cours 10 Flashcards
définition transmission intergénérationnelle
Fait référence au processus par lequel des comportements violents sont transmis d’une génération à une autre au sein d’une famille ou d’une communauté
la transmission intergénérationnelle peut aussi s’appliquer à quels modèles
Peut aussi s’appliquer à des modèles d’interaction agressifs ou des schémas de pensée propices à la violence (et pas juste aux comportements violents).
3 modèles pour expliquer transmission intergénérationnelle de la violence:
Apprentissage sociale (vicariant)
Transmission Culturelle
Facteurs socioéconomiques et environnementaux
COMMENT EXPLIQUER LA TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA VIOLENCE?: Apprentissage sociale (vicariant):
enfant ou jeune personne qui est témoin de comportement semble intégrer le fait que violence fonctionne alors vont le reproduire dans leurs relations
COMMENT EXPLIQUER LA TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA VIOLENCE?: Transmission Culturelle
moins questions observation directes, mais plus dans valeurs transmise au sein d’une culture. Si banalise la violence, des fois mm encourager (ex: punir les enfants par la violence), alors si pas observer directement va l’avoir intégrer que c’est correcte et va pas se poser de questions qu’I faudrait le changer.
COMMENT EXPLIQUER LA TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA VIOLENCE?: Facteurs socioéconomiques et environnementaux
personne qui a grandi ou pris dans niveau plus bas socioéconomiques (ex: stress, quartier violent, moins opportunités aller école) va être pris dans cercle et environnement plus propice à violence. Difficile de se sentir de cet environnement.
Évaluation POSSIBLES POUR RESTER SENSIBLES À LA TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE
À l’enfance, as-tu déjà vécu des expériences où tu ne t’étais pas senti en sécurité?: est-ce qu’au niveau apprentissage social ou vicariant a été victim de violence
Comment se passaient les conflits / la résolution entre tes parents?
Reconnais-tu des attitudes ou comportements chez toi qui proviennent de ta famille? Est-ce que la personne a pu mentaliser ou tendance a reproduire certains shémas et si oui est-ce qu’elle en est consciente
INTERVENTIONS POSSIBLES POUR RESTER SENSIBLES À LA TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE
Régulation émotionnelle: souvent cibler regulation émotionnelle qu’on va viser. Aider une personne a pouvoir identifier ce qu’il se passe dans corps et après mettre des moits è ce qu’il se passe dans corps permet de mettre nom sur émotion qu’il est entrain de ressentir et après peut trouver des reaction plus adapter face à cette émotion.
Résolution de problèmes / conflits: mm si personne est capable identifier émotions et expliquer ce qu’il resent veut as dire que capable de résoudre conflits. On peut alors proposer comportements alternatifs
Comportements alternatifs
L’INTERSECTIONNALITÉ
Concept qui fait référence aux différentes formes de discrimination et d’oppression qui interagissent et se chevauchent.
Va au-delà d’une simple addition des différentes identités et prend en compte la complexité de la façon dont ces identités interagissent.
qu’est-ce l’intersectionnalité reconnaît
Reconnaît que les individus peuvent faire l’expérience de multiples formes de discrimination simultanément, et que ces formes d’oppression ne peuvent pas être comprises de manière indépendante les unes des autres.
comment se fait-il que l’individu vive des expériences uniques (intersectionnalité)
Expériences uniques
En fonction des différentes identités d’une personne qui interagissent entre elles.
évaluations POSSIBLES POUR RESTER SENSIBLES À L’INTERSECTIONNALITÉ
Comment te décrirais-tu en question de (insérer aspect d’identité)
As-tu déjà vécu de la discrimination en raison de ton identité? Si jamais ressenti violence ou micro-violence pas nécessaire d’en parler.
INTERVENTIONS POSSIBLES POUR RESTER SENSIBLES À L’INTERSECTIONNALITÉ: 5
Prise de conscience de l’intersectionnalité
Reconnaître privilèges et oppressions
Travailler sur blessures identitaires: si a eu violenceou discrimination venir cibler cette blessure, comme elle l’a vécu, émotion, discours négatif qu’elle pourrit avoir sur elle, faire deuil de si vrai qu’elle peut pas avoir toute les opportunités
Encourager autodétermination et affirmation: veut mener personne a s’accepter, nommer ses besoins, limites. Dans société il a désavantage, oppressions et doit se sentir qu’ella agentivité, capable prendre chemin pour arriver à but mm si d’autres personnes ne veulent pas la laisser.
Renforcement des compétences/forces: pas juste se concentrer sur des prb, sur ce qui a été discriminer, violences, mais aller donner coup de pouce pour remonter estime et se baser sur ces points forts
VIOLENCE ENVERS LES AÎNÉS Définition:
Il y a maltraitance quand un geste singulier ou répétitif, ou une absence d’action appropriée, intentionnel ou non, se produit dans une relation où il devrait y avoir de la confiance, et que cela cause du tort ou de la détresse chez une personne aînée.
pourquoi important de se sensibiliser à la violence envers les aînés: 3
Briser tabous
Encourager prévention
Améliorer interventions
pour les ainés encore autonomes quels maltraitance vont vivre
Pour personne encore autonome plus dans chantage, manipulation, avantage économique
FORMES DE VIOLENCE ENVERS LES PERSONNES AÎNÉS: 7
MALTRAITANCE PSYCHOLOGIQUE
MALTRAITANCE PHYSIQUE
MALTRAITANCE SEXUELLE
MALTRAITANCE MATÉRIELLE OU
FINANCIÈRE
MALTRAITANCE ORGANISATIONNELLE
ÂGISME
VIOLATION DES DROITS
MALTRAITANCE PSYCHOLOGIQUE
Fait référence aux attitudes, paroles, gestes ou défaut d’actions appropriées, qui constituent une atteinte au bien-être ou à l’intégrité psychologique.
Quelques exemples : Abus maltraitance psychologique
Chantage affectif ou manipulation
Humiliation ou infantilization: faire sentir la personne comme incapable
Insultes ou menaces
Surveillance exagérée: ex pas laisser la personne de prendre une marche sans motif raisonnable/valable pas de chance qu’elle se perdre, a capacité cognitives
Privation du pouvoir: enlever autonomie de pouvoir decider pour eux
Quelques exemples : négligence, maltraitance psychologique
Rejet ou isolement social
Indifférence ou insensibilité ou désintéressement
Maltraitance physique
Fait référence aux attitudes, paroles, gestes ou défaut d’actions appropriées, qui portent atteinte au bien-être ou à l’intégrité physique.
Abus, maltraitance physique
Bousculade
Coups
Brûlures
Alimentation forcée (sans raison valide pour la santé): si force parce que bénéfique pour ainé et mm gavage pas violence. Quand violence c’est quand la personne est capable de nommer autres options qu’elle voudrait manger ou si elle signe document qui dit que veut pas forcèment se faire alimenter (ex: soint de fin de vie)
Administration inadéquate de la medication: va dans le corps de la personne et effet pas prévu. Mm si la fait pas expert
négligence, maltraitance physique
Privation de confort, sécurité ou logement
Non-assistance à l’alimentation, à l’habillement, à l’hygiène ou à la médication (lorsqu’on est responsable d’une personne en situation de dépendance)
pourquoi certaines personnes pourraient ne pas se rendre compte qu’un aîné vit de la maltraitance physique
Bcp de personnes qui pourraient ne pas s’en rendre compte parce que bcp de symptoms physiques qui pourraient être confondus. Ex: peau plus sensible alors normal qu’il est bleu, pas qql qui l’a frappé. Important de regarder c’est quoi réellement.
Maltraitance sexuelle
Fait référence aux attitudes, paroles, gestes ou défaut d’actions appropriées à connotation sexuelle non consentis, qui portent atteinte au bien-être et à l’intégrité sexuelle.
Quelques exemples : Abus, maltraitance sexuelle
Propos ou attitudes suggestifs
Blagues à caractère sexuel
Promiscuité
Comportements exhibitionnistes
Agressions sexuelles (p. ex. attouchements non désirés, relation sexuelle imposée)
Quelques exemples : négligence, maltraitance sexuelle
Privation d’intimité
Traiter la personne aînée comme un être asexuel
L’empêcher d’exprimer sa sexualité
attirance sexuelle envers les aînées
attirance sexuelle envers les aînées
Maltraitance matérielle
Fait référence à l’obtention ou l’utilisation frauduleuse, illégale, non autorisée ou malhonnête des biens ou des documents légaux de la personne. Peut aussi faire référence à l’absence d’information ou bien désinformation financière ou légale concernant la personne.
Maltraitance organisationnelle
Fait référence à toute situation préjudiciable créée ou tolérée par les pratiques ou les procédures d’organisations (privées, publiques ou communautaires) responsables d’offrir des soins ou des services de tous types aux personnes aînées.
Quelques exemples : Abus, maltraitance organisationnelle
Exclure les personnes aînées des prises de décisions qui les concernent
Conditions ou pratiques qui entraînent le non-respect de leurs choix
Limiter de façon injustifiée l’accès à des programmes d’aide
Quelques exemples : Négligence, maltraitance organisationnelle
Offre de soins ou de services inadaptée aux besoins: ex difficulté avec marcher et donner activité qu’elle doit marcher ne prend pas en consideration ses besoins
Directives absentes ou mal comprises de la part du personnel
Formation inadéquate du personnel ou personnel non-mobilisé
Âgisme
Fait référence à toute discrimination en raison de l’âge, par des attitudes hostiles ou négatives, des gestes préjudiciables ou de l’exclusion sociale.
Abus âgisme
Imposition de restrictions ou de normes sociales en raison de l’âge
Réduction de l’accessibilité à certaines ressources ou à certains services
Préjugés
Infantilisation
Mépris
Négligence, âgisme
Indifférence à l’égard de l’âgisme lorsque on en est témoin: minimiet, banaliser et risqué de se reproduire
Violation des droits
référence à toute atteinte aux droits et libertés individuels et sociaux.
Quelques exemples : Abus, violation des droits
Imposition d’un traitement médical
Déni du droit de choisir, de voter ou d’être informé
Déni d’avoir son intimité
Déni de prendre des décisions ou des risques
Déni de recevoir des appels téléphoniques ou de la visite
Déni d’exprimer son orientation sexuelle, romantique ou son identité de genre
Déni de pratiquer sa religion ou sa spiritualité
Négligence, violation des droits
Non-information ou désinformation sur ses droits
Ne pas porter assistance dans l’exercice de ses droits
Refus d’offrir des soins ou des services
QUELQUES FACTEURS DE RISQUE: Facteurs Individuels: 4
Dépendance à l’autre personne (proche ou intervenant)
Problèmes de santé physique
Problèmes de santé mentale
Antécédents de violence familiale: si présent dans passé fortes chance que continue
QUELQUES FACTEURS DE RISQUE: Facteurs relationnels : 3
Isolement social: se rend jamais compte que personne est maltraité
Relations conflictuelles: plus de chance qeu soins fournis ne soit pas aussi minutieux, attentionnée, profiter pour maltraitance matérielle
Charge de soins excessive: proches aidants ou intervenants, trop de stress et plus chance de violence
QUELQUES FACTEURS DE RISQUE: Facteurs communautaires : 3
Manque de services de soutien
Manque de formation chez les intervenants
Stigmatisation
QUELQUES FACTEURS DE RISQUE: Facteurs communautaires : 3
Manque de sensibilisation
Pressions économiques: si pas assez de ressources pour adapté soins aux aînées ou peu intervenant alors soins fournis seront moins idéales
Politiques inadéquates: si pas assez de recherches, connaissances sur comment peut les protéger, comprendre alors moins formations pour intervenants qui vont travailler et intervenir auprès de personnes âgées. Manière que programmes sont créer pas adapté à aînées
quels facteurs de risques s’interinfluence bcp
Interinfluence bcp et pas claire quand appartient a communautaires ou sociétale (pour ça la fleche)
QUELQUES FACTEURS DE PROTECTION: Niveau Individuel: 5
Autonomie financière
Autonomie physique et mentale
Bonne santé physique
Bonne santé mentale
Connaissance des droits et ressources: éviter être manipulé et accepté soins et services sans les connaîtres
QUELQUES FACTEURS DE PROTECTION: Niveau Relationnel: 4
Soutien social
Relations familiales et amicales positives
Relations non conflictuelles
Formation des soignants: si bien formé lien plus bénéfique et moins de chance violence
QUELQUES FACTEURS DE PROTECTION: Niveau communautaire: 3
Accès aux services de santé, sociaux et organisations communautaires
Participation à des groupes communautaires et programmes sociaux
Formation des intervenants
QUELQUES FACTEURS DE PROTECTION: Niveau sociétal: 3
Politiques et lois de protection
Sensibilisation
Services de protection des adultes pour des interventions rapides
EXEMPLES DE CONSÉQUENCES: physiques
Séquelles physiques temporaires ou permanentes
Détérioration de l’état de santé
Déclin des capacités fonctionnelles
Augmentation de la morbidité
Mortalité
Problème de sommeil, épuisement, manque d’énergie
EXEMPLES DE CONSÉQUENCES: psychologiques
Anxiété
Dépression
Faible estime de soi
Idéations suicidaires ou tentatives de suicide
Sentiment croissant d’insécurité
Honte ou culpabilité
Sentiment de perte de contrôle sur sa propre vie
EXEMPLES DE CONSÉQUENCES: financières
Perte de ressources financières
Perte de biens matériels
Privation de biens essentiels
Dette
Insolvabilité
Faillite
Méfiance dans la gestion des avoirs par autrui
Accélération de la déclaration de l’inaptitude à gérer ses biens
EXEMPLES DE CONSÉQUENCES: sociales
Solitude
Perte de contact avec l’entourage
Méfiance
Conflits
Dépendance
INDICES QU’UN AÎNÉ EN EST VICTIME: psychologiques, physiques, sexuelles, hygiènes, matérielles
Peur, anxiété, dépression, repli sur soi, hésitation à parler ouvertement, méfiance, interaction craintive avec une ou plusieurs personnes, déclin rapide des capacités cognitives, idéations suicidaires, tentatives de suicide, suicide, etc.
Ecchymoses, blessures, perte de poids, détérioration de l’état de santé, manque d’hygiène, attente indue pour le changement de culotte d’aisance, affections cutanées, insalubrité de l’environnement de vie, atrophie musculaire, contention, mort précoce ou suspecte, etc.
Infections, plaies génitales, angoisse au moment des examens ou des soins, dépression, désinhibition sexuelle, discours subitement très sexualisé, déni de la vie sexuelle des personnes aînées, etc.
Transactions bancaires inhabituelles, disparition d’objets de valeur, manque d’argent pour les dépenses courantes, accès limité à l’information sur la gestion des biens de la personne, etc.
INDICES QU’UN AÎNÉ EN EST VICTIME: organisationnelle, violations des droits, âgisme
Réduction de la personne à un numéro, prestation de soins ou de services selon des horaires plus ou moins rigides, attente indue avant que la personne reçoive un soin ou un service, détérioration de l’état de santé physique – psychologique – social, plaintes ou signalements auprès de diverses instances, etc.
Non-reconnaissance des droits, des compétences ou des connaissances, utilisation d’expressions réductrices ou infantilisantes, etc.
Entrave à la participation de la personne aînée dans les choix et les décisions qui la concernent, réponses données par un proche à des questions qui s’adressent à la personne aînée, restriction des visites ou d’accès à l’information, isolement, plaintes ou signalement auprès de diverses instances, etc.
QUELQUES PISTES DE PRÉVENTION: 8
Sensibilisation et education: permet de démistifier et adapter intervention à cette population
Formation des intervenants: prends pour acquis que qql qui sait intervenir chez adultes, va savoir intervenir pour personnes âgées, mais pas nécessairement
Renforcement des réseaux de soutien: aller faire activité en groupe, s’inscrire à des groupes
Promotion des droits des personnes âgées: informer directement la personne ou faire plus otils, compagnes de sensibilisations
Autonomie financière: adapter les comptes, prendre conscience qu’il a manière de simplifier les démarches et les rendres plus autonomes sans qu’ils doivent compter sur qql d’autre
Accessibilité des services de soins, santé, sociaux et communautaires
Intervention précoce
Développement de politiques et loi
QUOI FAIRE SI VOUS EN ÊTES TÉMOIN OU QU’UNE PERSONNE VOUS FAIT UN DÉVOILEMENT: 7
Être à l’écoute
Valider
Encourager l’autodétérmination
Évaluer sa sécurité
Maintenir le contact
Signaler aux autorités compétentes
Diriger vers des ressources
