cours 1 intro Flashcards

1
Q

Que veut dire processus intra-individuel?

A

Processus lié à ce quon pense sur ns, nos attitudes, notre perception sociales, estime de soi…

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2
Q

Que veut-on dire par processus inter-individuel?

A

1.Ind en interaction avec autrui

2.Ex: relations interperso, relation parent-enfant, influence sociale…

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3
Q

Que veut-on dire par processus intergroupes?

A

1.Relations entre diff membres de groupes culturels

2.Quels sont les facteurs prédisant des relations plus harmonieuses ou conflictuelles

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4
Q

Qu’est-ce que la psycho sociale?

A

1.L’étude scientifique de l’impact des autres et des situations (enviro social) sur nous AINSI que de notre impact sur les autres et les situations

2.Donc relation bidirectionnelle entre l’individu et la situation

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5
Q

Qu’est-ce que le ct social inclus?

A

Inclus les pensées, sentiments, comportement

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6
Q

Les connaissances scienti en psycho sociale permettent…

A

… d’identifier des patrons généraux (et non individuels)

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7
Q

Cmt les autres ont-ils un impact sur ns?

A

1.Par leur présence explicite et implicite
-Présence phys ou parfois meme pas besoin detre avec ns pour ns influencer
-Présence explicite ex: qqn qui fait bcp de vitesse sur la route, lorsque il y a présence policiere, ajuste ct en fonction de ca
-Présence implicite: ex: ma mere qui me disait de ne pas manger peau du poulet, meme si pas présente, qd meme pas manger peau poulet (intériorisation d’un conseil)

2.Caracs:
-Interactions diff selon âge, rôle de l’ind en société, genre de l’ind avec qui on interagit

3.Stimuli sociaux:
-L’enviro social peut entrer en ligne de compte ex: affiches tout en francais, ca donne une info VS si panneaux sont tous en anglais = 1 autre message -»donne un message plus général, à quel point le fra ou l’Anglais sont forts

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8
Q

Est-il vrai que l’enviro social est le seul concept à tenir compte pour expliquer un ct?

A

Non, il y a aussi les diff ind, la volition, etc. Donc l’enviro social ne légitimise pas les cts, il y a d’autres concepts impo à tenir compte.

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9
Q

Expliquez cmt l’ind a une influence sur les situations et les autres.

A

1.Cognitions sociales: De par nos pensées, croyances, stéréotypes et nos souvenirs

2.Diff individuelles : De par notre personnalité

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10
Q

Complétez la phrase suivante:
La psycho perso permet de comprendre …

A

…pk 2 ind peuvent réagir différemment à la meme situation

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11
Q

Expliquez pk l’approche scienti est meilleure que le sens commun.

A

Le sens commun…

  1. Ne s’applique pas à toutes les situations et à tous les gens.
  2. Peut mener à des conclusions contradictoires.
  3. Peut mener à des conclusions erronées.
    ‘Lors d’une urgence, le plus de gens il y a autour de vous, le plus vous allez recevoir de l’aide.’
    ‘Les gens refuseraient de se plier à l’autorité qui leur demanderait de faire du mal à une autre personne innocente.’
  4. N’explique pas le pourquoi des phénomènes
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12
Q

Qui sont les diff acteurs qui ont influencé la psycho sociale?

A

Platon, Aristote, Auguste Comte,Tarde, LeBon, Durkheim

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13
Q

Expliquez l’influence de Platon sur la psycho sociale.

A

Il a mis de l’avant la nécessité des INTERACTIONS (liens sociaux) et ORGANISATIONS SOCIALES (état et gouv)

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14
Q

Expliquez l’influence de Aristote sur la psycho sociale.

A

1.Les humains sont des ANIMAUX POLITIQUES

2.Importance de la LOGIQUE
-Platon et aristote disaient quil fallait mettre de coté ces préconceptions pour utiliser pensée logique
-Donc utiliser approche scienti pour étudier nos biais et nos émotions

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15
Q

Expliquez l’influence de Auguste Comte sur la psycho sociale.

A

1.Encourage l’usage de la MÉTHODE SCIENTI pour comprendre le comportement social

2.On pourrait appliquer meme principe que sciences plus purs ex: physique pour comprendre science plus sociales

3.S’intéresse à trouver des LOIS PLUS GÉNÉRALES qui pourront s’appliquer à plusieurs ind (société)

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16
Q

Expliquez l’influence de Tarde sur la psycho sociale.

A

1.IMITATION (se rattache aux normes)

2.Focus sur l’individu comme UNITÉ D’ANALYSE (Qd ind participent aux études, on recueille données de chq ind)

17
Q

Expliquez l’influence de Le Bon sur la psycho sociale.

A

1.Impact de la situation (e.g., foule) sur l’individu

2.Qd les gens sont ds les FOULES, c comme si leur identité changeait, se comporter comme les autres (ex: marathon) ; on prend l’info des gens autour de ns pour venir influencer nos cts ; peut etre positif (marathon) ou négatif (ex: briseur ds manif)

3.c pas non plus slmt homogène

18
Q

Expliquez l’influence de Durkheim sur la psycho sociale.

A

1.Approche scientifique mais SOCIOLOGIQUE
-Il c vrm focuser sur analyse de sociétés entières, vs ns en psycho c plutot ind en tant qu’ind

2.Anomie : pk on obs plus de SUICIDE ds certaines sociétés que d’autres, liés effritement liens sociaux, méfiance envers société

19
Q

Que se passe-t-il en 1897 et en 1924 qui sont impo pour la psycho sociale? Expliquez l’influence de ces 2 évé sur la psycho sociale.

A
  1. 1897: Les premières études en psychologie sociale par Triplett

2.1924 : Premier manuel de psycho sociale par Floyd Allport

3.Ces 2 évé ont comme impacts:
-L’individu comme niveau d’analyse
-Emphase sur l’approche expérimentale
-Thèmes qui donnent le ton
-Donne à la psychologie sociale son identité
-programmes d’études

20
Q

Expliquez les premières études de psycho sociale par Triplett.

A

1.Question quil essaie de répondre: Est-ce que le fait d’être avec d’autres personnes augmente notre performance? Phénomène de facilitation sociale.

2.Selon l’étude 1 (archivistique):
-Les cyclistes sont meilleurs lorsquil y a d’autres pers (que ca soit avec un meneur ou lorsque contre autres cyclistes VS lorsque contre la montre)
-MAIS Certaines limites de cette conclusion : Possible que ceux en compétition pourrait etre de meilleur niveau et le phénomène de résistance au vent, lorsquon est ds un ploton, on sauve bcp d’énergie

3.Selon l’étude 2 (en labo):
-participants doivent enrouler corde autour canne à pêche (3 premiers essais = seuls, 3 essais suivant = accompagnés)
-résultats sont meilleurs lorsque accompagné vs seul
-MAIS limite : Eske les diff sont liés à l’expérience acquise (la pratique)

21
Q

Expliquez le phénomène de facilitation sociale.

A

La facilitation sociale en général aide la performance, mais ca doit etre pour des taches quon maitrise deja bien, car si on fait des taches nouvelles ca peut créer un stress

22
Q

Que se passe-t-il comme dév ds les années 1930 pour la psycho sociale?

A

1.Il y a le dév de l’approche EXPÉRIMENTALE.

2.Thurstone (1928) élabore une méthode pour la mesure
des attitudes

3.Likert (1932) simplifie la méthode de Thurstone (pas du tout en accord, accord très faible, etc…)

4.Sheriff (1936) développe le premier programme de
recherche à cadre expérimental (porte sur les normes)

23
Q

Que se passe-t-il ds les années 1940-1950 en psycho sociale? Expliquez l’influence de la SGM sur la psycho sociale.

A

1.Résolution des problèmes sociaux dans la société

2.Résolution de problèmes sociaux dans l’armée
-Besoin de beaucoup de chercheurs pour l’étude de ces
problèmes
-Ex: leadership ds l’Armée
-Bcp de pression mise durant cette période, mais pas si utile que ca comme résultats de recherche à cette période la

  1. Plusieurs chercheurs européens importants quittent pour
    se soustraire de l’emprise d’Hitler
24
Q

Qui est Kurt Lewin?

A

1.Spécifie que les HYPOTHÈSES doivent être CLAIRES et BASÉES SUR THÉORIES

2.Scientifique humaniste, intéressé aux styles de leadership et à augmenter la démocratie dans les groupes

3.‘Il n’y a rien de plus pratique qu’une bonne théorie’

4.‘If you want truly to understand something, try to change it.’
-les chgts (produit par devis expérimentaux) permettent de comprendre qqch

5.A généré une vision de la science qui s’est répandue à travers ses étudiants

25
Q

Que se passe-t-il ds les années 60-70 par rapport à la psycho sociale?

A

1.Nouveaux champs d’études et approfondissement de champs déjà existants

2.Recherche de solutions aux problèmes sociaux contemporains

3.La psychologie sociale est en crise (crise de confiance):
- focus sur l’experimentation en laboratoire (peut artificialiser résultats)
-validité externe? (bcp études fait sur étudiants uni)
- Une science ‘historique’ (résultats peuvent varier en fonction du contexte, il faut tenir compte des facteurs his/culturels)
-bcp de chgt ds la société à cette époque (ex: révo tranquille)
-Aussi, psycho sociale devenait de plus en plus pop,connue, on se demandait alors eske ca va venir influencer les cts des participants (car ils apprennent les résultats des recherches)

26
Q

Que se passe-t-il ds les années 80-90 pour la psycho sociale?

A

1.Importance des COGNITIONS SOCIALES pour l’ensemble de la discipline
-Prise de décision, mémoire, facon dont on pense (influencer par fonctionnement des ordi

2.L’étude du SOI émerge comme un thème important
-notre perception de soi par ex

3.La psychologie sociale appliquée se distingue de
celle expérimentale (ex de psycho appliquée : psycho sport, travail)

4.Les techniques d’ANALYSES STATS plus
sophistiquées sont introduites

27
Q

Que se passe-t-il ds les années 2000 pour la psycho sociale?

A

1.Approfondissement des thèmes abordés auparavant et thèmes nouveaux, tels:
1) Cognitions sociales inconscientes (ex: info subliminal)
2) Aspects biologiques du comportement social (ex: douleur phys lié au rejet)
3) Influence de la culture (étude groupes culturels)

  1. 2010s: Nouvelle crise de confiance
    -besoin de réplication (Certains des résultats de recherche trad en psycho n’avait pas pu etre reproduit ds des recherches subséquentes, parfois peut etre expliquer par chgt contexte)
    -nouvelles normes (besoin de grande transparence en recherche, permet de voir si contexte, métho varie et pourrait expliquer diff de résultats)
28
Q

Quels sont les 4 niveaux en psycho sociale du 1er niveau (explication plus réductionniste) au 4e niveau (explication plus intégrative)?

A

1.Niveau 1 : intrapsychique/intra-individuel

2.Niveau 2 : processus interpersonnels

3.Niveau 3: Interaction individu-groupe/relations intra-groupe

4.Niveau 4 : relation intergroupe