Cours 2 : Théories de la JP Flashcards

1
Q

En criminologie, qu’est-ce que le paradigme Classique ?

A

-Conception universelle du libre-arbitre
-La possibilité de faire des choix
-Contrôle de ses propres pensées et émotions
-Chaque humain fait ses propres choix.
S’oppose à la doctrine divine
-Implique un coûts/bénéfices pour dissuader

- Champs d’étude : Modification des lois
	- Crime est une loi qui devrait être dissuasive
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2
Q

En criminologie, qu’est-ce que le paradigme positiviste ?

A

-Conception déterministe du crime
-Ensemble de forces différentes qui incite à
commettre un crime

-Champs d’étude : Étiologie(nature) du crime

-Recherche d’une différence entre le criminel et le non-criminel
-la loi et la JP sont envisagées extérieures,
au-dessus de la criminalité
-La JP est aperçue comme une solution au
problème du crime

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3
Q

En criminologie, qu’est-ce que le paradigme critique?

A
  • Le crime est une construction sociale : par l’histoire et le présent
  • Le champs d’étude : La définition du crime en elle-même; les réactions au crime

-S’intéresse à comment la société réagit au crime:
-La JP fait partie du problème, elle n’est pas au-
dessus!

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4
Q

Que sont les études en JP ?

A

-C’est l’étude du contrôle social fondé sur : 1- la punition ou 2- culpabilité morale
-On s’intéresse donc aux actions de la JP : Policer
tribunaux et prisons
-On s’intéresse au contexte politique, culturel,
économique et social

  • L’étude des agences de la JP
  • Étude le mode de SÉLECTION du contrôle social
    - Pourquoi tel type de réaction vs un autre ?

-Étude de fabrication et application des lois

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5
Q

Quels sont les problèmes avec les études en JP ?

A
  • Souvent confondue avec la crimino. Cette dernière occultant le besoin de s’intéresser à la réaction
  • Mauvaise perception de la JP comme étant un champ appliqué
  • La JP est enseingée par plein de disciplines différentes dans les universités différentes, plein de racines
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6
Q

Qu’est-ce qui caractérise une théorie en général ?

A

-Quatre éléments d’une théorie complète : (Dubin 1978)
1. Quoi – Facteurs expliquant phénomène étudié
2. Comment – relation causale entre facteurs & resultats
3. Pourquoi – Les processus par lesquels les facteurs
influencent le phénomène étudié
-Doit expliquer la relation entre les facteurs et le
phénomène
4. Qui, où, quand
Sont généralisables ? À des conditions plus larges ?

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7
Q

Pour les &laquo_space;théories&raquo_space; de la dissuasion, réhabilitation, rétribution ne sont-elles pas des théories scientifiques ? Plus précisément, en JP ?

A

Ce sont davantage des théories philosophiques

-Elles s’intéresse aux effets des interventions de la JP et non la JP elle-même

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8
Q

Perspective #1 :

Qu’est-ce qui caractérise la perspective historique ou non historique ?

A

Théorie historique : période donnée : comment la police est-elle advenue ?

Théorie non historique : porte sur le long-terme l’histoire des femmes

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9
Q

Quelle est la première approche de la perspective organisationnelles de la JP ?

A

1 Modèle rationnel de Max Weber :

  • La JP est bureaucratique.
    - Règles et procédures strictes
    - Division rigoureuse
    - hiérarchie forte
  • La JP est efficace et efficiente :
    - Efficace : atteint ses objectfis
    - Efficiente : à moindre coût
  • Les études ds ce modèle arrivent à des arguments circulaires ; efficacité + efficience = conformité
    - JP conforme pcq efficace, efficace pcq conforme
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10
Q

Quelle est la deuxième approche de la perspective organisationnelles de la JP ?

A

2 : Modèle systémique fonctionnel

-La JP est composée d’un ensemble d’individus rationnels
-Les objectifs individeuels des acteurs entrent en
conflit avec les objectifs formels de leur Agence

-Les études : Observe les liens informes dans la JP:
Ex : les court-circuits à la cour

-A eu le plus grand impact sur la développement théorique

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11
Q

Quelle est la trosième approche de la perspective organisationnelles de la JP ?

A
#3 Modèle institutionnel 
-La JP fait fasse à des pressions internes et externes
-Se voit de succomber à des pressions externes MAIS
            -N'a aucune volonté de changer pour vrai:
           -Donne lieu à des études où juste des change
           ments cosmétiques ont eu lieu
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12
Q

Quelles sont les deux perspectives de la perspective sociopolitique ?

A

2: Perspective du conflit :

#1 Perspective du consensus
- Les lois sont immuablement issues d'un consensus général
  • Le gouvernement doit veiller à réconcilier les membres de la société
  • Le consensus sur le crime ( seuil de gravité)
  • Société divisée en groupes conflictuels
    - Caractère immuable, irréparable
  • Le gouvernement ne pourra jamais les réconcilier
  • Le gouvernement doit représenter les intrérêts des groupes les plus puissants

Les études :
-La JP est biaisée du début à la fin

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13
Q

Qu’est-ce que la perspective objective ou subjective ?

A

Objective : Le crime est un fait social, mesurable et observable

-Subjective :
-Le crime est une décision d’abord MORALE puis
codifiée
-Ce n’est pas le crime qui est observable mais les
décisions de criminaliser

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14
Q

Quels sont les objets d’étude dans les théories ?

A
  • Développement des lois
  • Décisions : L’écart entre la formulation et l’application réelle
  • Attitudes : Présomption qu’attitudes influencent comportements professionnels
  • Idéologies : Rétribution, réhabilitation, dissuasion
  • Structures (Police, prison, tribunaux)
  • Routines : Comment les routines se développent pour faire les enquêtes
  • Arènes institutionnelles Au sein de la JP et autour, parlement, médias, groupes, etc
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15
Q

Quel est le continuum d’analyse ?

A

micro : individus ( attitudes)
méso : ( organisations, services policiers)
macro : (ville, gouvernement, société)

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