Cours # 11 - P1 Flashcards

1
Q

Les non-spécialistes (néophytes) de la personnalité pensent ils que la personnalité est stable ou changeante? (dans leur théorie implicite)

A

Ils pensent qu’elle est changeante, car considère que leur A , C et SE augmentent, mais que leur O et E diminue.

Ils considèrent aussi que LEUR personnalité changent plus positivement que celle des autres.

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2
Q

Vrai ou faux, plusieurs scientifiques considèrent que les traits tempéramentaux sont des précurseurs de la personnalité à l’adolescence et l’âge adulte.

A

Vrai.

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3
Q

Selon les différentes approches, la personnalité est elle stable ou en changement?

A

Psychanalyse: Se cristallisent à l’enfance et adolescence, puis reste stable

Comportementaliste: Peut tout le temps changer selon apprentissage et facteurs environnementaux

Humanisme: Tendance vers l’actualisation donc

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4
Q

Vrai ou faux sur lecture:
1. on dit que la personne est un agent car elle fait des choix et à un impact sur le développement de sa personnalité dans la théorie socio-cognitive.

  1. Il n’y a pas de lien entre les traits de caractère et les buts.
  2. Les buts ne vont jamais à l’encotre des traits.
  3. Les jeunes modifient leur buts selon les possibilités de l’environnement.
  4. On commence à être capable de raconter notre histoire au début de l’aĝe adulte.
  5. L’histoire de vie change avec le temps (narratif), mais certains des thèmes on la même tendance.
A
  1. Vrai
  2. Faux
  3. Faux, peuvent aller à l’encontre, ex: intravertie qui veut compagne n’aura pas le choix de d’adopter comp extravertie, mais retournera à comp introvertie quand aura atteint le but.
  4. Faux, ils modifient leur environnement pour atteindre leurs buts.
  5. Faux, on nous apprend à raconter ce qui se passe dans nos vies dès que l’on est capable de parler.
  6. Vrai, les souvenirs rapporté ne seront pas toujours les mêmes, le sens donné sera plus complexe et le ton restera probablement le même (par exemple)
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5
Q

Quelles sont les deux perspectives associées au développement de la personnalité?

A
  • Celle de la continuité (plâtres)
  • Celle du changement (ou plasticité)
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6
Q

Que pensent les théoriciens classique sur le développement des traits?

A

Ils postulent que les traits sont tributaires de la génétique, donc traits comme relativement stables ou résistants au changement au cours de la vie.

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7
Q

Que pensent les théoriciens développementalistes du développement des traits?

A

Considèrent que les influences environnementales et les changements de la personnalité sont importants, surtout à l’enfance, donc peut difficilement accepter le postulat de la continuité des traits au cours de la vie

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8
Q

Que pensent Allport du développement des traits?

A

Il considère que la personnalité peut changer jusqu’à ce que l’individu est atteint une personnalité mature.

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9
Q

Vrai ou faux, la personnalité mature est atteinte vers la fin de l’adolescence ou au début de l’âge adulte. (Question d’examen)

A

Faux, il n’y a pas d’âge prédéterminée pour y arriver.

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10
Q

Quelles sont les 6 caractéristiques de la maturité psychologique selon Allport?

A

1) Déploiement de soi étendu (participation à des activités sociales/sociétales, prise d’engagements liés à l’avenir, dans une carrière)

2) une capacité d’intimité et de compassion pour autrui (capacité de relations chaleureuses avec famille et amis, conjugalité, respect et compréhension des autres)

3) Sécurité affective/émotive (contrôler et réguler ses émotions et impulsions, garder son calme face au stress)

4) Acceptation de soi: Accepter ses besoins et y répondre, accepter ses limites et les frustrations.

5) Avoir perception réaliste du monde (de l’environnement, des problèmes à résoudre)

6) Connaissance objective de soi et des autres (Capable de faire de l’introspection et avoir une vision intégrée de la vie humaine, rire de soi, vision objective de soi)

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11
Q

Vrai ou faux, selon Allport :

1) La maturité psychologique n’est pas la même pour tout le monde.

2) La période ou il y a de plus de changement c’est dans l’enfance.

3) La personnalité peut changer à l’âge adulte, même jusqu’à la vieillesse avancé.

A

1) Vrai, il ne s’agit pas d’un but ultime ou d’une quantité à atteindre.

2) Faux, de l’enfance à l’adolescence

3) Vrai.

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12
Q

Vrai ou faux, la plupart des théories classiques des traits s’intéresse à l’identification d’une structure des traits et à leur développement.

A

Faux, ne s’intéresse pas au développement, car se limitait à dire que les traits étaient relativement stables dans le temps

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13
Q

Pour Cattel dans quelle période la personnalité change le plus et pourquoi?

A

Pendant l’enfance, car vit beaucoup de pressions environnementales (socialisation)

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14
Q

Comment le processus de socialisation pendant l’enfance peut-il influencer la personnalité?

A

Dépendamment du bagage génétique, le processus de socialisation pourra favoriser l’enfant ou le défavoriser en confrontant certaines limites quant à ses capacités d’adaptation, d’accommodation et d’apprentissage.

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15
Q

Que ferait l’environnement selon Cattel?

A

Permettrait la cristallisation (continuité des traits) ou la dilution (chgmt des traits) du potentiel héréditaire.

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16
Q

Selon les théoriciens classiques, quand et pourquoi la personnalité cesse de changer?

A

Quand l’individu atteint la maturité physique puisque les traits sont héréditaires et qu’à ce moment le SNC est complètement formé.
Donc vers la fin de l’adolsence.

17
Q

Vrai ou faux, à l’exception d’Allport qui postule des changements significatifs au cours de la vie, les théories classiques des traits s’inscrivent dans la perspective du changement pour la période de l’enfance et de l’adolescence et dans celle de la continuité pour l’âge adulte

A

Vrai

18
Q

Qu’apporte McCrae et Costa?

A

Une formule théorique concentrée sur l’âge adulte qui propose différentes forme de continuité

Ils postulent que la personnalité ne change plus après 25 ans, car l’individu atteint sa pleine maturité physique.

Perspective s’incrit dans la continuité

Ne tiennent pas compte du cycle de la vie donc théorie très peu développementale

19
Q

Quelles sont les 5 formes de continuité et des changements de traits?

A
  • continuité structurelle
  • continuité différentielle
  • continuité absolue
  • continuité centrée sur la personne
  • continuité hétérotypique