Cours # 11 - P2

Question 1

Qu’est-ce que la continuité structurelle?

Answer 1

C’est pour savoir si les traits que l’on mesure à différents moments (adolescence/âge adulte) sont les mêmes
Ce fait sur la même personne

Question 2

Si vérifier que la continuité structurelle serait un préalable à toutes les formes de continuité, pourquoi assume-t’on que l’hypothèse de cette continuité est vrai?

Answer 2

Parce que l’on retrouve les 5 traits dans les échantillons d’enfants, d’adolescent et d’adulte, donc les chercheurs considèrent que cela soutien cette hypothèse.

Question 3

Vrai ou faux, on peut considérer la continuité structurelle à partir de la petite enfance jusqu’à la fin de la vie. (si on considère tout le cours de la vie)
Explique.

Answer 3

Faux, si l’on considère la petite enfance on ne peut pas parler de continuité, car pendant les deux premières années de vie, on peut s’attendre à des changements multiples dans l’organisme donc des changements dans les traits de manières qualitatives ou structurelle.

Question 4

Qu’est-ce que la continuité différentielle ou la continuité de l’ordre relatif?
Comment est-elle estimée?

Answer 4

C’est la permanence de l’ordre exprimant les différences entre les individus (du plus extravertie au moins extravertive par exemple), les différences interindividuelles.

Les individus devrait donc conserver leurs positions dans le temps.

Elle est estimée avec une corrélation entre les scores d’un même traits à différents âge.

Question 5

Selon McCrae et Costa, à partir de qu’elle âge les différences interindividuelles sont-elles stables?
(continuité différentielle)

Answer 5

À partir de 25-30 ans (plus tard, on voit que vraiment plus à partir de 25 ans)

Question 6

Qu’apporte la méta-analyse de Roberts et DelVecchio par rapport à la continuité différentielle?

Answer 6

Les traits les plus stables sont E et A et les moins sont O, C, N

Plus l’âge avance, plus les différences et donc l’ordre entre les individus restent stables.
(Question d’examen)

Question 7

Vrai ou faux, selon la continuité différentielle, l’ordre des individus par rapport à leur différence est stable à partir de 25 ans .
(question d’examen)

Answer 7

Faux, elle devient de plus en plus stable avec l’âge, mais tout de même pas complètement stable.

Question 8

Vrai ou faux, les auteurs ont ont observés des différences de genre significative dans les estimés de la continuité différentielle?

Answer 8

Faux, pas de différence.

Question 9

Comment devrait-on appelé le postulat de la continuité différentielle?
Pourquoi?

Answer 9

La continuité cumulative, car la continuité différentielle augmente avec le temps, mais il y a toujours des changements.

Question 10

Qu’est-ce que la continuité absolue ou de niveau moyen?

Answer 10

C’est la continuité interindividuelle du niveau ou de la quantité d’un trait.

Question 11

Vrai ou faux, la continuité absolue ne veut pas dire que le niveau des traits ne peut pas légèrement varié.

Answer 11

Absolue = ABSOLUE

Question 12

Comment est mesurée la continuité absolue?

Answer 12

Estimée via la moyenne d’un groupe dont on a mesuré les scores à différents âge

Question 13

Vrai ou faux, McCrae et Costa ont soutenu qu’à partir du début de l’âge adulte, soit vers 25 ou 30 ans, aucun changement intra-individuel significatif dans les traits ne devrait être observé chez des individus sans problème d’adaptation

Answer 13

Vrai

Question 14

Que nous apprend la méta-analyse de Roberts sur la continuité absolue?

Answer 14

Qu’elle n’est pas aussi vraie qu’on le croit.
Il a séparé extraversion en deux (vitalité et dominance) et conserver les autres traits.

Résultats=
Changements significatifs intra-individuels dans les traits de l’enfance à la vieillesse.
- Augmentation de A, C et SE, dominance sociale
- Trajectoire curvilinéaire de O et vitalité sociale (augmentation à l’adolescence et commence à diminuer au milieu de la vie et durant vieillesse

Question 15

Vrai ou faux, selon la métanalyse de Roberts, les changements les plus importants surviennent de 10-18 ans.

Vrai ou faux, il y a des différences dans la trajectoire des traits selon le sexe.

Answer 15

Faux, il surviennent de 18 à 30 ans (début de l’âage adulte)

Faux, il n’y aurait pas de différences selon le genre et le sexe

Question 16

Est-il vrai qu’il n’y a pas de changement absolu dans les traits après 30 ans?

Answer 16

Non ce n’est pas vrai
(question d’examen)
Peu importe comment c’est écrit, ce n’est pas vrai qu’il n’y a pas de changement dans les traits.

Question 17

Vrai ou faux, si l’ont observe les traits spécifiques à l’intérieur des traits généraux, ont peut observer que certains sont stables et d’autre non.

Answer 17

Vrai, exemple:
l’Émotivité Positive Communale tend à demeurer stable de 18 à 26 ans, mais au niveau des traits spécifiques, il y a une augmentation du Bien-Être et une diminution de la Vitalité Sociale

Extraversion: la Chaleur, l’Activité et la Recherche de sensation diminuent durant l’âge adulte, alors que la Sociabilité, la Confiance et l’Émotivité positive demeurent stables

Question 18

Vrai ou faux, l’estime de soi à une trajectoire positive et est un traits spécifiques de la SE.

Answer 18

Faux, car trajectoire curvilinéaire
Trait spécifique de Se = vrai

Question 19

Pourquoi l’estime de soi stagnerait à l’adolescence dans la courbe moyenne?

Answer 19

Car l’estime de certains ado diminue et pour d’autres, elle augmente.

Question 20

Que doit-on retenir des études associées au postulat de la continuité absolue des traits (3)?

Answer 20

• En général, les traits vont dans une direction socialement désirable (maturation psychologique normative)
• En moyenne le plan psychologique s’améliore (les traits + deviennent ++ et plus négatifs deviennent plus positifs)
• Contradiction avec le postulat classique de la stabilité des traits.

Question 21

Comment devrait-on renommer le postulat de la continuité absolue?

Answer 21

Postulat de la maturation normative des traits