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Perspective behaviorale > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Nommer les (SI,SN,RI,SC,RC) de l’exmple suivant : j’ai peur de la sortie d’autoroute depuis que j’ai fait un accident d’auto.

A

Si= Accident auto
RI = Peur
SN = Sortie d’autoroute
SC = Sortie d’autoroute
RC = Peur
Si = SN
SI + SN = RC
SC = RC

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2
Q

Qui est le père du béhavioriste?

A

John Watson

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3
Q

Qu’est ce qui représente l’acte de naissance du béhaviorisme?

A

Watson fait paraître un article retentissant dans la Psychological Review sur « la psychologie telle que le béhavioriste la voit ».

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4
Q

Qui a dit : « La psychologie est une science naturelle purement objective dont le but théorique est la prédiction et le contrôle du comportement. »

A

Watson

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5
Q

A quoi ressemble la vie de Watson?

A

Il a des origine modestes, il n’a pas tjr été bon à l’école, sa famille travaillait à la ferme, son père était alcoolique, sa mère était religieuse et l’a forcé à rester à l’école. Il a une vie amoureuse et sexuelle tumultueuse. Il a été infidèle et cela était mal vue.

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6
Q

Vrai ou faux, Watson pense que le principe de conscience est d’une très haute importance?

A

Faux, « Le temps est venu où la psychologie doit rejeter toute allusion à la conscience. »

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7
Q

Qui a dit : Nous vous demandons d’abandonner l’idée selon laquelle l’intérieur de votre corps est différent ou plus mystérieux que l’extérieur

A

Watson

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8
Q

Vrai ou faux, selon Watson, la psychologie peut devenir une « branche purement objective de la science » à condition qu’elle prenne pour objet le comportement.

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou faux, un comportement est une réponse à un stimulus

A

Vrai

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10
Q

Qu’est qui provoque une réponse?

A

Un stimulus

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11
Q

Vrai ou faux? Selon Watson, la pensée est un comportement.

A

Il la considère comme étant un langage silencieux.

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12
Q

Vrai ou faux? Watson croit en la notion d’instinct

A

Faux, il rejette la notion d’instinct. Il pense que cela a été appris ou acquis

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13
Q

Quel est le but des études psychologique Selon John Watson?

A

« Le but des études psychologiques est l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus. »

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14
Q

Vrai ou faux, Watson pense être apte à prédire comment la personne va se comporter.

A

Vrai, il pense aussi être apte à prédire le stimulus qui a provoqué le comportement

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15
Q

Qui est la mère béhavioriste

A

Jones

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16
Q

Expliquez l’expérience du bébé Albert

A

L’expérience du bébé Albert, réalisée par John B. Watson et Rosalie Rayner en 1920, est une étude célèbre en psychologie comportementale. L’objectif était de démontrer que les émotions peuvent être conditionnées. Albert, un bébé de 9 mois, fut exposé à des stimuli neutres, comme une souris blanche, et en même temps, un bruit fort et effrayant fut produit. Initialement, Albert ne montrait aucune peur de la souris, mais après plusieurs associations entre la souris et le bruit, il développa une peur conditionnée envers la souris et d’autres objets similaires. Cette expérience a illustré le conditionnement émotionnel et a joué un rôle crucial dans la compréhension du comportement appris. Cependant, elle est également critiquée pour des questions éthiques, notamment le stress infligé au bébé.

17
Q

À lire : Citation de Watson

A

« Donnez-moi une douzaine d’enfants sains, bien constitués et mon propre milieu pour les élever et je m’engage, en les prenant au hasard, à les former de manière à en faire un spécialiste de mon choix : médecin, commerçant, juriste et même mendiant ou voleur, indépendamment de leurs talents, penchants, tendances, aptitudes, ainsi que de la profession et de la race de leurs ancêtres. »

18
Q

Vrai ou Faux, Watson aimerait que chaque situation de la vie construisent leur propre émotions reliés.

A

Vrai
Watson se prend à imaginer une « table dont le plateau serait électrifié de telle manière qu’on pourrait punir l’enfant s’il essaie d’attraper un verre ou un vase fragile,
tandis qu’il pourrait atteindre ses jouets ou les autres choses lui appartenant sans recevoir de choc électrique. Autrement dit, j’aimerais que les objets et les situations de la vie construisent leurs propres réactions négatives. »

19
Q

Qui a élaborer le principe de la contiguité?

A

Edwin Guthrie

20
Q

Qui est le psychologue qui se dit être psychologue du conditionnement simultané?

A

Edwin Guthrie

21
Q

Qu’est-ce que le principe de la contiguïté?

A

Elle stipule que pour qu’un apprentissage se produise, un stimulus et une réponse doivent être associés dans le temps, c’est-à-dire que la réponse doit suivre immédiatement le stimulus. En d’autres termes, une réponse est apprise lorsqu’elle se produit en réaction à un stimulus spécifique et cette association se renforce avec la répétition.

22
Q

Comment se nomme le concept selon lequel on remplace une habitude par une autre?

A

Cncept de substitution ou de remplacement de EDWIN GUTRIE

23
Q

Qui est le premier à parler de la variable intermédiaires?

A

Hull

24
Q

Qu’est ce que la variable intermédiaires selon Hull?

A

La variable intermédiaire représente l’organisme. Elle se situe à mi-chemin entre le stimulus et la réponse.
S - O - R

25
Q

Quelle est la contribution principale de Hull?

A

La notion d’organisme. Cela peut représenter la faim, la soif, la fatigue ou la douleur. Ce sont des facteurs internes

26
Q

Qu’est-ce que la notion d’organisme de Hull?

A

Cela peut représenter la faim, la soif, la fatigue ou la douleur. Ce sont des facteurs internes.

27
Q

Vrai ou faux, Hull déplore le caractère grossier de l’oeuvre de Watson

A

VRAI, Trop nul ce Watson Ouach

28
Q

Nommer les éléments de la vie de Skinner.

A

Il s’est facilement adapté à la vie étudiante car il est quelqu’un de très très planifié. Son père était avocat et sa mère musicienne. Il avait pour projet de devenir écrivain. Il est à noter qu’il avait un régime de vie particulier

28
Q

À quoi fait-on référence lorsqu’on parlait des comportements répondants de Frédéric Skinner?

A

On réfère au réflexe inné qui sont là depuis la naissance. Il est à noter qu’ils sont plutôt rares.

29
Q

À quoi fait-on référence lorsqu’on parlait des comportements opérants de Frédéric Skinner?

A

Le conditionnement opéra fonctionne selon le fait que suite à un comportement, il arrive quelque chose de bien ou de négatif. S’il arrive quelque chose de bien ou de positif, la probabilité de réaparition du comportement est plus grande. et Vice et Versa.

30
Q

Vrai ou faux? La grande majorité des comportements sont appris par conditionnement opérant.

A

Vrai

31
Q

Nommer les 5 plus grandes contributions de skinner.

A
  • La « cage de Skinner » (classique rat en cage qui pèse sur un levier pour recevoir de la nourriture)
    ▪ La danse des pigeons et le ping-pong
    ▪ Le projet Pellican (pigeon de guerre sur des missiles)
    ▪ La boîte nouveau genre (chaleureux, Baby tender, valorise les récompense et les encouragements)
    ▪ Renouveau dans l’enseignement (Rétroaction positive pour les élèves de façon régulière)
32
Q

Quelle est la seule différence entre les comportements des pigeons ou des rats face aux humains ? Selon skinner?

A

« Les seules différences entre le comportement des pigeons et des rats et celui des hommes (à part les différences de complexité) reposent dans le domaine du
comportement verbal. »

33
Q

Vrai ou faux, Selon Skinner, il faut abandonner l’idée que les hommes sont dirigés par un être intérieur ou un pouvoir de décision

A

Vrai

34
Q

Comment les gens agissent selon Skinner?

A

Les hommes agissent comme ils ont été conditionnés à le faire dans leur propre environnement par la famille, l’Église, l’école,
l’usine, la société, etc.

35
Q

Qui pense que le monde est une immense boîte qui façonne l’individu

A

SKINNNNEEEEEER

36
Q
A

Perspective behaviorale (3 decks)

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