Cours 13 - Trouble de la personnalité Flashcards

1
Q

Vrai ou faux exam : Les TP peuvent être diagnostiqués à des personnes de moins de 18 ans ?

A

FAUX

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2
Q

Qu’est-ce que l’introjection vs assimilation vis-à-vis la personnalité ?

A

introjection : tout prendre, même le mauvais (manger la pêche avec le noyau) -> parent te disent que les hommes ça ne pleure pas, tu le prends et tu reproduis dans tes autres relations.
assimilation : prendre, mais rejeter le mauvais (manger la pèche mais laisser le noyau)

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3
Q

Quel est le modèle des cinq facteurs de l’approche dimensionnelle ? (OCEAN)

A
  • Ouverture : Appréciation des idées originales, de la nouveauté, de l’esthétique, des émotions, de l’aventure
  • Caractère consciencieux : Respect des normes et de la morale, fiabilité, ordre, sens de l’organisation, rigueur, discipline, orientation vers des buts
  • Extraversion : Jovialité, recherche de contacts sociaux et de stimulation, énergie, fonceur, facilité à s’exprimer et à s’affirmer
  • Amabilité (agréabilité) : Collaboration, recherche d’harmonie, empathie, confiance, vision optimiste face aux autres, générosité
  • Névrotisme : tendance à la détresse, l’anxiété, la tristesse et/ou la colère
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4
Q

Qu’est-ce que la théorie des traits globaux ?

A
  • Les traits de personnalité peuvent se modifier dans leur intensité, leur fréquence d’apparition et en fonction des situations.
  • Les traits de personnalité peuvent se comprendre selon une distribution de densité plutôt qu’un axe fixe.
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5
Q

Théorie psychanalytique de Freud sur le développement “normal” de la personnalité ?

A
  • La personnalité se développe par le biais d’un appareil psychique qui est organisé topographiquement.
  • Le développement est divisé en phases durant lesquelles des conflits psychosexuels se jouent.
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6
Q

Théorie de la psychologie du moi d’Erikson du développement adaptatif de la personnalité

A

● Le développement de la personnalité se poursuit tout au long de la vie jusqu’à la mort
● Par le biais de stades qui sont caractérisés par des problèmes particuliers à résoudre.

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7
Q

Théorie de la personnalité de Gilles Delisle du développement adaptatif de la personnalité

A

Les facteurs de risques sont plus grands que les facteurs de protection!
Facteurs sont intrinsèques ou extrinsèques

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8
Q

Quelle est l’organisation de la personnalité selon les théories psychodynamiques ?

A

Fou - pas fou
Névrotique - Psychotique
Névrotique - Limite - Psychotique
Névrotique = rapidement capable de comprendre ce qui leur arrive, de s’ajuster

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9
Q

Quels sont les 3 critères fondamentaux des troubles de personnalité selon les théories distinctive de Millon ?

A
  1. Cmpts rigides et inflexibles
  2. Cmpts autopunitifs qui favorisent l’instauration de cercles vicieux
  3. instabilité structurelle : instabilité dans tes bases (ex.: milieu familial) qui ne te permet pas d’avoir des cmpts adaptatifs lorsque face à des difficultés
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10
Q

Dans quelles 3 composantes doit-il y avoir échec dans la **théories des échecs d’adaptation de Livesley **?

A
  1. Établir des représentations stables, intégrées et cohérentes de soi et d’autrui
  2. Acquérir de la capacité d’instaurer une intimité et des affiliations positives avec autrui
  3. S’adapter à la vie en société en adoptant des cmpts marqués par la sociabilité et la coopération.
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11
Q

Quels sont les critères de base du modèle athéorique du DSM-V ?

A
  • Modalité durable de l’expérience vécue et des conduits qui dévie notablement de ce qui est attendu dans la culture de l’individu. Cette déviation est manifestée dans au moins deux des domaines suivants.
    1. Cognition
    2. Affetivité
    3. Fonctionnement interpersonnel
    4. Contrôle des impulsions.
  • Modalités rigides et envahissent situations personnelles et sociales diverses
  • Entraîne une souffrance cliniquement significative ou une altération du fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants.
  • Mode stable et prolongé
  • Premières manifestations à l’adolescence ou au début de l’âge adulte.
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12
Q

QUESTION EXAM

Quels sont les 3 types de troubles de personnalité selon le DSM-V ?

A

Groupe A : Bizarre-excentrique
- Personnalité paranoïaque
- Personnalité schizoïde
- Personnalité schizotypique
Groupe B : Théâtral-émotif
- Personnalité antisociale
- Personnalité limite (borderline)
- Personnalité histrionique
- Personnalité narcissique
Groupe C : Anxieux-craintif
- Personnalité évitante
- Personnalité dépendante
- Personnalité obsessionnelle-convulsive

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13
Q

Quels sont les troubles du groupe A : Bizarre-excentrique

A
  • Personnalité paranoïaque : Caractérisée par une méfiance soupçonneuse envers les autres dont les intentions sont interprétées comme malveillantes.
  • Personnalité schizoïde : caractérisée par un détachement des relations sociales et une restriction de la variété des expressions émotionnelles
  • Personnalité schizotypique : caractérisée par une gêne aiguë dans les relations proches, par des distorsions cognitives et perceptuelles et des conduites excentriques.
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14
Q

Quels sont les types de TP du groupe B : Théâtral-émotif ?

A
  • Personnalité antisociale : caractérisée par un mépris et uen transgression des droits d’autrui.
  • Personnalité limite (borderline) : caractérisée par une impulsivité marquée et une instabilité des relations interpersonnelles, de l’image de soi et des affects.
  • Personnalité histrionique : caractérisé par des réponses émotionnelles excessives et une quête d’attention
  • Personnalité narcissique : caractérisé par des fantaisies ou des cmpts grandioses, un besoin d’être admiré et un manque d’empathie
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15
Q

Quels sont les stigmas associés aux troubles de la personnalité théâtral-émotif ?

A

Borderline Personality Disorder : A Contemporary Feminist Perspective
- The prevalence of females in this diagnostic category is 75%.
Neuroqueer feminism : Turning with Tenderness towards Borderline Personality Disorder

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16
Q

Quels sont les types de TP du groupe C : Anxieux-Craintif

A

-** Personnalité évitante : Caractérisée par une inhibition sociale, par des sentiments de ne pas être à la hauteur et une hypersensibilité au jugement négatif d’autrui.**
- Personnalité dépendante : caractérisée par un cmpt soumis et “collant” lié à un besoin excessif d’être pris en charge
- Personnalité obsessionnelle-compulsive : Caractérisée par une préoccupation par l’ordre, la perfection et le contrôle

17
Q

Qu’est-ce que la relation d’objet ?

A

L’organisme se développe en intériorisant l’environnement d’abord à travers les preneurs de soins (parents) et ensuite avec le contact de moins en moins médiatisé par les parents.
L’organisme peut assimiler (prendre le bon et rejeter le mauvais) ou introjecter (prendre sans s’en rendre compte le bon comme le mauvais)
Les personnes **reproduisent **leur relation d’objet dans leur vie.

18
Q

Quels sont les enjeux développementaux en lien avec les relations d’objet?

A

Les relations d’objet qu’on développe influencent les enjeux développementaux :
l’attachement
l’estime de soi
Éros-Éthos
Les troubles de personnalités sont liée aux relations vécu durant ces enjeux développementaux.

19
Q

Résumé de l’origine des troubles de personnalité selon la PGRO

A
  1. il y a eu introjection lors des enjeux développementaux car la relation était à la fois indispensable et intolérable.
  2. C’est le résultat d’un processus continue et non d’une expérience unique.
  3. Les personnes aux prises avec des troubles de la personnalité reproduisent leur relation d’objet dans leurs relations présentes.
20
Q

QUESTION D’EXAM

Pourquoi la reproduction de la relation d’objet chez les personnes TP ?

A
  1. Maintenir un sens : La souffrance porte en elle-même une consolation : elle donne un sens à la vie (par habitude, car ils ne connaissent pas autre chose et l’autre chose fait peur).
  2. Compléter une expérience : Qu’on adresse la chose, je reste avec toi, on va essayer de comprendre ça ensemble. La personne remet en place son dilemme avec l’espoir inconscient qu’un jour, quelqu’un trouvera l’issue par laquelle on peut sortir de ce dilemme.
21
Q

Quels sont les 4 champs thérapeutiques ?

A

Champ 1 : Relation thérapeutique récente
Champ 2 : Relation thérapeutique passée
Champ 3 : Relations présentes à l’extérieur de la thérapie
Champ 4 : Relations passées à l’extérieur de la thérapie

22
Q

À quel moment, selon les champs thérapeutique, a lieu la réparation ?

A

C’est dans le champ 1 qu’a lieu la réparation. C’est quand on vient partager en tant que thérapeute (ne plus être dans l’évitement) = nouvelle opportunité développementale.