Cours 3 Flashcards

1
Q

Comment se fait le développement du corps d’un enfant ?

A

De la tête vers le bas (céphalocaudal)
Du centre du corps vers les extrémités (proximodistal)

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2
Q

Quels sont les outils d’on dispose un enfant dès sa naissance

A

Réflexes de base
Impressionnantes capacités d’apprentissage
Habiletés perceptuelles et sensorielles

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3
Q

Quels sont les méthodes pour étudier le développement du cerveau

A

Electroencéphalographie (EEG)
Potentiels évoqués (à partir de l’EEG)
IRM/IRMf *
PET scan *
Spectroscopie infra-rouge (NIRS/fNIRS)

Ceux avec une étoile sont difficile à utiliser sur des jeunes enfants

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4
Q

C’est quoi la neurogénèse ?

A

Production de neurones

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5
Q

C’est quoi la synaptoigénèse en attente de l’expérience ?

A

Formation synaptique en réponse à des stimuli qui se présentent à presque tous les individus d’une espèce (ressemblances). Se produit tôt. (Par exemple, la vision)

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6
Q

C’est quoi la synaptogénèse dépendante de l’expérience ?

A

Formation synaptique en réponse à des stimuli spécifiques à l’environnement d’un individu particulier (différences individuelles). Se produit tout au cours de la vie.

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7
Q

Quels sont les 3 états du nouveau-né ?

A

États de sommeil
États de détresse
États d’éveil

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8
Q

Décrit l’état de sommeil d’un nouveau-né

A

Environs 16h par jour
La moitié est REM (pas exactement) et l’autre sommeil régulier
Essentiel au développemnet du cerveau
Faible disponibilité à l’environnement

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9
Q

Décrit l’état de détresse d’un nouveau-né

A

Environs 10% de la journée
Pleurs distincts pour faim, émotion négative et douleur que les adultes peuvent distinguer
Faible disponibilité à l’environnement

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10
Q

Décrit l’état de calme/éveil d’un nouveau-né

A

Périodes de disponibilité où l’enfant est en mesure de porter attention à son environnement, où il peut commencer à apprendre, à toucher, à interagir, etc.

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11
Q

Quels sont les 2 types d’apprentissage associatif ?

A

Conditionnement classique
Conditionnement instrumentale (opérant)

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12
Q

Quels sont les développement physique dans la première année de vie ? Pourquoi est-ce que ca affecte beaucoup les mouvements ?

A

Augmentation de poids et de taille
Durcissement des os
Augmentation de la masse musculaire
Changement des proportions
Le développement moteur doit donc se recalibrer au fur et à mesure

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