Cours 13 - Vieillissement et démence vasculaire Flashcards

1
Q

Vrai ou faux. Un déclin ou un changement dans la cognition lié au vieillissement veut nécessairement dire que la personne souffre de démence.

A

Faux.

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2
Q

Expliquez quel est l’objectif du Mini-Mental State Examination (MMSE).

A
  • C’est un instrument d’évaluation des fonctions cognitives mis au point pour un dépistage rapide des déficits cognitifs.
  • Permet donc d’avoir un portrait global de l’état mental de la personne âgée.
  • N’est en aucun cas un outil de diagnostic.
  • Développé à partir du profil de la maladie d’Alzheimer. N’est donc pas idéal pour dépister d’autres types de démence.
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3
Q

Décrivez l’effet de l’âge sur le score au MMSE.

A
  • Plus l’âge est élevé, plus le score au MMSE est bas.
  • Il y a aussi beaucoup plus de variabilité inter-individuelle chez les personnes âgées que chez les jeunes adultes.
  • Profil cognitif est donc hétérogène dans cette population.
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4
Q

Décrivez l’effet de la scolarité sur le score au MMSE.

A

-Plus la personne a un haut niveau de scolarité, plus elle a un score élevé au MMSE.

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5
Q

Décrivez l’effet du QI sur le score au MMSE.

A

-Plus la personne a un QI élevé, plus elle a un score élevé au MMSE.

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6
Q

Quelles sont les facteurs importants à prendre en considération lorsque nous interprétons un score au MMSE?

A

1) Le niveau de scolarité

2) Le QI

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7
Q

Dans quel contexte le MMSE permet d’évaluer s’il y a un déclin cognitif?

A

-Dans un contexte d’évaluation longitudinale ou on peu comparer le patient avec lui-même.

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8
Q

Quelle question au MMSE est très sensible au risque de développer une démence de type Alzheimer?

A

Le rappel des 3 mots. Quand la personne ne rappelle aucun mot, très lié à la MA.

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9
Q

Quelles sont les 4 composantes de l’attention?

A

1) Attention soutenue
2) Attention sélective
3) Attention partagée
4) Switching attentionnel

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10
Q

Quel est l’effet de l’âge sur la performance à la tâche Stroop, mesurant l’attention sélective?

A
  • Pour la condition congruente : pas d’effet d’âge.
  • Pour la condition non congruente : TR plus lent pour personnes âgées.
  • Augmentation TR condition non congruente à partir de 40 ans.
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11
Q

Quel est l’effet de l’âge sur la performance à une tâche de recherche visuelle, mesurant l’attention sélective?

A
  • Plus grande différence de TR entre les jeunes et les âgés dans la condition hétérogène que dans la condition homogène.
  • Plus grande différence de TR entre jeunes et âgés dans la condition avec 13 distracteurs que dans la condition avec 7 distracteurs.
  • Conclusion : les distracteurs ont plus d’impact sur les âgés, surtout lorsqu’ils sont hétérogènes.
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12
Q

Quel est l’effet de l’âge sur la performance à une tâche d’écoute dichotique, mesurant l’attention partagée?

A
  • Personnes âgées rapportent plus de mots entendus d’une oreille que de l’autre (privilégie une oreille plus que l’autre), comparativement aux jeunes.
  • Conclusion : Les participants âgés avaient plus de difficulté à répartir leurs ressources attentionnelles entre différentes sources de stimulation.
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13
Q

Quel est l’effet de l’âge sur la performance à une tâche de switching attentionnel?

A

-Différence de TR entre jeunes et âgés plus prononcée dans la condition de switching, comparativement à la condition de base sans switching.

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14
Q

À partir de quel âge la capacité à rester concentré sur une longue période de temps commence à diminuer?

A

À partir de 40 ans.

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15
Q

Décrivez de manière globale comment les fonctions exécutives déclinent avec l’âge.

A
  • Déclin de performance dans les tâches qui nécessitent des processus provenant des fonctions exécutives (planification, inhibition…)
  • Ce déclin pourrait être déterminé par une difficulté à mettre en place les stratégies nécessaires pour la réalisation de la tâche en question
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16
Q

Donnez des exemples d’activités cognitives complexes qui nécessitent une bonne mémoire de travail.

A
  • la compréhension du langage
  • la lecture
  • la production écrite
  • le calcul
  • le raisonnement
17
Q

Décrivez l’effet de l’âge sur l’empan de stockage temporaire de la mémoire de travail.

A

Diminution de l’empan avec l’âge, que ce soit avec des items verbaux ou visuo-spatiaux.

18
Q

Vrai ou faux. Les différents types de mémoire évoluent de la même façon avec l’âge.

A

Faux. La mémoire à court terme, la mémoire de travail, la mémoire épisodique et la vitesse de traitement diminuent avec l’âge, alors que la mémoire sémantique s’améliore.

19
Q

Quels sont les 4 types de mémoire.

A

1) Mémoire épisodique
2) Mémoire sémantique
3) Mémoire autobiographique
4) Mémoire implicite

20
Q

Quel est l’effet de l’âge sur la mémoire implicite?

A

Diminution de la mémoire implicite avec l’âge.

21
Q

Décrivez quels sont les déficits de mémoire épisodique observés chez les personnes âgées?

A
  • L’encodage en mémoire épisodique :
    • Profondeur du traitement : le traitement initial d’une nouvelle information est plus superficiel et moins élaboré chez les personnes âgées vs. les jeunes
      • Même quand on leur demande de traiter les items plus intensément, le traitement profond est moins bénéfique chez les personnes âgées vs. les jeunes adultes
      • Les personnes âgées ont + de difficulté à appliquer le traitement profond
    • Les personnes âgées ont + de difficulté à inhiber les infos non pertinentes et sont + sensibles à l’interférence
  • La récupération en mémoire épisodique :
    • Réactivation d’une info ayant été préalablement stockée en MLT
      • La récupération d’infos épisodiques récemment acquises est perturbée dans le vieillissement
    • Le rappel libre est perturbé dans le vieillissement
      • Ex. : Retrouver le nom d’une personne
      • Les personnes âgées ont + de difficulté à créer des stratégies/indices de récupération
    • Le rappel indicé et la reconnaissance sont beaucoup moins affectés par le vieillissement
      • Lorsqu’il y a présence d’un soutien environnemental pour assister la recherche en mémoire
22
Q

Décrivez quels déficits de mémoire autobiographique peuvent être observés chez les personnes âgées.

A

-On demande à des jeunes et des âgés de raconter des épisodes de leur vie.
-Il peut y avoir des détails épisodiques (premier
jour d’école, je portais ça, etc.)
-Il peut y avoir plus de sémantique (il y avait des
bureaux, des chaises, etc.).
-Personnes âgées donnent plus d’infos sémantiques
que épisodiques. La sémantique s’enrichie avec l’âge.
-Stratégie inconsciente pour remplir quelque chose plus difficile.

23
Q

Décrivez comment évolue la mémoire implicite avec l’âgeé

A

Mémoire implicite relativement préservée chez les personnes âgées.

24
Q

Vrai ou faux. La démence vasculaire (VaD) peut survenir en l’absence d’histoire clinique d’AVC. Toute démence qui fait suite à un AVC n’est pas nécessairement due à la (seule) pathologie vasculaire.

A

Vrai.

25
Q

Quels sont les critères diagnostics de démence vasculaire?

A

-Le terme démence vasculaire est employé lorsque les
pertes cognitives et fonctionnelles sont liées à une atteinte du réseau vasculaire cérébral c’est-à-dire une atteinte des vaisseaux qui servent à faire circuler le sang dans le cerveau.
• Critères démence
• Existence d’une pathologie vasculaire cérébrale

26
Q

Quelles sont les différentes formes anatomocliniques de la démence vasculaire?

A
• Démence par infarctus multiples
• Démence hémorragiques
• Démence suite à un AVC
• Démence sous-corticales ischémiques
   -60% VaD État lacunaire = lacunes et des lésions focales ou diffuses de la substance blanche périventriculaire
et/ou soucorticales
27
Q

Vrai ou faux. La présence des WMH est un prédicteur des AVC futurs et de la conversion de l’AVC à la VaD.

A

Vrai.

28
Q

Dans quelles régions cérébrales les lacunes sont-elles principalement présentes?

A
  • le noyau caudé
  • le globus pallidus
  • le thalamus
  • la capsule interne
  • la corona radiata
  • la substance blanche frontale
29
Q

Quel est le profil neuropsychologique de la mémoire dans la démence vasculaire?

A

• Déclin significatif dans les tests de mémoire
• Difficultés au niveau de l’encodage et de la
récupération
• Troubles de mémoire : déficits précoces
• Ces déficits sont déjà présents 3 ans avant le
diagnostic

30
Q

Comment fait-on pour distinguer la démence vasculaire de la maladie d’Alzheimer?

A
  • VaD performent mieux dans reconnaissance que les MA.
  • Test de fluence permet aussi de distinguer VaD et MA. VaD a performance inférieure à MA. Parce que fluence = plus frontal.
31
Q

Quel est le profil neuropsychologique des fonctions exécutives dans la démence vasculaire?

A

• Les déficits au niveau des fonctions exécutives
représentent les symptômes cognitifs les plus importants
• Les déficits au niveau des fonctions exécutives peuvent être présentes dans les phases précliniques
• Il y a des différences entre la VaD et la MA au niveau de l’attention et la flexibilité mentale
• Les déficits au niveau des fonctions exécutives
pourraient expliquer les troubles de mémoire et des
habiletés visuo-spatiales en début de la maladie (mais
pas dans les phases avancées)

32
Q

Quel est le profil neuropsychologique du langage dans la démence vasculaire?

A

• Peu d’études
• Déficits au niveau de la compréhension auditive et de
la dénomination
• Les fonctions langagières qui impliquent la
sémantique sont touchées dans la VaD et MA
-Plus lié aux déficits frontaux (ex : MdT).

33
Q

Quel est le profil neuropsychologique des habiletés visuo-constructives dans la démence vasculaire?

A
  • Difficultés rencontrées dans les tâches visuoconstructives (plus sévères dans la VaD que dans la MA)
  • Plus sévères au début de la maladie probablement du à des problèmes frontaux (organisation, planification). Pas nécessairement un problème visuo-constructif.
34
Q

Quel est le profil neuropsychologique des fonctions psycho-motrices dans la démence vasculaire?

A

• Performance déficitaire dans les tâches qui
impliquent les fonctions psychomotrices
• Les déficits s’aggravent au cours de la maladie,
surtout dans la VaD avec des hyperintensités sous-corticales
-Diminution de la vitesse.

35
Q

Quels sont les facteurs de risque de développer une démence vasculaire?

A

• Age (à partir de 55 ans)
• Hérédité
• Problèmes cardiovasculaires (tabac, obésité,
hypertension artérielle (HTA), diabète)
• Maladies cardiovasculaires (infarctus du myocarde,
fibrillation atriale, etc.)