Cours 2 Flashcards
Vrai ou Faux: l’adolescence est une période cruciale pour le développement du MOI.
Vrai
Quels contextes font varier la durée de la période de l’adolescence? (3 dimensions de l’adolescence)
1 - Société/culture
2 - Économie
3 - Histoire
Donne un exemple de société où la durée de l’adolescence est considérée plus courte.
Rite initiatique institutionnalisé où on passe d’enfant à adulte en l’espace de quelques heures ou quelques jours.
Donne un exemple de société où la durée de l’adolescence est considérée plus longue.
Notre société: débute vers 12 ans, jusqu’à 18-21 ans, soit au total 6 à 9 ans d’adolescence.
Quel est l’âge moyen de la puberté chez les caucasiennes?
12.6 ans.
Vrai ou Faux: les africaines américaines débutent leur puberté en moyenne 3 ans plus tôt que les caucasiennes américaines.
Faux: de 1 à 2 ans plus tôt.
Qu’est-ce que la thèse de Lutte?
Explique que c’est dans les sociétés fondées sur les inégalités qu’apparaît les catégorisations sociales, dont l’adolescence fait partie.
Que se passe-t-il avec la durée de l’adolescence dans les sociétés d’austérité économique?
Elle est réduite en durée (par exemple en temps de guerre)
Que se passe-t-il avec la durée de l’adolescence dans les sociétés de prospérité économique?
Elle est augmentée en durée.
En quoi le contexte historique modifie-t-il le concept d’adolescence? Donne un exemple.
Le contexte historique détermine la définition des groupes d’âge. Par exemple, il y a quelques décennies, l’adolescence était exclusivement définie en terme de crise, ou de tumulte.
Aujourd’hui, quels termes définissent l’adolescence?
Questionnements, changements, révolte, distanciation, etc.
Vrai ou Faux: le visage de l’adolescence est fonction, entre autres, du timing pubertaire.
Vrai.
Les processus physiologiques de l’adolescence varient en fonction des décennies. Donne un exemple.
Il y a 100 ans, l’âge de la première menstruation était en moyenne 3 ans plus tard qu’actuellement. En 1940, l’âge de la première menstruation était en moyenne 1.5 ans plus tard qu’actuellement.
Quelles sont les 2 causes reconnues qui expliquent la diminution de l’âge moyen des premières menstruations chez les filles?
1 - Hybridation (mixité);
2 - Meilleures conditions de vie, alimentation, hygiène, contrôle médical, etc.
Vrai ou Faux: l’hybridation et l’amélioration des conditions de vie expliquent la diminution de l’âge moyen d’apparition des caractéristiques sexuelles secondaires.
Faut. Elles expliquent la diminution de l’âge moyen de la première menstruation.
Nomme 6 expériences affectives et sexuelles de l’adolescence.
1 - émergence de la sexualité à deux;
2 - recrudescence de fortes pulsions sexuelles;
3 - recherche d’une forme nouvelle de famille nucléaire;
4 - Affranchissement de la famille;
5 - Mobilité accrue;
6 - Luttes pour modeler son identité professionnelle et son autonomie
Pourquoi l’émergence de la sexualité à deux demande beaucoup d’énergie durant l’adolescence?
Peur du rejet, apprendre à dealer avec le désir de l’autre, vulnérabilité affective, etc.
Que requièrent les tâches développementales de l’adolescence?
La disponibilité du Moi
Quelles sont les expériences cognitives de l’adolescence?
Opération/logique formelle, abstraction, être capable de juger des conséquences à long terme de ses choix, être capable de juger un problème selon plusieurs points de vue, prendre du recul, acquérir la pensée HYPOTHÉTICO-DÉDUCTIVE, etc.
Vrai ou Faux: tous les adultes ont acquit la pensée hypothético-déductive.
Faux.
Quelles sont les expériences sociales de l’adolescence?
Augmentation du nombre d’amis, de connaissances, des engagements sociaux/politiques/économiques/etc., augmentation des interactions avec les autres et son environnement, etc.
Quelles sont les deux choses dont on doit se soucier quand on étudie le développement psychosexuel à l’adolescence?
1 - Processus de maturation sexuel/physiologique qui transforme l’individu;
2 - Réactivité de l’individu à tous ces changements (psycho, cognitifs, affectifs).
Vrai ou Faux: les composantes du vécu sexuel de l’adolescent sont interreliées.
Vrai. Il faut donc les identifier et les intégrer ensemble quand on étudie le développement à l’adolescence.
Nommez les 4 repères historiques des périodes du cycle de vie qui traitent de la “jeunesse”.
1 - Érikson (1968);
2 - Keniston (1970);
3 - Levinson (1986);
4 - Arnett (2000).
