Cours 12 Flashcards
Quels sont les facteurs de fonctionnement d’une famille dysfonctionnelle?
Adaptabilité :
Chaotique ou rigide dans son approche du changement
Cohésion :
Désengagée (cohésion très faible) ou enchevêtrée (cohésion très élevée)
Autorité et pouvoir (hiérarchie) :
Ne pas réprimée toute intervention compétitrice d’un enfant dans ce domaine (p. ex., parentification et inceste)
Alliance, coalition, triangulation
Communication :
Vague, inefficace, incohérente, paradoxale
Pourquoi des enfants sont placés en milieu?
Bien que le maintien de l’enfant dans son milieu familial soit souhaité dans l’application de la LPJ, plusieurs jeunes victimes de maltraitance sont, chaque année, placés dans des milieux substituts afin d’assurer leur sécurité et leur développement.
Dans quels milieux les enfants peuvent-ils être placés?
Familles d’accueil de proximité et adoption intrafamiliale
Familles d’accueil régulière à titre de tuteur
Programme Banque mixte
un projet de vie permanent et stable pour l’enfant
un projet parental de fonder une famille par le biais de l’adoption
Placement dans un centre de réadaptation (p. ex., foyers de groupe)
Quels sont les défis supplémentaires pour les jeunes adoptés?
Expérience de l’abandon ou de la séparation de leurs parents biologiques
Deuil de leurs liens significatifs
Ajustement à une nouvelle maison, de nouvelles personnes
Développer des liens d’attachement envers de nouveaux parents et sa fratrie (s’il y a lieu)
Crise identitaire et recherche groupe d’appartenance
Jeunes enfants peuvent penser que c’est de leur faute, doit les rassurer.
Peut amener enjeux sur le plan identitaire et groupe d’appartenance, plus grand pour les jeunes adoptés à l’internationale.
Quels sont les défis pour les jeunes adoptés à l’internationale?
Ces défis supplémentaires sont d’autant plus importants si la personne a été adoptée de l’international
Déplacement géographique
Rupture avec une culture d’origine dont ils ont parfois été imprégnés
Aspects sensoriels à réorganiser
Sentiment d’étrangeté de se retrouver avec des parents et une fratrie qui souvent ne leur ressemblent pas.
Quelles sont les stratégies d’acculturation?
Intégration :
lorsque des niveaux élevés de contact avec la culture d’origine et la culture dominante sont recherchés
Marginalisation :
lorsqu’il y a peu de contact avec l’une ou l’autre culture
Séparation :
lorsqu’un individu est bien plus attaché à sa culture d’origine qu’à la culture au sens large
Assimilation :
lorsqu’un individu est bien plus attaché à la culture au sens large qu’à sa culture d’origine
Quelles sont les grandes réparations pour les autochtones?
Redonner aux femmes autochtones leur pouvoir
Rétablir leur place et leur identité dans l’éducation nationale et provinciale
Redonner aux savoirs des premiers peuples toute la place qui leur revient
Permettre autodétermination des communautés autochtones
Principe décisionnel tenant compte des 7 générations avenir
