Cours 7 PP Flashcards
Connaître le concept de signe
Ce qu’on utilise pour remplacer la réalité
Connaître le concept de référent
La réalité est indépendante du signe
- représente un objet, un évènement, une action de la réalité
Connaître le concept de signifiant
La forme perceptible du signe, sa représentation graphique ou phonique en langue
Connaître le concept de signifié
Le concept véhiculé par le signe, la représentation abstraite du référent
- le signe produit par l’émetteur vise à créer, dans l’esprit du récepteur, un signe équivalent
Comprendre le concept de communiquer
C’est tenter de reconstruire dans l’esprit des autres, les représentations qui se trouvent dans notre esprit au moyen des signes, du code langagier.
Savoir différencier la monosémie de la polysémie
Monosémie: un signe = une seule signification
Polysémie: un signe = plusieurs significations
Savoir expliquer le concept de la dénotation
signe dont le signifié qui se superpose directement et de façon neutre sur le référent.
Savoir expliquer le concept de connotation
signe qui véhicule les jugements positifs ou négatifs qu’on attribue au référent.
Les signes sont utilisés pour représenter la réalité
= les jugements de valeurs que les individus portent sur la réalité
Lorsque la réalité renvoie à quelque chose de négatif, les signes acquièrent des connotations négatives.
Ex: un bs, un mongol, un vieux, une grosse, un infirme, une ménagère
Comprendre le concept de rectitude politique
(Dénotation et connotation)
-Consiste à recourir à des signes qui neutralisent la connotation négative.
Ex: pays pauvre/ pays sous-développé = pays en voie de développement
- femme de ménage/concierge = préposé à l’entretien, aide domestique
- secrétaire = préposée à la réception
Comprendre le risque du concept de rectitude politique
(Dénotation/connotation)
elle tombe parfois dans l’effet inverse
Exemples:
- bs/chômeur = personne en réorientation de carrière (bénéficiaire de l’aide sociale)
- fou/handicapé = personne confrontée à un défi physique (personne à mobilité restreinte)
- gros/vieux = personne d’expérience, personne à image corporelle alternative (aîné, personne en perte d’autonomie)
Comprendre le concept d’euphémisation
(Dénotation et connotation)
- Consiste à recourir à des signes qui atténuent des réalités taboues ou difficiles à représenter.
Plus un référent est tabou, plus il génère d’euphémismes
Ex: mourrir = décéder, quitter, s’éteindre, disparaître, rendre son dernier souple…
- À les présenter de façon plus positive
Ex: guerre = mesure de pacification, nettoyage ethnique, visiter, traiter un site, personne déplacée
Comprendre le risque de l’euphémisation
Elle tombe parfois dans la langue de bois. Surtout en politique…
Ex: débile, minable, chien de poche, nono, ti-coune
Signification et sens : comprendre le concept de signification
- rapport arbitraire réciproque qui unit le signifiant et le signifié.
Sémiologie: l’étude des signes et de leur signification
Signification et sens: comprendre le concept de sens
- signifié adapté qui résulte d’une négociation entre le signifiant, le signifié et le contexte de communication dans lequel il est utilisé.
Pragmatique: l’étude du sens, c’est-à- dire l’étude des signes dans leur contexte d’utilisation effective
En communication , le sens est le résultat de ?
- la signification des signes
- la connotation des signes
- le contexte de production des signes
Le sens n’est pas un objet figé, il se construit à chaque utilisation effective des mots.
