Cours 3 - IMMUNOLOGIE 2.3✅ Flashcards

Flashcard 11 et diapo 51

1
Q

VF ? Touts les lymphocytes participent à la réaction immunitaire humorale.

A

FAUX

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2
Q

Les lymphocytes 𝐁 font partie de l’immunité ___.
Les lymphocytes 𝐓 font partie de l’immunité ___.

A

humorale
cellulaire

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3
Q

Où se développent les lymphocytes B ?

A

moelle osseuse

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4
Q

🛑Où se développent les lymphocytes T ?

A

Thymus

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5
Q

Le fonctionnement des lymphocytes T repose sur une évaluation de ce qui se passe dans les ___ et dans ___ cellulaire.

A

cellules
l’environnement

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6
Q

VF ? Les molécules du CMH sont les mêmes chez tous les individus.

A

FAUX, système multigénique et multiallèlique

chat;
✔ CMH = Multigénique → Plusieurs gènes (HLA-A, HLA-B, HLA-DR, etc.).
✔ CMH = Multiallèlique → Chaque gène a plusieurs variantes (ex. HLA-B27:05, HLA-DRB115:01)

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7
Q

Qu’est-ce qu’une molécule du CMH ? Quelle est son utilité ?

A
  • C’est une molécule qui tient un morceau d’antigène présentée aux cellules immunitaires pour déclencher une réponse.
  • Les lymphocytes T ne reconnaissent pas directement l’antigène. Ils reconnaissent d’abord une autre molécule, une molécule du CMH.
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8
Q

Qu’est-ce que l’acronyme CMH ?

A

Complexe majeur d’histocompatibilité (CMH)

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9
Q

Quel type de lymphocyte a besoin des molécules du CMH ?

A

lymphocytes T

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10
Q

Quels sont les 2 types de molécules du CMH ?

A
  • Classe I
  • Classe II
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11
Q

Associer la structure à la fonction.
« Présent sur presque toutes les cellules du corps. »

a) CMH de classe I
b) CMH de classe II

A

a) CMH de classe I

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12
Q

Associer la structure à la fonction.

« Présente l’état de l’𝗲𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁. »

a) CMH de classe I
b) CMH de classe II

A

b) CMH de classe II

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13
Q

Associer la structure à la fonction.

« Présente les peptides aux lymphocytes T 𝗮𝘂𝘅𝗶𝗹𝗶𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 (CD4+) »

a) CMH de classe I
b) CMH de classe II

A

b) CMH de classe II

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14
Q

Associer la structure à la fonction.

« Associé aux cellules du CD8 (cytotoxiques). »

a) CMH de classe I
b) CMH de classe II

A

a) CMH de classe I

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15
Q

Les molécules du CMH de classe I présentent des peptides ___ aux lymphocytes T ___.

A

endogènes
cytotoxiques

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16
Q

Les molécules du CMH de classe II présentent des peptides ___.

A

exogènes

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17
Q

🛑Qu’est-ce que représentent les molécules du CMH de classe I ?

A

l’état interne de la cellule

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18
Q

CMH 1 : Qu’est-ce que fait le lymphocyte T cytotoxique s’il reconnaît des antigènes qui révèlent une infection ou une anomalie ?

A

apoptose

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19
Q

Le système de CMH est un système multi___ et multi___.

A

multi-génique
multi-allèlique

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20
Q

Quels sont les gènes associés au CMH de classe I?

A

HLA

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21
Q

🛑Comment se fait la 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 des allèles de CMH ?

A

transmission en bloc

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22
Q

VF ? Les érythrocytes peuvent présenter des peptides pour le CMH de classe I.

A

FAUX, Le CMH I est présent sur toutes les cellules nucléées. Les globules rouges n’ont pas de noyaux

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23
Q

Quelle est la structure (α, β) du CMH de classe I ?

A

une chaîne α
une chaîne β

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24
Q

Les molécules de CMH classe II sont présentes sur quelles cellules ? (donne 3 exemples)

A
  • cellules présentatrices d’antigènes (APC)
  • cellules dendritiques
  • Lymphocyte B
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25
Q

CMH 2 : Qu’est-ce que fait le lymphocyte T auxilliaire s’il reconnaît des antigènes qui révèlent une infection ?

A

Stimule les lymphocytes B pour faire des anticorps pour défendre le corps

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26
Q

QSJ ? Structure CMH …
- Les deux chaînes α et β font partie du CMH.
- Une chaîne α et une chaîne β-microglobuline. Seule la chaîne α varie d’un individu à l’autre.

A
  • CMH 2
  • CMH 1
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27
Q

Combien a-t-on de copies totales de CMH de classe I sur une cellule donnée ?

A

6 copies

  • 2 HLA-A
  • 2 HLA-B
  • 2 HLA-C
    (1 copie de chaque parent)
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28
Q

Combien a-t-on de copies totales de CMH de classe II sur une cellule donnée ?

A

12 copies

  • 2 HLA-DR
  • 2 HLA-DP
  • 2 HLA-DQ
    X 2 (mère-père)
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29
Q

Quel est le rôle du protéasome ?

A

Détruire les protéines marquées à l’ubiquitine.

✔ Ubiquitine = Marqueur de destruction des protéines inutiles ou défectueuses.
✔ Protéasome = Machine qui reconnaît et détruit ces protéines marquées.
✔ But = Recycler les acides aminés et réguler les fonctions cellulaires.

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30
Q

VF ? C’est après avoir été montré par le CMH que la protéine passe dans le protéasome.

A

FAUX
C’est avant.
Le CMH montre des peptides, et non des protéines complètes

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31
Q

Quel est le nom du processus par lequel l’organisme découpe en petits morceaux des protéines pour former des peptides qui seront présentés sur le CMH de classe II ?

A

Apprêtement peptidique

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32
Q

Après être sortis du protéasome, où se dirigent les peptides infectieux ?

A

Vers le réticulum endoplasmique

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33
Q

Qu’est-ce que reconnaît le récepteur du CD8 ?

a) le CMH seul
b) le peptide seul
c) le complexe peptide-CMH
d) le CD4
e) les cellules présentatrices d’antigène

A

c) le complexe peptide-CMH

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34
Q

V/F Toute cellule nuclée qui présente des antigènes est une cellule présentatrice d’antigène professionnelles (APC)

A

Faux,

TT cellule nuclée présente des antigènes par ses molécules de classe I.
–> Pourtant, l’usage réservé du terme de cellule présentatrice aux cellules capables de présenter via les molécules de classe II aux lymphocytes T CD4+

et non pas tout le monde est pro mon reuf 🥹

TT cellule nucléée peut présenter des antigènes via le CMH I, MAIS cela ne fait pas d’elle une cellule présentatrice d’antigènes professionnelle (APC).

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35
Q

QSJ ? Cellules capables de présenter des pathogènes via les molécules de classe II aux lymphocytes T CD4+.

A

cellules présentatrices d’antigène (APC)

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36
Q

Les cellules présentatrices d’antigène sont aussi appelées cellules ___.

A

accessoires

37
Q

🛑Une cellule présentatrice d’antigène doit pouvoir… (2)

  • ____ l’antigène dans le milieu ____
  • exprimer des molécules de classe____
A
  • capter / extracellulaire
  • II du CMH
38
Q

Donner 2 moyens entreprise par la cellule présentatrice d’antigène pour capter l’antigène du milieu extracellulaire.

A
  • phagocytose
  • endocytose
39
Q

Associer la structure à la fonction.

« Cellules APC. »

a) CMH de classe I
b) CMH de classe II

A

b) CMH de classe II

40
Q

🛑Quels sont les 2 grands types d’APC ?

CL

A
  • Cellules de la lignée myéloïde (Macrophage + cellules dendritiques)
  • Lymphocytes B
41
Q

🛑Quels sont les APC les + efficaces pour démarrer une réponse immunitaire ?

A

cellules dendritiques

they are this desperate i guess

42
Q

Donner 2 exemples de cellules de la lignée myéloïde qui sont des cellules présentatrices d’antigènes.

A
  • macrophages
  • cellules dendritiques
43
Q

Les lymphocytes B sont des cellules présentatrices d’antigènes utilisant le ___ pour capter les antigènes.

A

BCR

B-Cell Receptor= BCR (Récepteur des Lymphocytes B) est une protéine membranaire située sur les lymphocytes B, qui leur permet de reconnaître et de se lier à un antigène spécifique.

44
Q

Afin d’être apprêtés, les antigènes sont ___ dans les compartiments ___.

A

acidifiés
endosomiaux

45
Q

Le CMH de classe II présente les peptides aux lymphocytes T ___.

A

auxiliaires (CD4+)

pas les tueuses toxiques

46
Q

Les molécules du CMH sont ___, mais n’ont pas la ___ du TCR (récepteur du lymphocyte T)

A

sélectives
spécificité

47
Q

La cellule présentatrice d’antigène qui présente des molécules du CMH de classe II va où pour stimuler les lymphocytes T auxiliaires ?

A

dans les ganglions lymphatiques

48
Q

VF ? Les lymphocytes T peuvent sécréter des immunoglobulines.

49
Q

Lorsque le lymphocyte T auxiliaire reconnaît l’antigène, que fait-il ?

A

Stimule la réponse humorale

50
Q

Puisque les ___ du complexe CMH sont très proches, le taux de recombinaison au sein du CMH est très ___.

A

loci
faible

Locus (pluriel : Loci)= emplacement précis d’un gène sur un chromosome.

51
Q

QSJ ? Groupe d’allèles de différents loci (séquence d’ADN) situés sur un même chromosome et habituellement transmis ensemble.

52
Q

Donner une conséquence bénéfique du 𝗽𝗼𝗹𝘆𝗺𝗼𝗿𝗽𝗵𝗶𝘀𝗺𝗲 dans les molécules du CMH.

A

Diversité génétique des individus d’une même espèce face à une épidémie

53
Q

La cellule dendritique migre vers le ___ lymphatique pour stimuler les lymphocytes ___.

54
Q

Donner 2 conséquences négatives du 𝗽𝗼𝗹𝘆𝗺𝗼𝗿𝗽𝗵𝗶𝘀𝗺𝗲 dans les molécules du CMH.

RR

A
  • rejet de greffe
  • risques de maladies auto-immunes
55
Q

VF ? Réarrangement des gènes du TCR…

  • Il y a l’exclusion allélique, comme pour les Ig
  • Il y a de l’hypermutation somatique, comme pour les Ig
  • La diversité résulte de 3 mécanismes (réarrangement, flexibilité jonctionnelle et addition de nucléotides)

Hypermutation somatique = processus qui introduit des mutations dans les gènes des Ig (anticorps) des lymphocytes B afin d’améliorer leur affinité pour un antigène.

A
  • VRAI
  • FAUX, serait inutile voir dangereuse
  • VRAI
56
Q

L’hypermutation somatique est le privilège exclusif des ___ :
- Nécessaire pour produire des anticorps ___

A

Lymphocytes B
- de haute affinité (neutralisants)

57
Q

L’affinité de l’interaction entre le TCR et le complexe peptide-CMH est ___.

58
Q

Qu’est-ce qui permet d’augmenter x100 l’affinité de l’interaction entre le TCR et le complexe peptide-CMH ?

A

Les co-récepteurs CD4 et CD8

59
Q

CD4
- Lymphocytes :
- CMH :
- Se lie à quoi ?

CD8
- Lymphocytes :
- CMH :
- Se lie à quoi ?

A

CD4

  • auxilliaires
  • 2
  • une portion non polymorphique de la chaîne 𝛃 du CMH 2

DC8

  • cytotoxiques
  • 1
  • une portion non polymorphique de la chaîne 𝜶 du CMH 1
60
Q

Quels sont les 2 mécanismes des co-récepteurs pour remplir leur fonction ?

↑E

A
  • ↑ l’interaction entre le TCR ET le complexe peptide-CMH
  • envoyer des signaux vers l’intérieur de la cellule
61
Q

Nommer les 2 principaux co-récepteurs des lymphocytes T + les associer au CMH.

A
  • CD4 = lymphocytes Th = CMH 2
  • CD8 = lymphocytes Tc = CMH 1
62
Q

Les lymphocytes T quittent la ___ ___ immatures et maturent dans le ___.

A

moelle osseuse
thymus

63
Q

La sélection des cellules T dans le ___ est importante pour s’assurer que les lymphocytes T ____.

A

thymus
ne reconnaissent pas le soi

64
Q

Comment on appelle les lymphocytes…

  • du thymus ?
  • qui n’ont pas encore rencontré l’antigène et qui l’attendent dans les organes lymphoïde ?
  • qui ont rencontrés leur antigène et qui ont une mémoire ?
A
  • Thymocytes (lymphocytes immatures)
  • Lymphocytes T matures mais naïfs
  • Lymphocytes T matures mais expérimentés
65
Q

En quoi consiste la sélection négative dans le thymus ?

A

On élimine les lymphocytes qui ont un TCR qui ont une TROP grande affinité avec les complexes CMH-peptides du soi.

66
Q

Qu’advient-il des cellules qui portent des TCR ayant une grande affinité pour le CMH sans peptide ?

A

éliminés par apoptose

67
Q

En quoi consiste la sélection positive dans le thymus ?

A

On garde les lymphocytes qui ont un TCR qui se fixe au CMH

68
Q

Qu’est-ce qui détermine si un thymocyte sera CD4 ou CD8 ?

A

La sélection positive sur la base de l’affinité pour les molécules du CMH

69
Q

Si le TCR d’une cellule T en maturation réagit avec un CMH II, la cellule va conserver son ___.

70
Q

VF ? Dans le thymus …

  • Il y a génération de la diversité par des réarrangements des gènes de la chaîne alpha puis ensuite bêta.
  • Il y a une triple sélection (positive, neutre, négative)
  • Il y a différenciation des précurseurs hématopoïétiques lymphoïdes en lymphocytes T matures CD4 ou CD8.
A
  • FAUX, c’est 𝛃 et ensuite 𝜶
  • FAUX, double sélection (positive et négative)
  • VRAI
71
Q

VF ? La sélection négative élimine les lymphocytes T dont le TCR présenterait une trop forte affinité pour les molécules du CMH non-soi.

A

FAUX,

il élimine seulement les lymphocytes T dont le TCR présenterait une trop forte affinité pour les molécules du CMH appartenant au soi.

72
Q

VF ? La grande majorité des thymocytes réussissent la double sélection.

A

FAUX, 95-98% échouent

73
Q

Qu’est-ce que l’alloréactivité ?

  • Donne un exemple où ça ce produit.
A

capacité des lymphocytes T à reconnaître et réagir contre des molécules du CMH non-soi

  • rejet de greffe
74
Q

Que signifie l’𝗶𝗻𝘃𝗼𝗹𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘁𝗵𝘆𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲 ?

A

Lors des premières années de vie, le thymus est + performant vs à l’âge adulte.

75
Q

VF ? Le thymus..

  • Change avec l’âge.
  • La thymectomie ne provoque pas de ↓ du nbr de lymphocytes T car les lymphocytes T mémoire se divisent continuellement.
  • La lymphoïèse thymique est abolie chez les sujets âgés.
  • Laisse passer certains lymphocytes T qui ont une affinité pour le soi.

lymphoïèse thymique = processus de différenciation et de maturation des lymphocytes T dans le thymus.

A
  • VRAI, deviens moins performant
  • VRAI
  • FAUX, elle n’est jamais abolie
  • VRAI
76
Q

Les lymphocytes T auxiliaires :

  • Reconnaissent ___
  • Activent __
  • Sont subdivisés : Th1 ___, Th2 ___, Th17 ___ et Treg ___
A
  • l’antigène présenté sur le CMH 2
  • cellules effectrices : lymphocytes B et T cytotoxiques
  • immunité cellulaire, immunité humorale, inflammation, immunosuppression
77
Q

Les lymphocytes T cytotoxiques :
- Reconnaissent ___
- Éliminent ___

A
  • l’antigène présenté sur le CMH 1
  • les cellules infectées ou mutées par apoptose
78
Q

Comment on active un lymphocyte T auxilliaire NAÏF ?

Activation en 2 étapes :

  1. Interaction d’____ suffisante entre le ____ et le complexe ____
  2. Interactions entre les ligands sur les ____ et le ___

NAÏF = pas encore activé

A
  1. affinité / TCR / peptide-CMH 2
  2. CPA / CD28
79
Q

À quoi sert le système d’activation à 2 signaux ?

A

Éviter les phénomènes autoimmunitaires

80
Q

Que ce passe-t-il lorsque le lymphocyte T auxiliaire a été activé ? (4)

PSAE

A
  • Prolifération
  • Sécrétion de cytokines (IL-2)
  • Activation des cellules effectrices
  • Expression de récepteurs membrannaires
81
Q

QSJ ? Je suis un facteur de croissance essentiel pour les lymphocytes.

82
Q

Sécrétion des cytokines…
Seuls les __ peuvent sécréter l’IL-2. La prolifération des lymphocytes B et des Tc dépend donc de leur sécrétion d’IL-2.

A

lymphocytes Th

📌 Seuls les lymphocytes T helpers (Th) peuvent produire l’IL-2, une cytokine essentielle à la prolifération des lymphocytes T cytotoxiques (Tc) et B.
📌 Sans IL-2, les lymphocytes B et Tc ne peuvent pas se multiplier efficacement.

83
Q

QSJ? (mécanisme)
le lymphocyte T auxiliaire activé produit l’IL-2 et l’utilise pour stimuler sa propre prolifération.
(Il se auto-stimule)

A

L’effet autocrine de l’IL-2

84
Q

VF ?

  • Les ligands de CD28 se trouvent uniquement sur les cellules présentatrices d’antigènes.
  • Signal 1 + signal 2 = activation, mais signal 1 sans signal 2 = pas d’activation = anergie
  • Signal 2 sans signal 1 = Anergie
  • L’anergie permet la tolérance périphérique.

anergie = dormance

A
  • VRAI
  • VRAI
  • FAUX, aucun effet
  • VRAI
85
Q

VF ? On a besoin d’activer les CPA pour activer les Lymphocytes Th.

justifier

A

VRAI, leurs ligands (B7) doit se lier à CD28 = 2ème étapr de l’activation des lymphocytes Th

86
Q

QSJ ? Nous sommes les ligands des molécules membranaires CD28.

A

Molécules B7

87
Q

Où se trouvent les molécules B7 ?

a) membrane du lymphocyte cytotoxique naïf
b) membrane du lymphocyte auxiliaire naïf
c) membrane de la cellule présentatrice d’antigène (APC)
d) membrane du CMH

A

c) membrane de la cellule présentatrice d’antigène (APC)

88
Q

Laquelle de ces cellules a besoin du 𝗖𝗗𝟮𝟴 ?

a) lymphocyte B
b) lymphocyte cytotoxique mature
c) lymphocyte auxiliaire mature
d) lymphocyte cytotoxique naïf
e) lymphocyte auxiliaire naïf

A

e) lymphocyte auxiliaire naïf