cours 7 Flashcards

1
Q

PERSPECTIVES FÉMINISTES

A

Violence dite « caractérologique (plus inné en raison du leur caractère)» ou « terrorisme intime (pas nécessairement sur partie inne, mais desire de contrôle l’autre personne, pouvoir pour térrorirser son partenaire) »

La violence amoureuse découlerait de l’influence d’une société patriarcale dans laquelle les hommes se permettent de dominer en imposant leur pouvoir sur les femmes

Installation d’une dynamique amoureuse caractérisée par une utilisation sévère de violence, le plus souvent de la part de l’homme, afin de contrôler sa partenaire

Cette conceptualisation met l’accent sur le contrôle coercitif et le déséquilibre de pouvoir en raison des différences de genre présente dans les couples. Pas question de différents facteurs, stresseurs, mais désiquilibre de pouvoir en raison de genre. Considère que tjr homme agresseur et tjr femme qui est victim

Présence claire d’un agresseur (homme) et d’une victime (femme

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2
Q

sur quoi les perspectives féministes mettent l’accent?

A

Met accent sur differences de genre  cause de la violence

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3
Q

quelles sont les limites des perspectives féministes

A

Pas toujours le cas que homme est violent et est homicide, limite que la plupart des couples qui ont de la violence c’est de la violence bi-directionnelle 2 partenaires du couples vont être violents avec l’autres (perspective féminiset n’explique pas sa), femmes ne pourraient pas être violentes ou on pas vrm impact, role décisif dans la relation, permet pas expliquer comment hommes sont victims de violence conjugale, explique pas comment dynamique de violence peut s’installer dans les couples de mm genre.

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4
Q

qu’est-ce que le contrôle coercitif

A

garde désiquilibre de pouvoir, mais mets de côté les differences de genres. Expliquer aussi violence dans couple homosexual

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5
Q

sur quoi les perspectives psychologiques mettent l’accent et ce qu’elles prennent en considération

A

Met l’accent sur l’historique individuel, la personnalité et les facteurs socio-cognitifs

Prend en consideration attachement, faible estime de soi compenser en utilisant ds comportements violents ou être vicitme de violence

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6
Q

selon les perspectives psychologiques la violence amoureuse serait un comportement dysfonctionnel naissant de quoi

A

La violence amoureuse serait un comportement dysfonctionnel naissant de vulnérabilités individuelles

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7
Q

selon les perspectives psychologiques, qu’est-ce que prédirait le risque de perpétration

A

Les tendances dispositionnelles (innée temperament, trouble de santé mentale, maladie physique) interagirait avec les expériences de socialisation (éducation, événements de vie prb de consummation, blessur d’Attahchement/traumatisme à enfance) pour prédire le risque de perpetration

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8
Q

sur quoi les perspectives dyadiques mettent elles l’accent

A

Met l’accent sur le contexte relationnel et l’aspect bidirectionnel (réciprocité). Prend en consideration les 2 partenaires dans le couple

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9
Q

dans les perspectives dyadiques la violence amoureuse découlerait de quoi

A

La violence amoureuse découlerait de l’interaction entre les caractéristiques des deux partenaires (le couple est le système d’intérêt, pas un individu à la fois)

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10
Q

qu’est-ce que les perspectives dyadiques cherchent à comprendre et qui sont les clients

A

Cherchent à comprendre pourquoi certaines relations sont à risque
2 partenaires en mm temps qui sont clients. Ex: 2 partenaires enfances difficiles. Mme prb de validation, veut se sentir prioriser par partenaire. Monsieur diff être vulnerable, s’affirmer. Alors se tait et se referme

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11
Q

selon les perspectives situationnelles la violence amoureuse surgirait de quoi et exemples

A

La violence amoureuse surgirait en fonction de facteurs de vulnérabilité individuels ainsi que de facteurs contextuels

Exemples de facteurs de vulnérabilité individuels
Traumas interpersonnels en enfance, style d’attachement, personnalité, etc.

Exemples de facteurs contextuels
Événements de vie stressant, tension entre les partenaires, etc.

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12
Q

autres caractéristiques des perspectives situationnelles

A

Peut être perpétrée ou subie à des niveaux comparables, peu importe le genre

Escalade de comportements hostiles lors de désaccords entre les partenaires, notamment car l’un ou l’autre n’arrive pas à gérer des conflits en régulant adéquatement ses émotions ou en utilisant des stratégies adaptées de résolution de conflits

Se demander ce qu’il se passe dans leurs vies si situation que c’est stressant, difficulté à regular leurs émotions

Violence situationnel pas forme moins grave de violence façon différente de voir les choses vs violence cohersitive mm comportements qui vont se produire, juste 2 situations différentes

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13
Q

détails des modèles multifactoriels

A

Les théories multifactorielles de la VC intègrent les aspects socioculturels, dyadiques, individuels, et les influences situationnelles afin d’avoir un portrait plus global

Reconnaissent qu’il faut prendre en compte plusieurs niveaux d’analyse, que ce soit les dispositions individuelles, relationnelles, ou le contexte culturel

Possible de créer des théories ou hypothèses intégrant différents niveaux et a différents degrés afin d’avoir des explications plus « complètes »

Plus complexes, donc surtout des recommandations pour recherches futures

Intégrer différentes theories de violence conjugale pour faire nouveau sens plus large, différents niveaux d’analyse, ligner vers ce qu’on devrait faire

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14
Q

formes de violences entre partenaires intimes (8)

A

Violence psychologique (= émotionnelle; = verbale)

Violence physique

Violence sexuelle

Violence économique (= financière)

Violence sociale

Violence spirituelle (= identitaire)

Cyberviolence

Aliénation parentale

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15
Q

définition violence psychologique

A

La violence psychologique inclut toutes les tactiques et comportements (verbales ou non-verbales) visant à diminuer l’estime de soi et le sentiment de sécurité d’une personne.

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16
Q

exemple violence psychologique

A

Humiliation / Dérision
Insultes / Critiques
Humeur rabaissante
Menaces
Détournement cognitif (gaslighting) amener l’autre personne a douter de se perceptions. Lui dire que qqch s’est jamais passée, mais oui, lui dire une chance et un jour un autre
Manipulation / Chantage émotionnel
Création ou amplification délibérée de conflits
« Bouder » ou rester en silence pendant de longues périodes (silence treatment)
Frapper objets autour (p. ex. mur), briser ou confisquer objets personnels (p. ex. téléphone

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17
Q

pourquoi briser des objets c’est considéré comme de la violence psychologique

A

Briser des choses psychologique parce que vient pas viser intégriter de la personne, mais lui faire peur.

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18
Q

définition violence physique et forme la plus grave

A

La violence physique inclut tous les comportements qui portent atteinte à l’intégrité physique de la personne. Ne laisse pas tjr des marques, pas besoins qu’il aille bleu, égratigure pour que se soit violence physique

La forme la plus grave = homicide conjugal

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19
Q

exemple violence physique

A

Frapper
Pousser
Séquestrer
Étrangler
Brûler
Tirer les cheveux

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20
Q

définition violence sexuelle

A

La violence sexuelle inclut tout geste sexuel émis sans le consentement du partenaire, ainsi que toute coercition, menace ou pression visant à inciter l’autre à avoir des activités sexuelles.

Violence seuxlel pas jsute forme de violence qu’on va perpertrer dans le but d’avoir faveur seuxuelle, mais toute forme de violence qui touche à la vie sexuelle de la personne (personne qui se sent rabaisser/humilier dans sa sexualité)

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21
Q

exemples de violence sexuelle

A

Utiliser la force physique pour obliger son partenaire à avoir des activités sexuelles

Manipuler son partenaire afin d’obtenir des faveurs sexuelles (p. ex. bouder, culpabiliser, etc.)

Humilier ou critiquer son partenaire en lien avec sa sexualité ou ses pratiques

Menacer d’aller voir ailleurs (p. ex. « si pas satisfait sexuellement »)

Retrait du préservatif (condom) à l’insu du partenaire (stealthing ou « furtivage » )

Forcer son partenaire à utiliser de la pornographie

Contrôler la santé reproductive et sexuelle de son partenaire

Initier des séances de « sexting » ou envoyer des « nudes » sans connaître le niveau d’aisance du partenaire à en recevoir (donc sans consentement)

Partage de matériel sexuel d’un partenaire à d’autres, sans consentement

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22
Q

définition violence économique

A

La violence économique inclut tout comportement qui, directement ou indirectement, empêche la victime d’accéder à une autonomie financière.

Peut contraindre une eprsonne de rester dans relation malasaine en raison des contraintes financières plus difficile de se sortir de la relation parce qu’elle n’est pas autonome. Pas d’argent et pas historique de credit par exemple.

Mm personne avec employ stable/reconnu peut rentrer dans cette dynamique si partenaire commence a prendre des sommes

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23
Q

exemples de violences économiques

A

Contrôle de tous les comptes bancaires

Surveillance des transactions bancaires de son partenaire

Voler les cartes débit ou de crédit du partenaire, ou lui en empêcher l’accès

Demander des comptes quant aux achats effectués

Empêcher ou décourager son partenaire d’effectuer un travail rémunéré

Détruire les ressources financières de son partenaire

Ne pas laisser son partenaire participer aux décisions financières

Obliger à verser des sommes ou à payer pour des dépenses qui ne sont pas les siennes

Engager des sommes (dépenses, prêts) au nom d’une personne sans son consentement. Ex: signer au nom de l’autre personne pour acheter auto

24
Q

définition violence sociale

A

La violence sociale inclut tout comportement qui a pour but d’isoler la victime et de maintenir un contrôle sur son réseau social. La victime perd ainsi son filet social et le soutien associé. Si victim a plus de contact avec ami/famille elle a plus personne sur qui s’appuyer

25
Q

exemples de violence sociale

A

Contrôler les sorties de son partenaire

Empêcher ou culpabiliser son partenaire de voir ses amis et/ou sa famille

Isoler son partenaire de ses amis et/ou de sa famille

Être manifestement jaloux et/ou possessif

Critiquer les proches de son partenaire

Espionner ou surveiller les conversations de son partenaire

26
Q

définition violence spirituelle

A

La violence spirituelle inclut tous les comportements visant à forcer une personne à adopter certaines pratiques ou valeurs spirituelles contre son gré, à dénigrer ses croyances et/ou à l’empêcher d’adhérer à sa propre spiritualité.

27
Q

exemples de violence spirituelle

A

Obliger son partenaire à prendre part à certaines pratiques religieuses

Interdire à son partenaire d’adhérer à ses propres valeurs spirituelles

Se moquer des croyances spirituelles de son partenaire

S’en prendre au sens de la vie de son partenaire

Nuire à la poursuite des ambitions ou rêves de son partenaire

28
Q

définition de cyber violence

A

La cyberviolence inclut tous les comportements qui, au travers d’un outil technologique, visent à contrôler, surveiller, harceler ou faire pression sur la personne. Les différents types de violence vues jusqu’à présent peuvent donc se produire en ligne et c’est considéré de la cyberviolence. Toute forms de violences sauf physiques peuvent se produire de manière cyber

29
Q

3 types de cyber violence avec exemple

A

Surveillance et contrôle, sans consentement
Se connecter sur les réseaux sociaux pour lire les messages du partenaire
Activer la géolocalisation pour connaître l’emplacement du partenaire

Harcèlement
Envoi incessants de messages ou appels continus

Abus sexuel
Partage de contenu à caractère sexuel, sans consentement

30
Q

définition aliénation parentale

A

L’aliénation parentale inclut tous les comportements qui visent l’exclusion du (ex) partenaire de la vie de ses enfants, ou bien de nuire à sa relation avec les enfants. À ce moment, les enfants peuvent se trouver malgré eux dans un système de violence familiale. Teinter le temps de qualité qui est passé entre le parent aliéner et l’enfant

Entre partenaires en privé peut se dire des choses, mais si mets partenaires comme étant mauvais aux yeux des enfants là c’est problématique
Si parent est violent alors on a le droit de le séparer de son enfant, pas alienation parce que danger pour els enfants. Mais si pas de manace et juste contre partenaire, rentre dnas aliénation

31
Q

exemples d’aliénation parentale

A

Critiquer les habiletés parentales du partenaire

Blâmer son partenaire devant les enfants

Culpabiliser son partenaire d’avoir passé du temps avec les enfants ou pas avoir passé du temps

Utiliser les enfants pour manipuler son partenaire

32
Q

définition du cycle de la violence

A

Le cycle de la violence est une dynamique relationnelle subtile et complexe qui s’installe graduellement. Ce cycle se répète continuellement et de plus en plus rapidement. Au début de la relation peut prendre bcp de temps de passer d’une étape à une autre et après plus rapide passer dans les étapes

33
Q

pourquoi c’est diffcile pour les victimes de se sortir du cycle de la violence (2 raisons)

A

Le cycle maintient les victimes dans l’engrenage de la violence conjugale.

Il peut être difficile de voir clairement et les victimes restent pris dans l’espoir que les choses iront pour le mieux (p. ex. « ça ne se reproduira plus, mon partenaire m’aime »)

34
Q

chaque phase du cycle de la violence contribue à quoi

A

Chaque phase contribue au maintien et au renforcement de l’emprise de la victime

35
Q

4 phases du cycle de la violence

A
  • Rémission / Lune de miel
  • Escalade de la tension
  • Explosion / Agression
  • Justification
36
Q

POURQUOI RESTER DANS UNE RELATION VIOLENTE? (4)

A

Il n’est pas toujours évident de réaliser que nous sommes pris dans une dynamique de violence intime, souvent car ça s’installe subtilement et progressivement

Il faut également se rappeler que les perceptions et émotions vécues sont complexes puisque la majorité du temps, l’amour et attachement envers son partenaire est present. Mm si se pose es questions elle mm essaye de justifier parce qu’elle aime son partenaire et veut pas perdre la relation

Dans les cas de violence situationnelle « plus commune », la sécurité et l’intégrité des partenaires est généralement moins menacée, donc le sentiment d’urgence peut être absent

Dans les cas de violence plus coercitive (déséquilibre de pouvoir), malgré un danger imminent pour la sécurité et/ou l’intégrité du partenaire, plusieurs obstacles peuvent se présenter

37
Q

OBSTACLES EMPÊCHANT DE QUITTER UNE RELATION INTIME VIOLENTE (11)

A

La peur de représailles

Dépendance ou attachement émotionnelle

Espoir de changement

Isolation

Manipulation

Honte et culpabilité

Stigmatisation

Faible estime de soi: croit pas qu’elle mérite mieux, pense que vont tomber dans une relation aussi violence

Facteurs économiques: divorce, garde des enfants…

Présence d’enfants

Dénégation: personnes qui sont en dénis, se dissent uqe pas si grave

38
Q

quand est-ce que la violence est souvent à sont plus élevé ?

A

La violence est souvent à son plus élevé lorsqu’il y a menace de séparation

39
Q

qu’est-ce qui est primordiale lorsqu’on prépare son départ

A

La sécurité est primordiale

40
Q

qu’est-ce qui est suggérer de faire avant de partir

A

Il est suggéré de s’informer à l’avance et préparer un plan de match (assurer la sécurité)

41
Q

comment préparer son départ

A

Préparer son départ avec un(e) intervenant(e) spécialisée en VC

Partir avec ses enfants

Mettre en place des scénarios de protection

Explorer la possibilité de porter plainte au criminel, lorsqu’applicable

42
Q

pourquoi c’est important de bien penser la possibilité de porter plainte au criminel

A

peut être très empowering, mais une fois que la victime a porter plainte et souhaite la retirer n’on plus de pouvoir et le système peut faire processus judiciaire, mm sans consentement de la vicitme. Dénonciation peut être fait par entourage/voisin et n’a pas le contrôle parce que déjà dans le système

43
Q

4 étapes du scénario de protection

A
  • Étape 1 : Identifier la ou les situation(s) à risque
  • Étape 2 : Faire l’inventaire des risques possibles
  • Étape 3 : Faire l’inventaire des stratégies de sécurité
  • Étape 4 : Intégrer
44
Q

Étape 1 : Identifier la ou les situation(s) à risque

A

Choisir une ou plusieurs situations concrètes qui pourraient se produire et pour lesquelles on voudrait être préparés.

Par exemple :
J’aurais peur que les choses tournent mal si… Partenaire apprend que je songe le quitter et deviant violent devant mes enfants
Ça s’est mal passé la dernière fois que…
Je crains le jour où…

**Juste identifier ce qu’elle a peur, déclencheur

45
Q

Étape 2 : Faire l’inventaire des risques possibles

A

Identifier clairement les risques concrets liés à la situation identifiée afin de répondre aux enjeux de sécurité.

Par exemple :
Qu’est-ce qui pourrait arriver? Enfants pourraient avoir peur, être agressé physiquement
Comment mon partenaire pourrait réagir?
Jusqu’où ça pourrait mener?

**Suite de ce qu’on a identifier avant. Comment peut se dérouler, suite logique de ce déclencheur

46
Q

Étape 3 : Faire l’inventaire des stratégies de sécurité

A

Des stratégies pour éviter

Des stratégies pour limiter les dégâts

Des stratégies pour se défendre

Des moyens technologiques au service de la sécurité

Des moyens de reprendre du pouvoir

Il est important de brainstorm différentes possibilités

Comment pourrait se protéger

Outils pour répondre de manière adequate

47
Q

pendant qu’on fait l’inventaire des stratifié de sécurité, qu’est-ce qui est rade de donner aux victimes

A

Rare de donner des limtes a la vicitme: ex mentir à son partenaire, le frapper, le grafigner. Fait partis des défenses possible

48
Q

quand on fait inventaire on encourage les personnes à faire quoi

A

Quand fait inventaire c’est encourager la personne à répondre vs réagir (plus automatique, pas penser, fight, fright ou freeze) veut surotut une réponse plus penser, nuancer

49
Q

Étape 4 : Intégrer

A

Répéter

Se familiariser avec le scénario de protection

Pratiquer le scénario de protection

Respecter son propre rythme

Préparer les effets nécessaires pour un éventuel départ

Contacter ou informer personne ressource (au besoin)

50
Q

EXEMPLES DE CATÉGORIES À INCLURE DANS LES EFFETS À APPORTER EN CAS D’URGENCE (5)

A

Identification: certificat de naissance, maladie, permis de conduire, #assurance sociale

Finances: carte banquaire, avoir de l’argent comptant, toutes informations bancaires, documents liés à emploi, dépense des enfants, testaments

Santé: medications, documents lié à notre santé, prescription, équipement pour notre santé et coordoné des professionnels au dossier

Enfants: matériels scolaires, toutou, doudou, dernier bulletin scolaire, coordonées de l’école, collation, biberons

Autres: carnets addresses de personnes proches, photo état de la maison au moment du depart (quand se fait laisser l’autre personne peut détruire la maison), objets de valeurs (ex: bijous, souvenirs),

51
Q

concernant les documents à apporter, qu’est-ce qui n’est pas obliger

A

Pour documents pas obliger que se soit les originaux

52
Q

QUELQUES INDICES QU’UNE PERSONNE EST VICTIME DE VIOLENCE CONJUGALE

A

Présente des blessures physiques

Porte des vêtements inappropriés pour la saison (p. ex. col roulé en été, lunettes à l’intérieur)

Évite de retourner à la maison ou de voir partenaire

Présente des signes inhabituels de peur ou d’anxiété

Reçoit des appels téléphoniques excessifs et hésite à répondre

Est susceptible au sujet de sa vie conjugale/familiale

Présente de la nervosité lorsqu’iel parle en présence de son partenaire

53
Q

QUELQUES INDICES QU’UNE PERSONNE A DES COMPORTEMENTS DE VIOLENCE CONJUGALE

A

Rabaisse le partenaire ou parle en mal de lui/elle

Domine les conversations

Demande trop souvent des nouvelles de son partenaire

Laisse entendre que c’est elle la victime et non son partenaire

Isole son partenaire

Agit comme si son partenaire lui appartenait

Se met sur la défensive quand on la confronte ou pose des questions

54
Q

QUOI FAIRE SI VOUS ÊTES TÉMOIN

A

Si la situation demande une aide immédiate, contactez le 9‑1‑1

Si vous ne savez pas quoi faire, vous pouvez contacter des organismes tel que SOS violence conjugale au 1 800 363‑9010. Des personnes-ressources pourront vous aider à y voir plus clair et ce, en tout temps.

55
Q

QUOI FAIRE SI QUELQU’UN VOUS FAIT UN DÉVOILEMENT

A

Être à l’écoute et ce, sans jugement

Souligner le courage que cela prend d’en parler

Valider l’expérience de la personne

Respecter le rythme de la personne: si brusque la personne peut se mettre sur la defensive, avant d’offrir des ressources va demander ce qu’elle souhaite qu’on fasse pour elle

Rester présent(e) dans la vie de cette personne

Aider la personne à se faire sa propre idée de la situation

Soutenir la personne à reprendre sa vie en main

Offrir des ressources et contribuer à l’accessibilité de celles-ci