Cours 13 Flashcards

1
Q

Comment décrit un psychologue communautaire est-il décrit par Camil Bouchard?

A

Comme un psychologue qui lit le journal.

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2
Q

Quels sont les 4 forces qui ont fait émerger la psychologie communautaire?

A

(1) Réformes dans le système de soins et de services en santé mentale
(2) Intérêt croissant pour la prévention des problèmes de vie (i.e. Surtout après WWII et surtout en médecine)
(3) Mouvements pour le changement social et les droits de la personne
(4) Travaux sur les dynamiques de groupe et la recherche action.

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3
Q

Avant, les services en santé mentale était axé sur quoi?

A

Les asiles : Sanctuaires visant la GUÉRISON de la maladie mentale.

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4
Q

Qu’est-ce qui s’est passé dans les annés 1900 dans le monde de la santé mentale?

A

(1) Asile surchargées et non efficaces
(2) Les promesse de guérison ne sont pas tenues malgré les coûts élevés des traitements.
(3) Naissance du mouvement pour l’hygiène mentale (très lié à l’apparition du livre de C. W. Beers) : Accent sur les programmes communautaires de prévention, le diagnostic précoce et le traitement humain des personnes atteintes de troubles mentaux ainsi que la promotion de la santé mentale.

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5
Q

Quelles ont été les conséquences du livre de Clifford W. Beers (1908)?

A

Le livre a précipité le mouvement de l’hygiène mentale. Il a amené une ouverture pour les cliniques de “guidance” pour les jeunes : But = Intervenir tôt, dépistage, etc.

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6
Q

Qu’est-ce qui a été constaté dans les années 50 par rapport au monde de la santé mentale?

A

(1) Constat d’inefficacité des programmes et services s’adressant aux personnes avec des troubles mentaux graves: (a) Des abus de patients sont documentés (b) On se limite à “garder” les résidents (c) Les coûts augmentent, la qualité des soins diminue.
(2) Effets iatrogènes de l’institutionnalisation: Le simple fait d’être institutionalisé affecte la vie des patients
(3) Hôpitaux psychiatriques = Institutions de contrôle social
(4) Les besoins de “M et Mme tout le monde” sont très peu desservis par le systèmes

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7
Q

Qu’est-ce qui a fait sont apparition en 1955 dans le monde de la santé mentale?

A

(1) La médicaton antipsychotique
(2) Sur le plan légal: Il est de plus en plus difficile d’hospitaliser quelqu’un sans son consentement
(3) Le mouvement pour la santé mentale communautaire précipite la désinstitutionnalisation : PLusieurs personnes sont retournées dans la communauté et sont dirigés plutôt vers des cliniques externes pour leur traitement.

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8
Q

Qu’est-ce que WWII a amené pour influencer l’intérêt envers la santé publique et la prévention?

A

Hausse de la contribution de la recherche épidémiologique ( Quel sont les facteurs qui augmentent l’éclosion d’un problème)

(1) Relations entre la classe sociale et la santé mentale
(2) Les personnes vivant dans un environnement détériorés socialement et physiquement sont plus “malades”
(3) Les personnes membres de certains groupes sociaux vivent plus de détresse psychologique que d’autres.

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9
Q

Qui est Emory Cowen?

A

Auteur du “Primary Mental Health Project” implanté dans des écoles primaires (Primary = services de première ligne)

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10
Q

Quel était le but du “Primary Mental Health Project”?

A

Détecter les indicateurs précoces des problèmes d’adaptation à l’école chez les enfants afin d’intervenir en amont de ces problèmes.

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11
Q

Qui est Seymour Sarason?

A

Membre du “Yale Psycho-educational Clinic”. Il collabore avec les écoles et d’autres institutions pour les jeunes.

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12
Q

Quel était le but du “Yale Psycho-educational Clinic”?

A

Améliorer la qualité de la réponse des institutions aux jeunes et aux communautés qu’elles servent.

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13
Q

Qui est George Albee?

A

Père de la prévention
Il a créé des études dans les années 50 et 60 ayant mis en évidence le rôle de facteurs sociaux dans la maladie mentale : Pauvreté, racisme, sexisme, mauvais traitement envers les enfants.
Président de l’APA en 69-70: Gère les demandes des psychologues noirs et des femmes psychologues, souvent en conflit avec le courant dominant.

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14
Q

Quel était la vision de George Albee concernant l’intérêt croissant pour la santé publique et la prévention?

A

Il est convaincu que la profession doit focaliser davantage sur la prévention, plutôt que sur le traitement “un à un”

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15
Q

Qui ont été les acteurs importants qui ont amenés un intérêt croissant pour la santé publique et la prévention?

A

Emory Cowen, Seymour Sarason, George Albee

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16
Q

Quels ont été les différents mouvements sociaux qui ont influencés le monde de la santé mentale?

A

Droits civils des noirs (É-U), féminisme, syndicalisme, révoution tranquille (Québec), etc.

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17
Q

Quels sont les idéeaux communs entre les dfférents mouvements sociaux et la psychologie communautaire?

A

Combattre les inégalités; Favoriser la justice social, la participation démocratique et le respect de la diversité; Accentuer le soutien social et l’organisation communautaire; Défendre les droits des démunis, des “sans-voix”; Empowerment

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18
Q

Décrivez la situation au Québec lors des années 40 jusqu’à la fin des années 50.

A

Sortie de “La Grande Noirceur”.
1944-1959: Le gouvernement conservateur (Union nationale) De Maurice Duplessis: Aucune opposition sérieuse; défense de valeurs traditionnelles; appui de l’Église catholique (puisssance); anti-communiste, anti-syndicaliste, anti-intellectuels; corruption, traffic d’influence, répression des droit civis.
Classe dirigeante d’industriels anglophones: Ressentiment des intellectuels québécois

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19
Q

Quel a été le constat du Québec en 1960?

A

Le Québec a un rattrapage à faire sur plusieurs sociétés industrielles.

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20
Q

Qu’arrive-t-il en juin 1960?

A

La Révolution Tranquille débute avec la défaite de l’Union nationale et la victoire du Parti libéral de Jean Lesage.
Le Québec s’engage dans la voie de la modernité
Une véritable révolution s’opère dans les domaines social, économique, politique et religieux.

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21
Q

Qui est Kurt Lewin?

A

Psychologie Social. “Il n’y a rien de plus pratique qu’une bonne théorie.”

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22
Q

Décrivez les idéaux de Kurt Lewin.

A

(1) Convaincu que la recherche et l’action peuvent s’enrichir mutuellement
(2) En s’interrogeant sur la manière de réduire l’antisémitime, il en vient à croire que l’étude des dynamiques de groupe peut générer des connaissances utiles au sujet des problèmes sociaux et communautaires.
(3) Accent sur le partenariat entre les professionnels et les membres de la communauté
(4) National Training Laboratories (NTL): Plusieurs précurseurs de la psychologie communautaire y seront formés: (a) Centre de formation pour professionnels et citoyens sur les dynamiques intra et inter groupes (b) Habiletés pour travailler en groupe et en communauté

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23
Q

Quel différence Kurt Lewin a fait dans la communauté de la santé mentale?

A

Jusque là, la psychologie sociale était majoritairement en recherche en laboratoire. Il a été un des premiers à ce dire qu’il faudrait mélanger/interinfluencé le monde du laboratoire et la vraie vie.
Il et beaucoup l’accent sur les professionnels et les membres des communautés.

24
Q

Qu’est-ce que le NTL?

A

Réseau de laboratoire au US. Ça vise à connecter les professionnels aux citoyens afin de faciliter les influences intergroupes. Ça vise à aider les gens à travailler en groupe.

25
Q

Qu’est-ce que la conférence de Swampscott, Massachusetts (1965)?

A

Rassemblement de 39 psychologues en quête de nouvelles façons d’agir car ils sont insatisfaits des méthodes actuelles.
C’est la naissance officielle de la psychologie communautaire.
Adoption de la théorie systémique comme cadre conceptuel: Toutes les théories s’influencent.

26
Q

En quel année l’APA admet la division 27 intitulée “Society for Community Research and Action”?

A

1966.

27
Q

Quels sont les valeurs du psychologue communautaire selon Dalton (2001)?

A

Bien-être individuel et familial (caring, compassion, auto-détermination); Sens communautaire (ancrage dans un territoire, appartenance, affinité idéologique ou politique); Respect de la diversité humaine; Justice sociale; Participation citoyenne; Collaboration et forces de la communauté (soutien aux structures communautaires) ; Fondements empiriques

28
Q

Qu’est-ce que la synergie des valeurs selon Nelson & Prillenltensky (2005)?

A

Le bien-être est influencé par les valeurs collectives, relationnelles et personnelles qui sont à leur tour influencées par les méta-valeurs (holisme; Imputabilité)

29
Q

VRAI ou FAUX. La psychologie est une “vieille” branche de la psychologie, mais on retrace ses influences dès le début des années 60.

A

FAUX. La psychologie est une “jeune” branche de la psychologie, mais on retrace ses influences dès le début du 20e siècle.

30
Q

VRAI ou FAUX. La psychologie communautaire est une psychologie du “nouveau monde”: Amérique du Nord, Amérique latine…

A

VRAI

31
Q

VRAI ou FAUX. Les fondements de la psychologie communautaire proviennent de monde social.

A

FAUX. Les fondements de la psychologie communautaire sont multiples, tant scientifiques, cliniques que sociaux; mouvemens pour l’hygiène mentale et pour la santé mentale communautaire, santé publique, antipsychiatrie, influences socio-politiques…

32
Q

VRAI ou FAUX. La psychologie communautaire accorde une importance centrale à l’éthique.

A

FAUX. La psychologie communautaire accorde une importance centrale aux valeurs.

33
Q

VRAI ou FAUX. Tous sont égaux en matière de santé.

A

FAUX. Tous ne sont pas égaux en matière de santé.

34
Q

D’où proviennent les disparités de santé?

A

De différences biologiques (prédispositions), d’inégalité socioéconomiques (Revenu, statut professionnel, niveau d’éducation, statut matrimonial) (C’est ça qui nous préoccupe le plus en psychologie communautaire)

35
Q

Définissez les disparités dans l’état de santé (health status).

A

Toute inégalité en santé dues à des facteurs sociaux ou à l’allocation des ressources - en raison de leur caractère injuste, ces inégalités sont qualifiées de disparités

36
Q

Définissez les disparités dans les soins de santé (Health care).

A

Toute différence dans la qualité des soins de santé, qui n’est pas due à des différences en terme de besoins de soins ou à des préférences.

37
Q

Qu’est-ce qu’une disparité sociale en santé mentale?

A

Niveau disproportionné de psychopathologie [ou de problème de santé mentale] parmi les individus ayant un faible statut social, incluant les personnes de faible statut socioéconomique. (Aneshensel, 2010)

38
Q

Qu’est ce qui influence les disparités sociales en santé mentale?

A

(1) Exposition différentielle aux stresseurs - stress financier, nuisance, environnemental, etc. (ex: Population nordique w taux de natalité élevé = logement surpeuplé = stress)
(2) Accès différentiel aux ressources psychosociales: Aide formelle et informelle (Ex: CPE en milieu défavorisé sont moins adaptés et “good” que dans les milieu qui ne sont pas défavorisés)
(3) Efficacité différentielle des ressources psychosociales - qualité des relations interpersonnelles et des services

39
Q

Qu’est-ce que le Code canadien de déontologie professionnelle des psychologues (SCP) a à dire concernant les disparités sociales?

A

Les psychologues reconnaissent que toutes les personnes ont une valeur innée en tant qu’êtres humains. Cette valeur innée (…) n’est ni diminuée ni augmentée par des différences telles que la culture, la nationalité, l’origine ethnique, la couleur, la race, la religion, le sexe, la situation de famille, l’orientation sexuelle, les capacités physiques ou mentales, l’âge, l’état socioéconomique ou tout autre préférence ou caractéristique personnelle, condition ou état.

40
Q

Le code de déontologie promulgue quoi?

A

Une sensibilit à la vulnérabilité; une même qualité de soins pour tous; la prise de conscience de nos propres croyances, valeurs et attitudes en tant que personne aidante; la reconnaissance de notre responsabilité sociale (et pas seulement envers les individus qui reçoivent nos services); le développement d’une conscience sociale.

41
Q

Quel est le principe de base du paradoxe de la prévention (bell-Curve Shift in Populations)?

A

Déplacer toute la population dans une catégorie à risque faible est plus bénéfique pour plus de personnes que de déplacer les individus à haut risque dans une catégorie à risque plus faible.

42
Q

En quoi le paradoxe de la prévention contredit un courant majeur dans le monde médical?

A

Dans le domaine médicale, la priorité est surtout sur la prévention. On est bon en prévention mais avec les gens à haut risque (prévention indiquée), mais ce type de prévention n’est pas celui qui apporte le plus de changement positif dans une communauté. Lorsqu’on regarde l’effet populationnel, il est presque nul car les gens à risque moins élevés sont plus nombreux et plus touchés. Malheureusement, ces interventions ne sont pas suffisantes pour empêcher les gens à haut risque d’avoir la maladie.

43
Q

VRAI ou FAUX. Si on veut amener toute la population vers un niveau de risque plus bas, ça nous prend plus d’intervention de type individuelle.

A

FAUX. Si on veut amener toute la population vers un niveau de risque plus bas, ça nous prend plus d’intervention de type populationnelle.
C’est moins intense comme intervention, moins intrusif et ça touche plus de gens.

44
Q

Quelle est la particularité du programme de prévention Triple P?

A

C’est un programme construit selon plusieurs niveaux d’interventions. Ça permet de couvrir la majorité de la population, ceux à bas risque tout comme ceux à haut risque.

45
Q

Que veut dire l’universalisme proportionné?

A

L’intervention doit être gradué en fonction du risque que le problème (disparités) représente.

46
Q

VRAI ou FAUX. Les écarts de santé qui sot attribuables à des inégalités socio-économique sont appelées “disparités sociales en santé”.

A

VRAI. Pour cette raison, elles sont vues comme injustes et vont à l’encontre de la valeur de justice sociale chère aux psychologues, particulièrement aux psychologues communautaires.

47
Q

Dans le domaine de la santé metnale, les disparités s’observent à trois niveaux. Quels sont-ils?

A

(1) Exposition différentielle aux stresseurs
(2) Accès différentiel aux ressources psychosociales
(3) Efficacité diférentielle des ressources psychosociales

48
Q

VRAI ou FAUX. Une approche individuelle des problèmes psychosciaux est plus performante qu’une approche populationnelle pour réduire ces disparités.

A

FAUX. Une approche populationnnelle des problèmes psychosciaux est plus performante qu’une approche individuelle pour réduire ces disparités.
Une réponse à ça est l’universalisme proportionné.

49
Q

Quel est le but de la Chaire de Partenariat en Prévention de la maltraitance?

A

Vise à développer une capacité collective pour réduire la violence physique, les mauvais traitements psychologiques et la négligence envre les enfants au sein de leur famille.

50
Q

Qu’est-ce que le programme Triple P?

A

Système d’intervention structuré, manualisé, “clé en main”, qui vise à : (1) Favoriser les “pratiques parentales positives”, (2) Réduire les PC de l’enfant

51
Q

Quelles sont les données probantes utilisés dans le programme Triple P?

A

Fondements scientifiques et Efficacité éprouvée

52
Q

Qui a développé le programme Triple P?

A

Matthew Sanders.

53
Q

À qui s’adresse le programme Triple P?

A

Aux parents d’enfants de 0 à 12 ans.

54
Q

Quelle est l’approche du programme Triple P en santé publique?

A

Approche populationnelle de santé publique: Système en cinq niveaux d’intervention d’intensité croissante et de plus en plus ciblée

55
Q

Quelles sont les différents niveaux du programme Triple P?

A

(1) Campagne universelle d’information
(2) Triple P sélectif
(3) Triple P soins primaires
(4) Triple P standard
(5) +++

56
Q

VRAI ou FAUX. Plus le niveau d’intervention augmente, plus l’intervention est ciblée. Plus le niveau d’intervention augmente, moins l’intervention est intensive.

A

FAUX. Plus le niveau d’intervention augmente, plus l’intervention est ciblée. Plus le niveau d’intervention augmente, plus l’intervention est intensive.

57
Q

Quelles sont les capacités liées au travail en partenariat?

A

Développer des relations de confiance, Leadership affirmé et participatif, Prise de décision collective, Synergie entre les partenaires, Gestion/Coordination