cours 6 : développement identitaire Flashcards
C’est quoi le concept de soi?
Et ses 3 composantes?
Représentation globale qu’une personne possède au sujet d’elle-même
- Image de soi
*Image de soi commence avec conscience de soi - Estime de soi
- Soi idéal
L’image de soi commence avec la conscience de soi qui est divisée en 2 éléments, lesquels?
Conscience de soi
- Conscience d’être distinct
- Capacité de prendre conscience de nous-mêmes, on est êtres uniques, on a caractéristiques uniques qui nous différencient des autres
- Moi subjectif (ou existentiel) :
- émerge vers 3 à 15 mois lorsque le bébé apprend qu’il est un être séparé et entier qui peut agir sur son environnement
—> «je» «j’existe»
—> Réaliser son influence sur sa réalité (bouger le hochet, permanence de l’objet) - Moi objectif (différentiel) :
- capacité vers 15 à 24 mois à se représenter soi-même par la compréhension et l’intégration de différentes caractéristiques qui lui sont propres
*Moi objectif = comprendre qu’on est objet dans l’univers, expérience de lewis avec miroir (mettre tache sur enfant), les pronoms («moi»)
Image de soi implique le développement…?
Et le principe de…?
- Développement des émotions de simple au complexe
- Co-régulation et autorégulation
*Nourrissons : 6 émotions primaires (déjà une fonction = signifier ses besoins)
*Puis, capacité de s’autoévaluer (jugement sur soi-même) donc émotions plus complexes
*Co-régulation = se fait aider par parent (adulte lui enseigne comment gérer émotions, parent doit être disponible), tempête émotions
*Autorégulation =contrôle de ses comportements, compréhension de l’enfant de son monde émotionnel, enfant va comprendre qu’il peut vivre émotions simultanément
Image de soi:
Qu’est-ce que le tempérament?
Tempérament :
Ensemble de prédispositions innées à certaines réactions émotionnelles et comportementales
*base perso
Image de soi:
Qu’est-ce que la personnalité? (2)
- Ensemble de modes de réaction (aux objets, aux gens, aux situations) qui caractérisent et distinguent un individu tout au long de sa vie, et qui contribuent à sa manière habituelle et distinctive de se sentir, de penser et de se comporter
- Traits de personnalité : ouverture, conscience, extraversion, agréabilité, névrosisme
*capable dire qqch plus global
Image de soi:
Qu’est-ce que l’identification?
Quels sont les deux types d’identité?
Accumulation de tous les modèles par imitation et par intériorisation d’attitudes et de comportements pris dans toute notre vie
1. identité personnelle
2. identité sociale
*Identité = ensemble personnel, permet avoir image de soi; frontière personnelle perméable; peut avoir frontière de groupe
*4 fenêtres (connu de nous, connu des autres)
Image de soi:
Qu’est-que l’identité personnelle?
Correspond à l’ensemble organisé des sentiments, représentations, expériences et projets d’avenir se rapportant à soi-même; c’est un sentiment d’unité, de continuité, de similitude à soi-même dans le temps et dans l’espace
Image de soi:
Qu’est-ce que l’identité sociale?
Résulte en grande partie des interactions avec les autres, des appartenances à différentes catégories
Quelles sont les 9 dimensions du tempérament?
- Seuil de réaction
- Rythme
- Approche/retrait
- Niveau d’activité
- Adaptabilité
- Intensité de la réaction
- Propension à la distraction
- Capacité d’attention et persistance
- Qualité de l’humeur
Image de soi:
Quelles sont les 4 identités à l’adolescence selon Marcia?
- Identité diffuse
- Identité moratoire
- Identité forclose
- Identité achevée
2 facteurs:
- Exploration = remise en question, crise
- Engagement = prendre choix, vouloir s’investir dans décision
Qu’est-ce que l’identité diffuse?
Diffuse = crise identitaire pas pu être expérimenté ou résolu, attend que morceaux casse-tête viennent à lui, plus passif
*engagement -
*exploration -
Qu’est-ce que l’identité moratoire?
Moratoire = recherche active, pas décision qui est fait, essaie plein de choses mais pas prêt à choisir
*exploration +
*engagement -
Qu’est-ce que l’identité achevée?
Achevée = résolu crise identité après avoir bcp exploré (faut avoir passer par passe moratoire), stade final
*exploration +
*engagement +
Qu’est-ce que l’identité forclose?
tracé fait pour lui, plus passif (mais plus évoluer que diffus), copier-coller d’un modèle
*exploration -
*engagement +
Image de soi:
Quels sont les 3 styles identitaires selon Berzonsky?
- Diffus-évitant = procrastination de l’engagement, veut pas s’engager (plus style identité diffuse)
- Normatif
- Informationnel = bcp de recherche (moratoire et achevée)
