Cours 8

Question 1

Qu’est-ce qu’une émotion?

Answer 1

Aucune définition consensuelle
Expérience subjective
État adaptatif
Est accompagnée de changements physiologiques
Prépare l’organisme à l’action
Intensité variable
Liée à un objet spécifique
Liée à notre interprétation de la situation
Durée relativement brève
On s’adapte aux changements dans notre environnement
Certaines émotions sont plus intenses que d’autres
Notre interprétation de la situation affecte l’émotion qu’on vit (par exprès ou pas…)

Question 2

Qu’est-ce que l’humeur?

Answer 2

Humeur
État affectif diffus de faible intensité
Absence de cause précise
Durée relativement longue
Module les cognitions
Changement dans les priorités et dans le processus de traitement de l’information
Plus diffus qu’une émotion, pas lié à un objet concrètement (ex. : on se réveille content…)
Influence notre façon de pensée

Question 3

Qu’est-ce que le tempérament?

Answer 3

Tempérament
Différences individuelles qui caractérisent la manière dont une personne vit et exprime typiquement ses émotions
Relativement constant
Pas un état affectif en soi

Question 4

Qu’est-ce qu’un épisode émotionnel?

Answer 4

Épisode émotionnel
Période relativement longue constituée de plusieurs émotions successives de courte durée
Une émotion précise est plus fréquente que les autres
on vit plusieurs émotions, mais une revient plus souvent

Question 5

Quelles sont les 5 fonctions de l’émotion?

Answer 5

Attention tournée vers les modifications de l’état de l’organisme : Tourner notre attention à ce qui se passe dans nous

Évaluation cognitive (Appraisal) : Très bref, très intuitif (ex. : je vois une araignée -> j’ai peur -> je m’éloigne), très spontané et rapide, face à un stimulus, quelle interprétation on en fait, permet de juger s’ils sont bons ou mauvais

Régulation des états internes pour préparer l’organisme : Permet de préparer notre organisme, certains points communs, mais avec des nuances ou des variations, quand on pleure, ce n’est pas toujours la même émotion qui est vécue

Fonction motivationnelle : Peut nous aider à nous dire qu’on doit s’activer, se préparer, nous inciter à émettre un comportement

Expression et communication : Niveau des expressions faciales, de la posture, expression vocale…

Question 6

Quelle est la perspective traditionnelle des émotions?

Answer 6

Sont une faiblesse
Sont à éviter
Suscitent la confusion
Interfèrent avec le raisonnement
Sont distrayantes
Affaiblissent les comportements éthiques

Question 7

Quelle est la perspective moderne des émotions?

Answer 7

Sont adaptatives
Aident l’apprentissage
Favorisent la compréhension
Sont essentielles au raisonnement
Sont motivantes
Sont indispensables à nos comportements éthiques
Répondent à notre environnement, nous aident à survivre
On apprend moins bien dans un contexte de peur (ex. : le dégout ressenti quand on croque dans un ognon cru nous apprend à ne pas faire ça
Essentielles au raisonnement : pourquoi je n’aime pas les discours de Trump -> parce qu’il est raciste, sexiste…
Ce qui nous fait dire que c’est bien ou mal est l’émotion qu’on ressent

Question 8

Quelles sont les 5 familles des théories modernes des émotions?

Answer 8

Théories darwiniennes (Darwin, Ekman, Plutchik)
Mécanismes d’adaptation issus de l’évolution

Théories jamesiennes (James, Lange, Schachter)
Définies en fonction des changements corporels

Théories cognitives (Arnold, Lazarus, Fridja, Scherer)
Fondées sur des évaluations cognitives

Neurosciences affectives (Panskepp, LeDoux)
Bases neurologiques

Théories postmodernes (Armon-Jones, Averill, Lutz)
Construits ou rôles sociaux servant des buts sociaux

Question 9

Qu’est-ce que les émotions selon les théories darwiniennes et qu’est-ce qu’elles permettent?

Answer 9

Les émotions sont des phénomènes évolutionnaires et adaptatifs
Émotions sont universelles, mettent l’accent sur l’expression des émotions
Elles permettent de :
Réorganiser les hiérarchies de réponse : Ex. : si on a un examen la semaine prochaine, mais on croise un ours, on réorganise nos priorités et on met survivre à l’ours avant l’examen
Mobiliser le système physiologique
Passer outre le système cognitif : Souvent, on réagit avant de réfléchir, souvent dans une situation d’urgence (ex. de l’ours)
Communiquer

Question 10

Quels sont les 3 principes de Darwin pour expliquer pourquoi on exprime des émotions?

Answer 10

Le principe des habitudes utiles
Le principe de l’antithèse
Le principe de l’action directe du système nerveux

Question 11

Qu’est-ce que le principe des habitudes utiles?

Answer 11

Les habitudes expressives sont acquises par l’expérience
Habitude et association
Et elles sont transmises génétiquement
Peuvent servir à avoir l’air menaçant pour se protéger ou pour arriver à une fin (singe qui veut la banane)

Question 12

Qu’est-ce que le principe de l’antithèse?

Answer 12

Certaines expressions émotionnelles sont ainsi car elles représentent l’opposé d’une expression utile
Importance de la clarté de l’expression pour une communication efficace
Contraire de la fierté est la honte, donc l’expression de la honte serait le contraire de l’expression de la fierté

Question 13

Qu’est-ce que le principe de l’action directe du système nerveux?

Answer 13

Besoin de décharger un excédant d’excitation du système nerveux
Analogie du chatouillement
Par exemple, soulagement ressenti après avoir pleuré beaucoup

Question 14

Qu’est-ce que l’expression émotionnelle selon Darwin et ses collègues?

Answer 14

Reflète un état émotionnel sous-jacent (Darwin; Ekman, Friesen, & Ellsworth, 1972)
Quand on exprime une émotion, reflète un état émotionnel, on exprime ce qu’on ressent

Question 15

Qu’est-ce que l’expression émotionnelle selon Fridlund?

Answer 15

Reflète une intention, une motivation sociale (Fridlund,1994)
Théorie de l’écologie comportementale
Expression des intentions vs expression des émotions
on n’exprime pas une émotion, mais une intention (ex. : si j’ai des larmes et l’air triste, c’est parce que mon intention est d’être consolé)

Question 16

Qu’est-ce que l’expression émotionnelle selon Parkinson et ses collègues?

Answer 16

Reflète une combinaison des deux (Parkinson, 2005; Hess et al., 1995; Jakobs et al., 1999, 2001)
Les sourires varient en fonction du stimulus ET du contexte
on module nos expressions selon le contexte (ex. : si on se fait arrêter, on ne va pas montrer notre colère, car ce n’est pas adaptatif)

Question 17

Est-ce que les animaux ont des émotions?

Answer 17

On peut inférer la présence d’émotions, mais c’est difficile d’aller vérifier si l’animal a vécu subjectivement une émotion
Est-ce que les animaux vivent vraiment des émotions…
Anthropomorphisme : Tendance à attribuer aux animaux et aux choses des réactions humaines
Les iguanes qui vont manger de la salade dans une pièce froide font un choix hédoniste, donc un comportement dicté par les émotions

Question 18

Qu’est-ce que le sentiment hédonique?

Answer 18

Sentiment hédonique
Capacité à faire un choix pour le plaisir qu’il procure ou pour éviter le déplaisir
Indicateur d’un processus émotionnel
Les iguanes qui vont manger de la salade dans une pièce froide font un choix hédoniste, donc un comportement dicté par les émotions

Question 19

Qu’est-ce qu’une émotion fondamentale?

Answer 19

Programmes neurologiques innés reliant les émotions fondamentales à leur expression faciale respective (Ekman, 1972)
Influencées par les normes sociales d’affichage apprises au cours du développement
Études sur la reconnaissance interculturelle des émotions :
La plupart des études corroborent l’hypothèse qu’il existe un lien entre les patrons expressifs et les états émotionnels
Petites nuances dans les émotions selon la culture, mais elles restent reconnaissables.

Question 20

Quelles sont les émotions fondamentales?

Answer 20

Peur, colère, tristesse dégout, joie, surprise, la 7e est le mépris

Question 21

Qu’est-ce que les études comparatives trouvent sur les émotions fondamentales?

Answer 21

Études comparatives :
Similitudes entre l’expression humaine et celle des chimpanzés
Les chimpanzés réagissent différemment à certaines expressions humaines (humain exprime de la colère -> singe exprime de la peur)
L’habileté des enfants à interpréter le comportement émotionnel humain se développe en même temps que leur habileté à interpréter celui des chimpanzés

Question 22

Qu’est-ce que les études neurologiques trouvent sur les émotions fondamentales?

Answer 22

Aucun circuit cérébral émotionnel découvert à ce jour, seulement certaines zones (ex. : amygdale et peur)

Question 23

Qu’est-ce que les études sur les expressions faciales trouvent sur les émotions fondamentales?

Answer 23

Base génétique
Expression photo typique des enfants aveugles est pareille que des enfants pas aveugles, donc on n’apprend pas ça par imitation seulement.

Question 24

Qu’est-ce qu’on conclut sur les émotions fondamentales?

Answer 24

Il n’y a pas de consensus sur les émotions fondamentales
Les auteurs proposent différents critères pour les déterminer
La liste de Ekman est la plus utilisée
La colère, la joie et la peur se retrouvent dans presque toutes les classifications

Question 25

Qu’est-ce que l’émotion selon James?

Answer 25

Est une perception des changements corporels sur la base de connaissances antérieures
Est une expérience consciente provoquée par des changements de l’état physiologique
Met beaucoup l’accent sur le changement physiologique, l’émotion est la perception du changement physiologique, s’il n’y a pas de composante physiologique, il n’y a pas d’émotions
Stimulus -> Activation et action -> Émotion
Lange (1885) ajoute l’hypothèse de la spécificité autonome
Cannon (1927, 1931) a largement critiqué les travaux de James et Lange
Critiques de Cannon n’étaient pas valides, mais le fait qu’il questionne la théorie l’était, ça a quand même pousser la recherche
On sait qu’il y a un lien entre les changements physiologiques et les émotions

Question 26

Qu’est-ce que la rétroaction faciale selon James?

Answer 26

L’activation volontaire des supposées manifestations d’une émotion donnée devrait mener à l’émotion elle-même
Si on se force à rire, on va finir par rire pour vrai et être content et l’inverse est vrai aussi, si on arrête de pleurer, on devrait arrêter d’être triste

Question 27

Qu’est-ce que la rétroaction faciale selon Darwin?

Answer 27

La suppression de l’expression d’une émotion supprime également l’émotion
si on arrête de pleurer, on devrait arrêter d’être triste

Question 28

Quelles sont les 3 hypothèses qui expliquent la rétroaction faciale?

Answer 28

L’hypothèse de la nécessité
L’hypothèse de la suffisance
L’hypothèse de la monotonicité

Question 29

Qu’est-ce que l’hypothèse de la nécessité?

Answer 29

L’expression est nécessaire à l’expérience subjective de l’émotion
Peu d’appuis empiriques
Je dois exprimer ma tristesse pour la ressentir, ajd on sait que ce n’est pas vrai

Question 30

Qu’est-ce que l’hypothèse de la suffisance?

Answer 30

L’expression est suffisante pour engendrer l’émotion, même en l’absence d’un stimulus
Certains appuis empiriques, surtout récemment
Fonctionne pas toujours, pas avec toutes les émotions…

Question 31

Qu’est-ce que l’hypothèse de la monotonicité?

Answer 31

L’intensité de l’expression est positivement associée à l’intensité de l’expérience émotionnelle
Très soutenue empiriquement
Ne va pas nécessairement induire une émotion, mais plus on l’exprime, plus on va la ressentir intensément.
Ex. : fierté n’est pas induite par la posture, mais elle en est exacerbée

Question 32

Qu’est-ce qui a inspiré la notion de transfert d’émotion?

Answer 32

La théorie émotionnelle à deux facteurs (à ne pas retenir, pas vraiment de soutien empirique) (Schachter & Singer, 1962)
excitation + cognition = émotion
A inspiré la notion de transfert d’excitation

Question 33

Qu’est-ce que le transfert d’excitation?

Answer 33

Mauvaise association d’un changement physiologique (ex. : faire qqch de dangeureux avec qqun de l’autre sexe, peut interpréter l’augmentation du bpm pour de l’intérêt envers l’autre)