Cours 2 - Béhavioriste Flashcards
3 principaux volets de la théorie comportementale
1) Les ___ jouent un rôle essentiel dans l’apparition, le maitien et l’accentuation de la psychopathologie
1) Les comportements jouent un rôle essentiel dans l’apparition, le maitien et l’accentuation de la psychopathologie
3 principaux volets de la théorie comportementale
2) La ___ ___ occupe une place primordiale dans la compréhension et le traitement de la maladie mentale
2) La théorie de l’apprentissage occupe une place primordiale dans la compréhension et le traitement de la maladie mentale
3 principaux volets de la théorie comportementale
3) Une évaluation rigoureuse est indispensable en début de traitement (DÉBUT)
Traitement débute par une évaluation appelée ANALYSE FONCTIONNELLE
Quelles sont les 6 étapes de l’analyse fonctionnelle?
(C-F-F-C-É-R)
Comportement
Facteurs précipitants
Facteurs maintien
Conséquences
Évitement
Ressources
Quelles sont les 5 étapes de la démarche comportementales?
(A-O-M-M-R)
1) Analyse fonctionnelle
2) Objectifs
3) Moyens
4) Mise en oeuvre des moyens
5) Réévaluation
Conditionnement classique
Stimulus conditionnel est un stimulus ___ qui par le couplage avec le stimulus ___ en vient à produire l’effet semblable
Stimulus conditionnel est un stimulus neutre qui par le couplage avec le stimulus inconditionnel en vient à produire l’effet semblable
Conditionnement classique
Qu’est-ce que la généralisation?
Réponse conditionnelle par un stimulus conditionnel peut être suscitée par d’autres stimuli plus ou moins semblable
Conditionnement classique
Qu’est-ce que la discrimination?
O
Conditionnement classique - Contre conditionnement par inhibition réciproque
Qu’est-ce que le déconditionnement?
Cmpt appris au moyen d’un conditionnement est désappris (supprimé ou modifié)
Conditionnement classique
Le contre-conditionnement est une forme de ___ : un comportement appris à la suite d’un conditionnement désappris au moyen d’un conditionnement inverse
Le contre-conditionnement est une forme de déconditionnement : un comportement appris à la suite d’un conditionnement désappris au moyen d’un conditionnement inverse
Conditionnement classique
L’inhibition réciproque est un phénomène par lequel un ___ qui entraîne une ___ est neutralisée par un autre stimulus ___ ou de plus grande intensité
L’inhibition réciproque est un phénomène par lequel un stimulus qui entraîne une réponse est neutralisée par un autre stimulus égal ou de plus grande intensité
Conditionnement classique
Un ___ effectué de façon graduelle en utilisant une hiérarchie a été appelée désensibilisation systématique par Wolpe
Un déconditionnement effectué de façon graduelle en utilisant une hiérarchie a été appelée désensibilisation systématique
Comment Wolpe traitait les peurs et les phobies?
Désensibilisation systématique in vivo
Programme de désensibilisation systématique (exemple) de Wolpe
1) Enseigner une technique de relaxation
2) Hiérarchie de 10 situations anxiogènes
3) Imaginer une scène relaxante
4) Une fois détendue, s’imaginer dans la première situatio anxiogène (la moins pire)
5) Si tout roule on passe à la suivante, sinon on recommence
Comment Wolpe traitait l’anxiété sociale?
Par les affirmations de soi
Les principales techniques découlant du conditionnement classique
Immersion
Plonger le sujet dans une situation très anxiogène
Quels sont les mécanismes en cause dans l’immersion?
Extinction et l’habituation
3 caractéristiques des techniques découlant du conditionnement classique
Prolongées, répétées et rapprochées
Les principales techniques découlant du conditionnement classique
Immersion en imagination (procédures)
1) Rédiger un scénario
2) Sujet le lit
3) Il le relit
4) Jusqu’à ce que le scénario ne soit plus anxiogène
5) Commencer avec le thème le plus anxiogène
Quelle est la principale différence entre l’immersion et l’exposition?
L’exposition est graduelle et systèmatique
Pour l’immersion, on ne doit pas arrêter l’exposition à une situation tant que l’anxiété n’est pas réduite de ___
Pour l’immersion, on ne doit pas arrêter l’exposition à une situation tant que l’anxiété n’est pas réduite de 50%
À retenir lorsqu’on fait l’exposition graduée in vivo avec un patient (5)
Explications claires
Bien préparer le sujet
Être ferme
Être disponible
Procéder rapidement
Exposition graduée in vivo combinée à la prévention de la réponse est utilisée avec les ___
TOC
Apprentissage vicariant
