cours 2 métho

Question 1

Expliquez/nommez les enjeux sociaux liés à la métho de recherche.

Answer 1

1.De plus en plus d’info scienti produite, et de plus en plus rapidement (QUANTITÉ)

2.Importance de la QUALITÉ de l’info produite
-chercheurs sont - en - motivés à faire n. recherches à contre courant, plutot ajouter à recherches préalables

3.La place de la science ds nos sociétés

Question 2

Quelles sont les 7 étapes de recherche?

Answer 2

1.Formulation d’hypothèses et question de recherche

2.Choix de la méthode de recherche

3.Choix de la mesure du phénomène d’intérêt

4. Collecte de données

5.Analyses statistiques des données

6.Interprétation des résultats

7.Diffusion des résultats

Question 3

Qu’Est-ce qu’une théorie?

Answer 3

Un ensemble intégré de principes ayant pour but
d’EXPLIQUER et de PRÉDIRE différents phénomènes observés

Question 4

Qu’est-ce qu’une hypothèse?

Answer 4

Affirmation concernant la RELATION entre les variables. Partie spécifique de la théorie.

Question 5

Cet énoncé est un exemple de quelle étape de recherche?
Nous croyons que plus les gens ont une attitude positive envers exercice, plus ils vont avoir intention d’aller faire de l’exercice, donc plus ils vont faire de l’exercice.

Answer 5

Hypothèse

Question 6

Expliquez ce qu’est une variable indépendante, une variable dépendant et une variable contrôle.

Answer 6

1.Variable dépendante (VD):
-Le phénomène d’intérêt. Variable mesurée.
-Elle dépend de la variable indépendante.

2.Variable indépendante (VI):
-La variable qui prédit ou qui cause la VD.

3.Variable contrôle:
-Variable qui a un effet sur la VD et dont on veut contrôler l’impact (car ne ns intéresse pas pour notre recherche)

Question 7

Expliquez à l’aide d’un ex l’importance des variables contrôles.

Answer 7

Il peut y avoir une corrélation entre la taille des chaussures et le nb de mots de vocabulaire d’un ind, mais cette corrélation peut être mieux expliqué par une autre variable soit l’âge.

Question 8

Qu’est-ce que l’effet de médiation?

Answer 8

1.«VARIABLE PONT» fait le lien entre la VI et la VD

2.La Vméd ns permet dexpliquer PK la VI explique la VD (ns permet identifier processus/mécanismes par laquelle la VI a un lien avec la VD)

3.VI -» Vméd -» VD

4.Ex:
-l’intention est une variable médiatrice entre l’attitude et le ct, car elle permet de motiver le ct en fonction des attitudes
- attitude -» intention -» ct

Question 9

Qu’est-ce que l’effet de modération?

Answer 9

1.Variable «ÇA DÉPEND»

2.parfois la VI ne prédit pas la VD, il faut trouver une Vmod qd ca dépend

3.lors dun meme évé c pas tout le monde qui va réagir de la meme facon, ca va dépendre des gens (ex: VI (vivre un échec), VD (humeur), Vmod (importance de l’échec, estime de soi)

4.Il y a donc une NUANCE ds la relation entre VI et VD qui peut être expliqué par la Vmod

5.ex : VI (nb heure étude), VD (réussite exam), Vmod (gestion stress, qualité étude, concentration étude)

Question 10

Qu’est-ce que la validité?

Answer 10

À quel point les résultats d’une étude représentent la réalité?

Question 11

Qu’est-ce que la validité interne?

Answer 11

1.À quel point les résultats de la recherche représentent les processus psycho quon voulait étudier, eske ca colle aux VI et VD étudié

2.On veut la maximiser en étant rigoureux (on a pensé à nos Vcontrôle, s’assurer quelles nont pas influencé résultats)

3.on veut etre sur que la VI a réellement impact sur VD et que c pas autre chose qui vient influencer VD

Question 12

Qu’est-ce que la validité externe?

Answer 12

1.À quel point que les résultats peuvent se généraliser, à dautres pop, cultures (que l’échantillon)

2. WEIRD : Westernised, educated, industrial, rich, democratic (ce sont des gens qui viennent de ces sociétés/groupe là souvent lors des études, mais ce n’est pas nécessairement généralisable à la pop générale)

3.l’illusion muller-lyer on la trouve pas ds tous les groupes culturels

4.suite à ca on a eu des recherches plus transculturels (eskon peut généraliser résultats, aussi obs les diff culturelles)

5.eske les résultats de notre recherche peuvent se généraliser meme si on change notre procédure métho
-ex pour les sites de recrutement de participants, il faut faire attention au niveau de la validité, car on ne reproduit pas résultats quon aurait eu au niveau papier (il faut sassurer ajouter q. pour sassurer que ind était concentré lors étude)

Question 13

Qu’est-ce que la validité de construit?

Answer 13

1.à quel point un outils de mesure ou items d’un questionnaire représente un concept sur lequel on essaie de focuser (eske le moyen de mesurer colle à ce quon veut mesurer)

2.à quel point le construit quon mesure est valide, représente ce quon veut mesurer

Question 14

Qu’Est-ce que la fidélité?

Answer 14

Facilité avec laquelle les résultats obtenus sont REPRODUITS

Question 15

Qu’est-ce que la fidélité temporelle?

Answer 15

1.à quel point les résultats sont répliqués ds le temps

2.si on utilise outil de mesure avec lequel on veut que résultats soient constants = fidélié est impo
-parfois il y a certaines variables dont on s’attend quelle change, donc on ne souhaite pas nécessairement que ca soit fiable, ca dépend des questions de recherche

Question 16

Qu’Est-ce que la fidélité inter-juges? Qu’Est-ce que la fidélité inter-items?

Answer 16

1.Fidélité inter-juges:
-plus ds les recherches quali, qd on fait codification pour entrevues, on veut que les 2 interviewers aient codés de la meme facon

2.Fidélité inter-items:
-si on mesure estime de soi avec 10 items on s’attend a ce qu’il y ait de la cohérence ds les résultats
-si pas cohérence, on remet en question notre outil de mesure
à quel point une personne va avoir une cohérence par rapport réponse des items du questionnaire

Question 17

Pourquoi les théories sont importantes?

Answer 17

Parce que les théories représentent des explications des
phénomènes, qui permettent potentiellement d’agir
efficacement sur ceux-ci

Question 18

Nommez les diff devis de recherche.

Answer 18

1.Le devis expérimental en laboratoire

2.Le devis expérimental sur le terrain

3.Le devis quasi-expérimental

4.Le devis corrélationnel

5.Les enquêtes

6.La simulation et le jeu de rôle

7.Les études de cas

8.L’analyse de contenu

9.L’analyse archivistique et la méta-analyse

**les 4 premiers sont ceux les plus utilisés en psycho sociale

Question 19

Expliquez le devis expérimental en laboratoire.
1.Caractéristiques
2.Avantages
3.Désavantages

Answer 19

1.Caractéristiques:
-L’expérimentateur(trice) MANIPULE au moins une VI et ASSIGNE ALÉATOIREMENT les participants aux conditions expérimentales.

2. Avantages
   * Validité INTERNE (puisque controle vari)
   * Assignation aléatoire permet d’inférer la CAUSALITÉ (c le hasard qui détermine à quelle condition/groupe les ind sont assignés (donc diff ind ne devrait pas affecter résultats)
3. Désavantages
   * Risque de faible validité EXTERNE (car obs en labo peuvent diff du milieu naturel)
   * Appréhension de l’évaluation de la part des participants
   * Biais possibles de la part de l’expérimentateur (si possible, il serait mieux que l’expérimentateur soit le - possible impliqué)

Question 20

Expliquez l’étude de Bandura, Ross, & Ross (1963) sur l’Agressivité (devis expérimental).

Answer 20

1.Q de recherche : eske voir qqn etre agressif, peut augmenter notre propre agressivité

2. 4 groupes:
   -controle : pas exposé à qqn qui est agressif
   -réelle : exposé à un complice de l’expérimentateur qui était agressive envers poupée bobo (donner coups de poing ds poupée bobo), eske enfant va manifester ce type de ct agressif)
   -film : chq enfant visionnait une vidéo du complice de l’expérimentateur qui était agressif envers poupée bobo
   -BD : enfants voyaient BD où personnage était agressif envers poupée bobo
3. Ds les 3 conditions où enfant a vu une forme ou l’autre d’agressivité a influencé cts agressifs (recherche permettant de montrer un lien entre modelage agressivité et cts agressifs)
   -assignation aléatoire aux 4 conditions expé, chance égal de se retrouver ds 1 de ses 4 conditons là

Question 21

Expliquez 1 des variantes du devis expérimental (ext labo) à l’aide de l’étude de amiot et bastian sur la solidarité animale.

Answer 21

1.Test du rôle de la similarité human-animaux dans la
prédiction de la solidarité envers les animaux

2.Participants: 86 étudiants de l’UQAM (36 femmes)

3. Procédure: Devis expérimental inter-sujets; 4 ordres
   aléatoires de présentation de photos; 7 espèces
   d’animaux/7 objets

4.Variable dépendante: Solidarité envers les animaux

5.Hypothèse: La solidarité envers les animaux sera plus
élevée dans la condition de similarité que dans la condition
de différences et la condition contrôle

6.3 conditions:
-condition de similarité : photos animaux vivant émotions proches de celles des EH
-condition de différences: animaux ds milieu naturel (met de l’avant diff humains-animaux)
-condition controle : pas animaux

7.Résultats: la solidarité envers animaux était plus impo pour condition similarité VS condition controle et la diff = signif

Question 22

Expliquez les caracs du devis expérimental sur le terrain ainsi que ses avantages et désavantages.

Answer 22

1.Caractéristiques: Mêmes que pour le devis précédent, mais l’étude se déroule en TERRAIN NATUREL

2.Avantages
* Meilleure validité EXTERNE que le devis expérimental
en laboratoire
* Moins de réactions de la part des participants
* Permet d’inférer la CAUSALITÉ

3.Désavantages
* Peu de contrôle sur les variables non mesurées (moins bonne validité INTERNE)
* Le choix de la variable dépendante est limité

**le fait de ne pas etre conscient quon étudie les ind ca peut ne pas etre éthique, ca dépend des études (on veut le plus possible dire aux ind quils participent à une étude et leur proposer de retirer leur résultat)

Question 23

Expliquez l’étude de Cialdini, Reno, & Kallgren (1990) qui est un devis expérimental sur le terrain.

Answer 23

1.eske lorsquon est ds un enviro sale on va plus polluer? eske l’état de l’enviro va influencer à quel point on va polluer

2.milieu = terrain vague

3.2 conditions:
-condition sale = plein de déchets
- condition propre = pas déchets)

4.VD : on regarde si les gens vont laisser papier sur le sol
-résultats: OUI ca influence, on va plus polluer lorsque milieu pollue

5.VD2: On veut aussi mesurer si voir qqn pollué enviro va venir influencer cmt on va polluer ou non enviro
-résultats : oui ca a un effet, on va plus pollué si gens ont pollué

6.Vmod : voir qqn faire un ct ne va pas avoir un impact uniforme sur ct, ca dépend de l’Enviro, donc état de l’enviro vient modérer effet de voir qqn pollué ou non

Question 24

Quelles sont les caracs du devis quasi expérimental, ses avantages et ses désavantages?

Answer 24

1.Caractéristiques: Permet de cerner les réactions aux événements

2.Avantages
* Études de cas spéciaux puissants, ayant suscité grande réaction (tornade, accident nucléaire, inondation)
* Bonne validité EXTERNE

3.Désavantages
* Pas de contrôle sur les variables indépendantes
* Pas d’assignation aléatoire (pas possible d’inférer relation CAUSALITÉ)
* Possibilité de faible validité INTERNE

Question 25

Expliquez l’étude de Amiot, Vallerand, & Blanchard
(2006) sur le bien-être suite à la sélection ds équipe compétition (devis quasi expé).

Answer 25

1.Temps1:
-qd les jeunes joueurs ont su sils avaient été sélectionné à ligue tres compétive = meilleur bien-etre
-VS ligues moins compétitive = moins bon bien etre

2.expérimentateurs = pas influence sur sélection (quasi-expé)

3.Temps 2 (3 mois plus tard):
-ceux qui ont le meilleur bien-etre pour passion harmonieuse : ceux qui sont ds ligue moins compétitive
-ceux qui ont meilleur bien etre pour passion obsessifs : plus de bien-etre ds plus compétitive
-possiblement lié congruence de l’enviro gens réagissent diff à un enviro ou à un autre

4.Passion harmonieuse vs obsessive:
-passion harmonieuse = équilibrée (nuit pas autres sphère vie)
-passion obsessive = sport nuit aux autres domaines de vie, peut etre en conflit avec autres domaines de vie

Question 26

Quelles sont les caracs du devis corrélationnel, ses avantages et ses désavantages?

Answer 26

1.Caractéristiques: Permet d’étudier les ASSOCIATIONS entre les variables

2.Avantages
* Utiles lors des PREMIÈRES ÉTAPES de la recherche et la validation d’instruments
* Permet de vérifier un modèle théorique dans son ensemble

3.Désavantages
* Peu de contrôle sur les variables
* Aucune assignation aléatoire
* Ne permet PAS d’inférer des RELATIONS CAUSE À EFFET entre les variables indépendantes et dépendantes

Question 27

Expliquez l’étude corrélationnelle longitudinale de Amiot & Bastian (2017) sur la solidarité animale.

Answer 27

1.Il y avait 2 questionnaires séparés par 6 mois (meme si on ne mesure pas variable au meme moment, permet de voir sil y a un lien entre les 2)

2.temps 1 : focus sur solidarité animale (donc se sentir engagé envers animaux par ex)

3.Temps 2: autres variables ex: activisme envers animaux

4.Résultats: Corrélation + signif :
-collective Action on Behalf of Animals
- Animal Rights Activism

5.Résultats: Corrélation - signif :
-Thermometers: Favoring Humans over Animal
- Thermometers: Favoring Humans over Pets
-Dilemma 1: Favoring a Human over Dogs
-Dilemma 2: Favoring a Human over Dogs
-Dilemma 3: Favoring a Human over a Dog

Question 28

Vous planifiez mener une étude sur un thème jamais étudié auparavant. Quel devis serait à privilégier?

Answer 28

Devis corrélationnel

Question 29

Quelles sont les caracs, les avantages et les désavantages des enquêtes?

Answer 29

1.Caractéristiques: Collecte d’informations sur des comportements tels que recensés par questionnaire ou entrevue. Permet des analyses DESCRIPTIVES.

2. Avantages:
   * Connaître les opinions de manière directe
   * Tracer certaines pistes de recherche préliminaires
   * Qualité des résultats si l’échantillon est représentatif

3.Désavantages:
* Ne permet pas de vérifier des liens précis entre les variables
* Ne répond pas au ‘pourquoi’
* Validité peut être douteuse

Question 30

Quelles sont les caracs, les avantages et les désavantages de la simulation et du jeu de rôle?

Answer 30

1.Caractéristiques: Demande aux participants d’agir comme s’ils se trouvaient en situation réelle

2.Avantages:
* Permet d’impliquer psychologiquement les participants
* On peut utiliser l’approche expérimentale

3. Désavantages
   * Les participants se comportent-ils vraiment comme ils
   le feraient en contexte naturel?

Question 31

Quelles sont les caracs, les avantages et les désavantages des études de cas?

Answer 31

1.Caractéristiques: Analyse DÉTAILLÉE d’une personne, d’un groupe ou d’un événement précis

2. Avantage
   * Permet d’analyser en détail et de manière complexe
3. Désavantages
   * Peu de contrôle sur les variables à l’étude
   * Validité interne faible
   * Validité externe faible; représentativité du cas?

Question 32

Quelles sont les caracs, les avantages et les désavantages de l’analyse de contenu?

Answer 32

1.Caractéristiques: Analyse systématique d’informations déjà EXISTANTES afin d’en désigner les dimensions sous-jacentes

2.Avantage:
* Permet d’analyser en détail

3. Désavantages
   * Attention au processus de codification!
   * Peu de contrôle sur les variables à l’étude (validité interne)
   * Validité externe; dépend des données inclues

Question 33

Quelles sont les caracs, les avantages et les désavantages de l’analyse archivistique et de la méta-analyse?

Answer 33

1.Caractéristiques: Analyses de sources d’information
autres que celles obtenues par le chercheur – intégration
des informations

2. Avantages:
   * Données avec moins de biais
   * Bonne validité externe
   * Permettent de considérer une grande quantité d’information

3.Désavantages
* La qualité des conclusions dépend de la qualité des données
initiales et leur pertinence
* AA: Analyses corrélationnelles. Pas de causalité
* Temps requis pour ces méthodes

Question 34

Expliquez les choix des mesures?

Answer 34

1.Les mesures verbales (ex:entrevues)et auto-rapportées

2. Les mesures implicites

3.Les mesures comportementales

4.Les mesures physiologiques

5.Les mesures non-réactives

6.Plus récentes: Les méta-données (big data), ex:données de google

Question 35

Expliquez qq analyses stats traditionnelles.

Answer 35

1.Corrélations: Détermine la force et la direction des liens entre les variables.
* 0=aucun lien
* +1=lien positif parfait
* -1=lien négatif parfait

2.Différences de moyennes (test-t; ANOVA): Détermine si les
différences entre les groupes sont significatives.

Question 36

Expliquez qq aspects impo pour avoir une bonne interprétation des résultats.

Answer 36

1.c impo que expérimentateur soit DOUBLE AVEUGLE: ne soit pas trop impliqué, ne sache pas quel groupe est expé vs controle

2.impo avoir GRAND ÉCHANTI pour meilleure validité externe
la randomisation permet éviter les biais

3.il faut etre conscient de ces BIAIS en tant qu’Expérimentateur
la taille d’effet est importante

4.parfois effets tres petits, mais grand échanti, donc qd meme signif

4.parfois liens entre variables sont pas du a grand chose (ex: liens entre nb de pers noyer ds piscine et film de nicolas cage qui ont paru au cinéma), c possible que ca soit une coincidence

5.il faut faire attention au SENS de la relation (le devis corrélationnel ne permet pas de savoir ca)

6.Est-ce que les conclusions dérivées de la recherche
représentent bien les résultats obtenus?

7.S’assurer de l’équivalence des groupes comparés

Question 37

Nommez 3 biais de la recherche.

Answer 37

1. Utilisation de participants volontaires

2.Le contexte expérimental

3.L’expérimentateur-trice

Question 38

Est-il vrai que : la corrélation n’égale pas la causalité

Answer 38

Oui

Question 39

Est-il vrai que : les biais des chercheurs rendent
inutiles les recherches scientifiques

Answer 39

Non