Cours 2 Flashcards
C’est quoi la théorie psychanalitique ?
Vielle école de pensée poussé par Freud et Erikson
Ce qui reste de cette théorie c’est que le parcours de vie spécifique d’un individus est important, surtout les premières relations significative avec des adultes.
C’est quoi l’apprentissage sociale ?
L’apprentissage par observation du comportement des autres
C’est quoi le modelage ?
Apprendre en imitant le comportement des autres; surtout ceux qui ont des conséquences positives
Quels sont les forces et faiblesses de la théorie du behaviorisme et de l’apprentissage sociale ?
Très bien appuyé empiriquement
La plupart des comportements humains ne peuvent pas s’expliquer par apprentissage sociale seulement car trop compliqué
À quels type de changement est-ce que Piaget s’intéresse dans sa théorie du développement cognitif ?
Aux changements qualitatifs dans la façon dont les enfants pensent
Il étudiait le développement normatif
Quels sont les 4 stades de développement proposés par Piaget ?
Période sensori-motrice (0-2ans)
Période préopératoire (2-7ans)
Période des opérations concrètes (7-12ans)
Période des opérations formelles (12+)
Décrit la période sensori-motrice de Piaget
De la naissance à 2 ans, l’enfant explore le monde et acquérit des connaissances à travers ses sens et ses comportements moteurs.
Décrit la période pré-opératoire de Piaget
De 2 à 7 ans, l’enfant est capable de former des représentations mentales de choses non présentes mais son raisonnement n’est pas encore logique
Décrit la période des opérations concrète de Piaget
De 7 à 12 ans, l’enfant utilise les opérations logiques mais uniquement sur des objets concrets, il n’arrive pas encore à concevoire des situations hypothétiques
Que dit ou de la théorie de Piaget de nos jours ?
Elle a été beaucoup testé et l’ordre d’apparition des compétences est bon, par contre les compétences arrive plus vite que Piaget le pensait.
Décrit la période des opérations formelles de Piaget
À partir de 12 ans, le jeune peut raisonner systématiquement au sujet d’idées abstraites et de situations hypothétiques.
Dans quel ordre est traité l’information ? (mémoire)
- L’attention (capter un stimulus)
- Le stockage en mémoire
- Le bagage de connaissance
- La récupération des informations
C’est quoi la théorie du traitement de l’information ?
S’intéresse aux changement quantitatifs, les enfants plus vieux ne réfléchisseraient pas différement mais feraient plutôt appel à une plus grande banque de connaissances
Très empirique mais contribue peu à la compréhension globale de comment la cognition fonctionne comme un tout, la regarde juste une partie à la fois
C’est quoi la neuroscience développementale ?
Il en existe 2, sociale et cognitive.
Étudie les liens entre le développement du cerveau et le développement sociale/émotif
Très ancré dans la recherche scientifique mais risque de trop attribuer les phénomènes observé à la bio en ignorant le rôle de l’environnement
Qui est le grand auteur de la théorie socio-culturelle ? Que dit-il ?
Vygotsky
Observe les changements qualitatif surtout
Les enfants apprennent des nouveaux comportements en internalisant les directives qu’on leur donne
