Cours 6 examen 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un trait de personnalité ?

A

Les traits de personnalité : sont des tendances (dispositions) à se sentir, se comporter et penser de manière relativement cohérente dans le temps et entre les situations.

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2
Q

Quelle est la différence entre un trait de personnalité et un facteur de personnalité ?

A

Les traits de personnalité sont des caractéristiques
individuelles spécifiques, alors que les facteurs de personnalité sont des structures théoriques qui organisent et regroupent les traits pour en fournir une compréhension plus globale.

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3
Q

Selon Matarazzo, quels sont les 2 grands types de comportements de la santé ?

A

1- Comportement de protection (améliore santé)
2- Comportement pathogène (diminue santé)

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4
Q

Qu’est-ce qu’une ressource psychologique ?

A

des dispositions stables qui aident les personnes à s’adapter au cours de leur vie en les protégeant contre les effets délétères des événements néfastes et en assurant le bien-être. Et elles agissent comme des facteurs de protection et ont un effet tampon contre le développement des troubles.

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5
Q

Quels sont les critères nécessaires pour être considérée comme une ressource personnelle/psycho ?(3)

A

protège contre le stress et la psychopathologie dans les situations difficiles
-Contribue à la satisfaction de vie et au bien-être individuel
-composantes stables de la personnalité

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques des ressources perso/psycho ?

A

Mesurable : Évaluable de façon objective en tant que différence interindividuelle
-stable : il s’agit d’un trait stable et non pas qui varie
-malléable : peut être modifiée par une intervention
-Renouvelable : fluctuant mais une fois “activée” peux être réactivée assez facilement

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7
Q

Où est le lieu de contrôle des personnes sensibles au renforcement ? pourquoi?

A

lieu de contrôle interne
car : tendance à s’attribuer les causes ou le contrôle des événements.
+ de coping centré sur le problème

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8
Q

Qu’est-ce qu’un lieu de contrôle externe ?

A

insensibles aux renforcements, ont tendance à attribuer les causes et le contrôle de ce qui leur arrive à des facteurs extérieurs à eux-mêmes, comme la chance ou le destin.
situation perçue comme incontrôlable

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9
Q

À quoi sert le processus d’attribution ?

A

permet à un individu de donner encore plus de sens à une situation, pour la comprendre, l’expliquer et s’y adapter

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10
Q

Qu’est-ce que l’attribution causale ?

A

un processus cognitif qui consiste à rechercher des causes pouvant expliquer la survenue des événements.

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11
Q

Quels sont les biais d’attribution ? (+ brève description)

A

l’erreur fondamentale d’attribution : trop insister sur le rôle des facteurs dispositionnels, tout en minimisant l’influence des facteurs situationnels.

d’auto-complaisance : réussites = internes, échecs= externes

acteur/observateur : interne pour comportement des autres, externes pour expliquer notre propre comportement

confirmation d’hypothèse : relever les détails qui nous permettent de confirmer nos hyp

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12
Q

Qu’est-ce que l’auto-efficacité selon Bandura ?

A

la confiance globale en ses capacités de produire un niveau adéquat de performance

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13
Q

Comment les individus évaluent-ils leur efficacité ?

A

sur la base de leurs expériences antérieures de succès ou d’échecs dans une activité donnée mais aussi de l’observation des expériences d’autrui

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14
Q

Définition plus générale de l’auto-efficacité en tant que ressource?

A

ressource personnelle qui protège l’individu contre les difficultés ou événements stressants de la vie en ayant une influence positive sur les comportements de coping, ce qui favoriserait un mieux-être sur le plan psychologique.

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15
Q

4 sources d’information permettent aux individus d’acquérir un certain degré d’efficacité personnelle pour un comportement donné, lesquelles ?

A

-L’expérience active de maîtrise : fondée sur la maitrise personnelle des tâches à effectuer

-L’expérience vicariante ou l’expérience indirecte : apprentissage reposant sur le phénomène des comparaisons sociales

-La persuasion verbale : à travers suggestions, avert, conseils etc.

-Les états physiologiques et émotionnels : rôle dans le sentiment d’efficacité personnelle

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16
Q

Qu’est-ce que l’impuissance apprise ?

A

Comportements acquis suite à des expériences d’échecs répétés, comportement se traduisant par l’abandon de tout effort pour modifier la situation

la perception d’une absence de contrôle sur ces événements
* Impact défavorable sur le stress (santé et bienêtre)
* “Précurseur” de la dépression.

17
Q

Qu’est-ce que la résilience ?

A

La capacité de se développer avec succès dans des environnements qui auraient dû être néfastes pour ce développement.

Capacité pour les individus placés dans des circonstances défavorables, de s’en sortir et de mener malgré tout une existence satisfaisante.
* L’individu résilient évalue les situations, il leur donne une signification.

18
Q

Définition de la résilience de Manciaux, et les 2 volets ?

A

“Une capacité d’une personne ou d’un groupe à bien se développer, à continuer à se projeter dans l’avenir en dépit d’événements déstabilisants, de conditions difficiles ou de traumatismes parfois sévères”.

1- résistance au traumatisme
2-dynamique existentielle

19
Q

La définition de Manciaux rejoint quoi ?

A

le concept d’adaptabilité développé principalement par Lazarus servant à expliquer les styles d’ajustement ou habiletés de coping.

20
Q

Quels sont les facteurs qui contribuent à faciliter la résilience ?

A

Habilités de résolution de problèmes
* Autonomie
* Capacités de distanciation face à un environnement perturbé
* Compétences sociales
* Empathie
* Altruisme
* Sociabilité, popularité
* Perception d’une relation positive avec un adulte

21
Q

Le type de personnalité endurante comprend 3 caractéristiques, lesquelles ?

A

le contrôle, l’implication et le défi

22
Q

Quel est le modèle de Kobassa ?

A

modèle de la personnalité résistante au stress…

23
Q

Qu’est-ce que l’affectivité positive ?

A

Tendance à s’engager dans de nombreuses situations
* Associée au bien être émotionnel.

24
Q

Qu’est-ce que l’affectivité négative ?

A

dimension dispositionnelle de l’humeur, constituée d’un certain nombre d’états émotionnels négatifs rendrait plus disposé à ressentir et subir du stress

25
Q

Qu’est-ce que le névrosisme ?

A

un trait de personnalité qui représente la propension à ressentir des émotions négatives

26
Q

Qu’est-ce que le contrôle perçu ?

A

Consiste à croire que l’on dispose des ressources personnelles permettant d’affronter et de maîtriser les événements.
processus actuel, transactionnel, spécifique

27
Q

Le contrôle perçu est associé à quoi, il agit sur la santé comment ?

A

associé à une meilleure qualité de vie

  • il favoriserait l’adoption de stratégies d’ajustement actives face à l’adversité
  • il serait lié à l’activation de divers systèmes (neuroendocrinien, neuro-immunitaire, système sympathique.)
  • Impact favorable pour le stress
28
Q

Vrai ou faux? Les gens qui se perçoivent inefficaces ont plus de difficulté à provoquer des changement dans leur environnement.

A

Vrai

29
Q

Qu’est-ce qui fait en sorte que chaque individu réagit différemment aux situations difficiles?

A

Leurs ressources personnelles

30
Q

Qui suis-je? Croyance généralisée de l’individu quant au rôle de sa
conduite sur le cours des évènements.

A

Lieu de contrôle

31
Q

Qui suis-je? Processus cognitif qui consiste à rechercher des causes pouvant expliquer la survenue des évènements.

A

L’attribution causale

32
Q

Qui suis-je? Comportement acquis suite à des expériences d’échecs répétés, comportement se traduisant par l’abandon de tout effort pour modifier la situation.

A

Impuissance acquise

33
Q

Quelles sont les trois caractéristiques de la personnalité endurante? (hardiness)

A

1- Le contrôle
2- L’implication
3- Le défi

34
Q

Fumer une cigarette pour décompresser est un exemple de ressource _____________.

A

pathogène

35
Q

Vrai ou faux? Une ressource est plus malléable qu’un trait de personnalité.

A

Vrai

36
Q

Selon Skinner, ___________________ fait référence à un ensemble flexible de croyances organisées
autour d’interprétations antérieures de l’histoire personnelle et sociale des individus dans des domaines spécifiques.

A

le contrôle perçu