cours 22 - apprentissage et régénération Flashcards
quelle est la définition de période critique
moment durant lequel un comportement donné manifeste une sensibilité particulière à des influences environnementales spécifiques qui lui sont indispensables pour se développer normalement
le développement nécessite l’interaction entre … et … (a/n période critique)
- l’environnement
- le comportement
l’interaction entre l’environnement et le comportement résulte en quoi
modification du comportement (complexification)
qu’est-ce que l’empreinte génétique
organisation de base souvent présente sans intervention
vrai ou faux :
grâce à l’empreinte génétique, un canari est tout de même capable de “parler” sans avoir été en contact avec le langage (isolé)
vrai
le langage se stabilise quand chez l’animal (développement) et quelle est la conséquence de cette stabilisation
maturité sexuelle (âge adulte)
- animal se limite aux phrases acquises pendant la période critique après avoir atteint l’âge adulte
quelle est la période critique de l’apprentissage du langage humain et expliquez
avant 7 ans
- enfants de moins de 7 ans peuvent apprendre une seconde langue et démontrer avec cette langue un niveau d’aisance comparable à leur langue première
- individus qui apprennent une langue seconde + tardivement ont plus de difficultés avec cette deuxième langue
vrai ou faux :
la période critique est présente au même moment (au même âge), peu importe la modalité
vrai
bébés sourds font babillages avec signes des mains en même temps que les bébés entendants babillent vocalement
quelles sont les conclusions de l’étude d’occlusion précoce d’un oeil chez un chaton vs occlusion chez chat adulte
- malgré privation courte (2.5 mois) et une expérience normale relativement longue (35.5 mois), l’organisation du cortex visuel est complètement changée
- privation de 26 mois chez chez adulte entraine une diminution de l’activité dans le cortex mais n’a pas d’impact sur la dominance oculaire
- expérience visuelle pendant la période critique (avant l’âge d’1 an) détermine la connectivité du cortex visuel avec les yeux et l’établissement des colonnes de dominance
- occlusion est efficace seulement si effectuée pendant 3 premiers mois de vie
- pendant cette période, occlusion de 3 ou 6 jours cause des changements importants
vrai ou faux :
les colonnes de dominance oculaire sont uniquement le résultat de l’expérience
faux
- étude sur les singes confirme l’interaction compétitive pour le territoire cortical
quelles sont les conclusions de l’étude d’occlusion d’un oeil sur le bébé singe
- ségrégation géniculo-corticales (colonnes de dominance) en absence d’expérience visuelle = pas uniquement le résultat de l’expérience
- oeil sain prend possession d’une partie du territoire de l’oeil privé (bandes plus larges) et domine les réponses physiologiques = interaction compétitive pour le territoire cortical
- manque d’activité amène une diminution des ramifications des projections des neurones de l’oeil privé = changements anatomiques sous-tendent aussi la diminution des réponses de l’oeil privé
quel chercheur est le premier a avoir émis l’hypothèse qu’il existe une corrélation entre l’anatomie et la physiologie (a/n neurones)
Donald Hebb
“what wires together fires together”
quel est le mécanisme suggéré pour la validation des connexions synaptiques (occlusion visuelle)
- initialement, terminaisons provenant des deux yeux convergent sur les mêmes cellules du cortex visuel
- corrélation de l’activité des inputs de l’oeil G et du neurone du cortex visuel renforce ces inputs
- corrélation moindre des inputs de l’oeil D affaiblit ses inputs = sont progressivement éliminés
DONC si un oeil est occlu, les inputs sont diminués = il n’y a pas de renforcement synaptique = inputs éliminés
quelle aire du cortex somatosensoriel primaire a une organisation somatotopique prévisible
3B
expliquez le principe de plasticité dans le cortex somatosensoriel primaire
- entrainement à une tâche de discrimination tactile amène une augmentation de la représentation corticale du doigt impliqué
- stimulation passive n’a pas d’effet
- APPRENTISSAGE + RÉPÉTITION nécessaires pour augmenter la représentation corticale
- suite à amputation, territoires adjacents envahissent cortex qui n’a plus d’afférences
les changements de cartes motrices sont présents seulement lorsqu’il y a un …
apprentissage moteur
(apprentissage (+ attention) + répétition)
l’apprentissage est associé entre autres à … et …
- l’épaississement du cortex
- une augmentation du nombre de synapses par neurone
dans les régions où il y a une réorganisation physiologique, il y a aussi des …
changements anatomiques
- l’épaississement du cortex
- une augmentation du nombre de synapses par neurone
quels sont les 3 types de réparation neuronale
- repousse des axones dans le système nerveux périphérique (nerfs) alors que les corps cellulaires sont intacts
- réparation de neurones existants à la suite d’une lésion dans le SNC
- remplacement des neurones par des cellules souches neurales multipotentes