à aider. Être en détresse ou souffrant ne rend pas plus enclin à aider ceux qui souffrent.

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12
Q

Comment la contrainte de l’humeur peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

Etre de bonne humeur, avoir ri préalablement, augmente l’apport d’aide.

À l’inverse, etre de mauvaise humeur baisse l’apport d’aide à moins que le fait d’aide la personne en détresse pourrait améliorer notre humeur.

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13
Q

Comment la contrainte des émotions peut ne pas faire provoquer un comportement d’aide?

A

La culpabilité:
favorise le comportement d’aide, lequel allège la culpabilité.

La peur:
peut favoriser le comportement d’aide en soulageant l’anxiété

La colère:
ne favorise pas le comportement d’aide et diminue l’empathie.

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14
Q

Qu’est-ce qui prédispose le plus une personne à être aidant?

A

L’empathie: Capacité de comprendre l’état émotif de l’autre et de se mettre à sa place. (trait de personnalité)

Autres traits:
-Impression de compétence dans le fait d’aider. (lien avec l’estime de soi)
-Amabilité, adaptation au stress, résilience, maîtrise de soi, tendance à être émerveillé et à témoigner de la gratitude.

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15
Q

Qui sommes-nous plus enclin d’aider?

A

Ceux qui nous attirent, qui nous ressemblent et qui ne sont pas responsables de leur état.

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16
Q

Quand le fait de recevoir de l’aide peut être mal vécu?

A

Si l’aidé:
-y voit une menace à son estime de soi.
-a l’impression qu’il ne pourra pas rendre la pareille (norme de réciprocité).
-sent qu’on porte atteinte à sa liberté.
-croit qu’on l’a aidé par obligation.
-pense que la personne qui l’aide le fait dans son intérêt (évaluation des coûts/bénéfices).

17
Q

Qu’est-ce que la diffusion de la responsabilité?

A

Division de la responsabilité d’effectuer un acte d’aide en autant de parties qu’il y a de personne témoins de la situation exigeant de l’aide.

18
Q

Qu’est-ce qu’un « Bon Samaritain » ?

A

L’exemple typique de la personne altruiste qui aide les autres sans attendre de récompense.

19
Q

Qu’est-ce que la théorie de la réactance comme réaction au comportement d’aide?

A

Lorsqu’elle sent qu’on porte atteinte à sa liberté, la personne peut réagir avec hostilité et faire le contraire de ce qu’on attend d’elle.