Cours 6 : Érotisme - Construction

Question 1

Construction de l’individu

Answer 1

-Event laissent traces neurologiques = engrammes

-Lorsqu’ils s’additionnent = cartes cognitives ou schémas cognitifs

Question 2

Construction de l’érotisme

Answer 2

Exp. de vie conditionnent capacité et façon de :
-ressentir désir
-ressentir plaisir
-aller vers l’autre
-vivre intimité
-choisir nos partenaires

*Chaque exp.= très personnelle

Question 3

Naissance du désir

Answer 3

*Pas juste le désir sexuel!
-À la base du désir = le manque
–> Capacité à anticiper le plaisir qu’on va avoir lorsqu’on va obtenir ce que l’on n’a pas –> Donc à la base du désir il y a un besoin qui n’est pas combler

-Constance des soins reçus permet à l’enfant d’apprendre gestion du manque
–> Si tout se passe bien = tolérer min. de frustration et porter sur manque regard confiant
–> Si tout se passe mal
manque = détresse, satisfaction = aléatoire, désir = besoin à éradiquer

Ex: Pers toxico = souvent style d’attachement insécure = trouble avec le manque = avec susbtances et rel

Question 4

Apprentissage du plaisir

Answer 4

Sensualité (plaisir des sens) se dév en fct des stimulations reçues

Théoriquement si on est touché quand on est petit, on va aimer ça être toucher

Question 5

Résumé construction érotisme

Answer 5

Exp. précoce du lien = Premier marquage
Plasticité neuronale
Event signifiants subséquents de l’enfance/adolescence ou âge adulte peuvent confirmer ou mod shcémas cognitifs