Cours 4 - Cognitivo-Comportemental (Transdiagnostique) Flashcards
Quelles sont les prémisses de base TCC ? (3)
P-P-C
- Pensées affecte le comportement
- Pensées peut être identifiée et altérée
- Les changements de comportements peuvent être obtenus par le changement des pensées
Quelles sont les diversités en TCC ? (3)
D-A-T
Définition de ce qu’est la cognition (pensée, croyance, attitude..)
L’accent sur les différentes composantes est différent
Les techniques d’interventions sont différentes pour modifier les pensées ou les comportements
Modèle transdiagnostique
Module 1: Motivation pour le changement
Balance décisionnelle
Modèle transdiagnostique
Module 2: Psychoéducation sur les émotions
ARC: Antécédents, Réponses,
Conséquences
Modèle transdiagnostique
Module 3: Prendre conscience des émotions
Exercice de pleine
conscience (avec journal)
Modèle transdiagnostique
Module 4: Réévaluation et flexibilité cognitive
Augmenter la flexibilité cognitive: image ambiguë
Modèle transdiagnostique
Module 5: Évitement et tendance à l’action
Identifier tendance à l’action
+ comportement alternatif
Modèle transdiagnostique
Module 6: Tolérance des sensations physiques
Confrontation aux sensations: exposition: réévaluation => tolérance => Ø association conditionnée
Modèle transdiagnostique
Module 7: Exercice d’exposition
Plan d’exposition
Modèle transdiagnostique
Module 8: Prévention des rechutes
Formulation de buts
Différence entre TCC et transdiagnostique?
Ici on s’intéresse davantage à la métacognition (donc ce qui mène aux pensées) et non aux contenus des pensées elles-mêmes